Причина проверки:

Лицензионный контроль Федеральный государственный надзор в сфере образования Федеральный государственный контроль качества образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (12 шт.):

• Лицензионные требования
• Локальные нормативные акты ОО
• Официальный сайт ОО в сети «Интернет» (http://s12015.edu35.ru)
• Документы об образовании
• Доаолнительное образование детей и взрослых
• Прием в образовательную организацию
• Права участников образовательных отношений при реализации образовательных программ
• Адаптированные образовательнве программы
• Текущая и промежуточная аттестация
• Платные образовательные услуги
• ДПО педагогических работников. Самообследование. Паспорта доступности объекта
• Образовательная программа начального общего образования

Нарушенный правовой акт:

• подпункт «д», «з» пункта 6 Положения о лицензировании, пункт 23 приказа Минобрнауки России от 06 октября 2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», пункт 22 приказа Минобрнауки России от 17 декабря 2010 года № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», статья 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного приказом Минздравсоцразвития РФ от 26 августа 2010 года № 761н
• части1, 2 статьи 29 Федерального закона об образовании, пункт 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582; часть 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации», утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 мая 2014 года № 785
• Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного при-казом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Минпросвещения России от 09.11.2018 года № 196
• Порядок организации индивидуального отбора обу-чающихся при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образова-тельные организации области для получения основного общего и среднего общего об-разования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профиль-ного обучения, утвержденного постановления Правительства области от 24 февраля 2014 года № 122 Порядок приема граждан на обучение по образова-тельным программам начального общего, основного общего и среднего общего образо-вания, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Феде-рации от 22 января 2014 года № 32
• пункт 1 части 6 статьи 28, часть 3 статьи 5 Федерального закона об образовании, пункт 32 Порядка организации и осуществления об-разовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015
• пункт 1 части 3 статьи 44 Федерального закона об образовании
• часть 5 статьи 41 Федерального закона об образо-вании, пункт 10 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015, пункты 2.10, 2.13 Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) в части организации обучения по основным общеобразовательным программа на дому или в медицинских организациях и и Порядка предоставления мер социальной поддержки детей-инвалидов и ВИЧ-инфицированных детей при обучении на дому, утвержденному постановлением Правительства Вологодской области от 29 декабря 2014 года № 1208
• Базисный учебный план специальных (коррекци-онных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонения-ми в развитии» (VIII вид), утвержденных приказом Минобразования РФ от 10.04.2002 № 29/2065-п, пункт 10 Порядка организации и осуществления образовательной дея-тельности по основным общеобразовательным программам - образовательным про-граммам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвер-жденного приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015; пункты 2.3, 2.9.3 федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (ин-теллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599
• пункты 10, 11 части 3 статьи 28, пункт 3 части 1 статьи 41, части 1 статьи 58 Федерального закона об образовании, пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности
• пункт 12 Правил оказания платных образователь-ных услуг, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 года № 706
• пункт 12 Порядка обеспечения условий доступно-сти для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 ноября 2015 года № 1309
• пункты 5, 7, 8 Порядка проведения самообследова-ния образовательной организацией, утвержденного приказом Министерства образова-ния и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года № 462
• пункт 5 части 3 статьи 28, пункта 8 части 1 статьи 48 Федерального закона об образовании
• часть 7 статьи 12 Федерального закона об образова-нии, пункт 10 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам на-чального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015 , пункта 2.9.3 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1598
• пункт 6 части 3 статьи 28 Федерального закона об образовании, пункт 19.10.1 федерального государственного образовательного стан-дарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образо-вания и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373
• проверка осуществляется в соответствии со статьями 7, 91, 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля», Федеральным законом от 4 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• Образовательной организацией не обеспечена непрерывность профессионального развития работников образовательной организацией, реализующей основную образовательную программу основного общего образования, основную образовательную программу начального общего образования, которая должна обеспечиваться освоением работниками образовательной организации дополнительных профессиональных программ по профилю педагогической деятельности (преподаваемому предмету) не реже чем один раз в три года: преподавателя по биологии; преподавателя по иностранному языку; преподавателя преподавателя начальных классов; преподавателя по географии, химии, биологии; преподавателя по русскому языку и литературе. Образовательной организацией не представлены дополнительные соглашения к трудовым договорам о привлечение педагогических работников к реализации дополнительных общеобразовательных программ по должности «педагог дополнительного образования»; образовательной организацией не представлены документы, подтверждающие обучения всех педагогических работников навыкам оказания первой помощи. У Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Грязовецкого муниципального района Вологодской области «Юровская школа» отсутствует заключение отдела надзорной деятельности о соответствии объекта защиты требованиям пожарной безопасности по адресам: 162033, Вологодская область, Грязовецкий район, д. Скородумка, ул. Школьная, д. 45; 162035, Вологодская область, Грязовецкий район, д. Минькино, ул. Новая, д. 54. В образовательной организация не созданы безопасные условия обучения, обеспечивающие жизнь и здоровье обучающихся: отсутствует обязательная сертификация спортивного инвентаря повышенной травмоопасности (ворота футбольные) в соответствии с требованиями национальных стандартов, расположенных на земельном участке по адресу: 162030, Вологодская область, Грязовецкий район, д. Юрово, ул. Школьная, д. 12.
