Предостережение:

• В ходе рассмотрения информации областного государственного бюджетного учреждения «Белгородский региональный центр оценки качества образования» (далее - БелРЦОКО) от 18 июля 2025 года № 416 (вх. от 18 июля 2025 года № 01-17/0905) об образовательных организациях, в которых в течение 2025 календарного года имелись 10% и более выпускников, не набравших минимального количества первичных баллов, подтверждающих освоение образовательных программ основного общего образования, по одному из обязательных учебных предметов при прохождении государственной итоговой аттестации по основным общеобразовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9), от общего количества выпускников; об образовательных организациях, в которых в течение 2025 календарного года имелись 10% и более выпускников, не набравших минимального количества баллов единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ), подтверждающих освоение образовательной программы среднего общего образования, или при сдаче государственного выпускного экзамена, получивших отметку ниже удовлетворительной, по одному из обязательных учебных предметов при прохождении государственной итоговой аттестации по основной общеобразовательной программе среднего общего образования (далее – ГИА-11), от общего количества выпускников, установлено следующее. В муниципальном общеобразовательном учреждении «Комсомольская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области» (далее – МОУ «Комсомольская СОШ»), ИНН 3102016510, расположенном по адресу: 308514, Белгородская область, Белгородский р-н, п. Комсомольский, ул. Гайдара, зд.1, осуществляющем образовательную деятельность на основании лицензии от 20 апреля 2015 года № Л035-01234-31/00235770:  в течение 2025 календарного года установлено наличие 13,3% выпускников, не набравших минимального количества баллов на ЕГЭ, подтверждающих освоение образовательной программы среднего общего образования по учебному предмету «Математика (профильный/базовый уровень)», что свидетельствует о выявлении индикаторов риска нарушения обязательных требований, используемых при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования, установленных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 октября 2021 года № 1336. При этом выпускники были допущены к ГИА-11, МОУ «Комсомольская СОШ» в соответствии с пунктом 8 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 апреля 2023 года № 233/552, подтвердило отсутствие академической задолженности, в полном объеме выполнение учебного плана или индивидуального учебного плана (наличие годовых отметок по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательным программам среднего общего образования не ниже удовлетворительных). Являясь образовательной организацией, МОУ «Комсомольская СОШ» в соответствии с частью 3 статьи 5 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон № 273-ФЗ) обязано обеспечивать предоставление обучающимся качественного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. С целью профилактики рисков причинения вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям, устранения условий, причин и факторов, способных привести к нарушениям обязательных требований и (или) причинению вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям в соответствии с частью 1 статьи 49 Федерального закона от 31 июля 2020 года № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации», пунктом 16 Положения о федеральном государственном контроле (надзоре) в сфере образования, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 25 июня 2021 года № 997, предлагаю:  обеспечить функционирование внутренней системы оценки качества образования;  обеспечить применение педагогическими работниками педагогически обоснованных и обеспечивающих высокое качество образования форм, методов обучения и воспитания.