• В нарушение требований пункта 1 части 3 статьи 28, части 2 статьи 30 Федерального закона об образовании, пунктов 8, 9, 18 Порядка по дополнительным общеобразовательным программам: образовательной организацией по дополнительным общеобразовательным программам: не разработаны и не утверждены локальные нормативные акты, регламентирующие: правила приема, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации; обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению, в пределах осваиваемой дополнительной общеобразовательной программы; количество учащихся в объединении, их возрастных категорий, а также продолжительности учебных занятий в объединении; порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся; порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся. В нарушение требований части 3 статьи 45 Федерального закона об образова-нии: пунктом 2.1. Положения о комиссии по урегулированию споров между участни-ками образовательных отношений (утверждено приказом от 31.01.2019 г. № 21) не установлено, что комиссия состоит из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся. В локальный нормативный акт «Положение о ведении классного журна-ла/электронного дневника БОУ ГМР ВО «Юровская средняя общеобразовательная школа» (утверждено приказом директора от 20.01.2014 г. № 8) не внесены изменения, в части наименования образовательной организации и порядка заполнения электронного журнала. В локальный нормативный акт «Положение о дополнительном образовании де-тей в БОУ «Юровская средняя общеобразовательная школа» (утверждено приказом директора от 20.01.2014 г. № 8) не внесены изменения, в части наименования образовательной организации.
• В подразделе «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образова-тельного процесса» не содер-жится информации: об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, об условиях питания обучающихся, об условиях охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; в подразделе «Документы» не раз-мещены: порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся; порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся по основным обще-образовательным программам, дополнительным общеобразовательным общеразви-вающим программам; документ о порядке оказания платных образовательных услуг, документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе; документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования; в подразделе «Образовательные стандарты» не содержится информации о федеральных государственных образовательных стандартах об образовательных стандартах с приложением копии или гиперссылки на соответствующие документ; в подразделе «Платные образовательные услуги» не содержится информации о порядке оказания платных образовательных услуг; в подразделе «Вакантные места для приема (перевода)» отсутствует информация о количестве ва-кантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе .
• В левой части лицевой стороны бланка приложения к аттестатам об основном общем образовании, выданных в 2018 году выпускникам 9 класса не внесены наименования элективных курсов «Ступеньки орфографии», «Практическая грамматика», «За страницами учебников», «Слово и текст», «Математика без границ», «Занимательная география», «Русская словесность», «В мире математики», «За страницами учебника географии», изученных выпускниками в объеме менее 64 часов за два учебных года; для учета выданных аттестатов, приложений к ним, дубликатов аттестатов и дубликатов приложений к аттестатам в образовательной организации ведутся книги учета и записи выданных аттестатов об основном общем образовании и похвальных грамот, учета и записи выданных аттестатов о среднем образовании, золотых и серебряных медалей и переводных свидетельств (далее книги учета и записи выданных аттестатов); Порядком выдачи аттестатов установлено ведение книги регистрации выданных документов об образовании; книга учета и записи выданных аттеста-тов не содержат сведений о подписи уполномоченного лица организации, осуществ-ляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат (дубликат аттестата, дуб-ликат приложения к аттестату); внесены сведения о награждении выпускников по-хвальной грамотой; записи в книгах учета и записи выданных аттестатов не заверяются печатью образовательной организации отдельно по каждому классу, записи о выдаче дубликата аттестата не скреплены печатью образовательной организации. Образовательной органи-зацией в локальном нормативном акте «Положение о порядке учета, заполнения и вы-дачи аттестатов об общем образовании МБОУ «Юровская школа» (утверждено прика-зом директора от 14.04.2014 г. № 69) не определена последовательность указания до-полнительных сведений.
• Образовательной организацией не представлены документы, подтверждающие, что расписание занятий составле-но с учетом пожеланий обучающихся, родителей несовер-шеннолетних обучающихся и возрастных особенностей обучающихся. Отсутствуют учебный план с указанием форм промежуточной аттестации, ка-лендарный учебный график, организационно-педагогические условия, методические и оценочные материалы в структуре программы «Техническое моделирование», по строе-вой подготовке 5-8 класс, «Выпиливание лобзиком», «Баскетбол», «Кожаный мяч», «Кадетский вальс», по лыжным гонкам, «Шахматы», «Конструирование и моделирование», «Знайка», «Краеведение», программы развития юнармейского отряда «Юнармеец», «Вокальная студия», секции по баскетболу. Не соответствует на-именование следующих программ: рабочая программа по лыжным гонкам; рабочая учебная программа «Шахматы»; рабочая программа кружка «Конструирование и моделирование»; рабочая программа группы продленного дня «Знайка»; программа кружка «Краеведение»; программа развития юнармейского отряда «Юнармеец»; рабочая программа секции по баскетболу. Образовательной организацией установлены направленности по программам: научно-техническая, художественно-техническая, художественно-эстетическая; не установлена направленность по следующим образовательным программам: по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по строевой подготовке 5-8 класс; рабочей программе внеурочной деятельности по лыжным гонкам; рабочей учебной программе «Шахматы»; рабочей программы кружка «Конструирование и моделирование»; рабочей программы группы продленного дня «Знайка»; программы кружка «Краеведение»; программы развития юнармейского отряда «Юнармеец»; рабочей программы секции по баскетболу; в 2018 году не обновлена с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественно-эстетической направленности «Вокальная студия» (утверждена приказом директором от 28.08.2017 года № 87).
• В образовательной организации для проведения индивидуального отбора в кадетский класс, в 10 класс не созданы: комис-сия по индивидуальному отбору и апелляционная комиссия; локальным нормативным актом об-разовательной организации не установлены состав, порядок формирования и работы приемной комиссии и апелляционной комиссии для проведения индивидуального от-бора; отсутствуют заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на участие в индивидуальном отборе при приеме в кадетский и 10 классы; отсутствуют протоколы за-седания приемной комиссии о результатах индивидуального отбора в кадетский и 10 классы; приказ «О зачислении в кон-тингент обучающихся школы» от 31.08. 2018 г. № 238, издан с нарушением установ-ленных сроков. В заявлениях родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей о приеме в 10 класс (от 30.06.2018 г., далее заявления о приеме): не содержится сведений о дате рождения месте проживания ребенка; не зафиксирован в заявлении о приеме и не заверен личной подписью родителей (законных представителей) ребенка факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанностями обучающихся; не зафиксировано в заявлении о приеме и не заверено личной подписью родите-лей согласие на обработку персональных данных своих и ребенка; неправомерно в заявлениях о приеме содержатся следующие сведения: о месте прописки родителя, о перечне документов прилагаемых к заявлению; о месте и долж-ности работы родителей; пункт 18 Порядка приема: в журнале регистрации заявлений: не регистрируются документы, представленные родителями (законными представителями) детей при подаче заявлений о приеме в 10 класс в 2018 году; расписки о документах, принятых при подаче заявления о приеме в 10 класс образовательной организацией родителям (законным представителям) детей не выдается.
• Образовательной организацией не представлены документы, подтверждающие право обучающихся и их родителей (законных представителей) на выбор учебных предметов, курсов, дисциплин, входящих в часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений.Образовательная организация не обеспечивает реализацию в полном объеме адаптированных образовательных программ, а именно: вместо учебных предметов, предусмотренных учебными планами адаптирован-ных образовательных программ и внеурочной деятельности систематически проводят-ся логопедические занятия и занятия с педагогом - психологом, что также нарушает требования приказа Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью».
• В адаптированной общеобразовательной программе для детей с ограниченными возможностями здоровья (с умственной отсталостью) на 2018-2027 гг. : не соответствует наименование предметов, общеобразовательных областей; не содержатся календарный учебный график, оценочные и методические материалы, рабочие программы коррекционных курсов; в структуре учебного плана отсутствует трудовая практика и факультативные курсы. В адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), на 2018-2022 гг.: не соответствует наименование предметов, общеобразовательных областей; не содержатся календарный учебный график, оценочные и методические материалы, рабочие программы коррекционных курсов; в структуре учебного плана отсутствует трудовая практика и факультативные курсы; образовательной организации не представлены документы, подтверждающие проведение трудовой практики. В адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на 2018-2022 гг.: установлен срок реализации для обучающихся с умственной от-сталостью (интеллектуальными нарушениями) - 1- 4 классы; отсутствуют планируемые результаты по следующим учебным предметам: «при-родоведение», «биология», «география», «основы социальной жизни», «мир истории», «история Отечества», «этика», «обществоведение», «профильный труд»; отсутствуют рабочие программы по следующим учебным предметам: «природо-ведение», «биология», «география», «основы социальной жизни», «мир истории», «история Отечества», «этика», «обществоведение», «профильный труд»; не содержатся в структуре календарный учебный график, оценоч-ные и методические материалы, рабочие программы коррекционных курсов. Структура индивидуального учебного плана для 4 специального (коррекционно-го) класса не соответствует требованиям Базисного учебного плана в части наименования учебных предметов, общеобразователь-ных областей, количества часов недельной нагрузки.
• Текущий контроль и промежуточная аттестация обучающихся 11 класса в 2017-2018 учебном году проведены не в соответствии с формами, определенными учебным планом; индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ проведен с нарушениями установленных требований: по русскому языку: не выставлено ни одной отметки обучающимся за текущую успеваемость с 16.04.2018 по 23.05.2018; не поставлены отметки за контрольный тест в формате ЕГЭ (проводился 2 урока) 22.05.2018; не выставлены отметки за контрольное сочинение-рассуждение 07.05.2018; по литературе: отсутствуют отметки текущей успеваемости обучающихся с 10.04.2018 по 24.05.2018; по английскому языку (профильный уровень): отсутствуют отметки за тесты (аудирование и чтение), проведенные 18.05.2018; по физике (профильный уровень): не выставлены отметки за проверочную работу в форме ВПР, проведенную 24.05.2018; в сводной ведомости учета успеваемости обучающихся 11 класса не выставлены итоговые отметки по учебным предметам; не проведена промежуточная аттестация по учебным предметам в формах, уста-новленных учебным планом для 10-11 классов на 2017-2018 учебный год (утвержден приказом от 01.09.2017 № 253). Образовательной организацией не определены оптимальная учебная нагрузка и режим учебных занятий обучающихся 10 профильного класса (2016-2017 учебный год), 11 профильного класса (2017-2018 учебный год): учебная нагрузка в 11 профильном классе составила 8 уроков 24.05.2018, 9 уроков 22.05.2018; в 10 профиль-ном классе составила 26.05.17 12 уроков, 29.05.17 13 уроков, 30.05.2017 8 уроков:
• В форме договора об оказании платных дополнительных образовательных услуг: не содержится следующих сведений: полная стоимость образовательных услуг, поря-док их оплаты; сведения о лицензии на осуществление образовательной деятельности (наименование лицензирующего органа, номер и дата регистрации лицензии); вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенного уровня, вида и (или) направленности); форма обучения; вид документа (при наличии), выдаваемого обучающемуся после успешного освоения им соответствующей образовательной программы (части образовательной программы); договор об оказании платных образовательных услуг по дополнительным обра-зовательным программам (от 01.09.2018 г.) не содержится сведений: полная стоимость образовательных услуг, порядок их оплаты; вид документа (при наличии), выдаваемого обучающемуся после успешного освоения им соответствующей образовательной программы (части образовательной программы). В нарушение требований пункта 4 статьи 10 Федерального закона об образова-нии: в пункте 1.1. договора об оказании платных образовательных услуг установлено, что дополнительные образовательные программы реализуются в соответствии с требо-ваниями федеральных государственных образовательных стандартов или федеральных государственных требований.
• Образовательной организацией не обеспечена непрерывность профессионального развития педагогических работников по основной общеобразовательной программе среднего общего образования: преподавателя по биологии; преподавателя по иностранному языку; образовательной организацией не представлены документы, подтверждающие наличие дополнительного профессионального образования педагогических работников по должности «педагог дополнительного образования»; образовательной организацией не представлены документы, подтверждающие прохождение аттестации вышеуказанными педагогическими работниками по должно-сти «педагог дополнительного образования». Образовательной организацией не представлены документы, устанавливающие сроки, форму проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его прове-дения; отчет о результатах самообследования содержит аналитическую справку и показатели деятельности, за 2017-2018 учебный год, а не календарный 2017 год; образовательной организацией не представлены документы, подтверждающие направление отчета о самообследовании учредителю в установленные сроки; образовательной организацией оформлен отчет о результатах самообследования с нарушением установленных сроков, позднее 20 апреля 2018 года. При проведении обследования и паспортизации объектов и предоставляемых на нем услуг в состав комиссии не включены представители общественных объединений инвалидов, осуществляющих свою деятельность на территории муниципального рай-она, где расположен объект, на котором планируется проведения самообследования и паспортизации: паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры № 1 на здание по адресу: 162030, Вологодская область, Грязовецкий район, д. Юрово, ул. Школьная, д. 12; паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры № 2 на здание по адресу: 162033, Вологодская область, Грязовецкий район, д. Скородумка, ул. Школьная, д. 45; паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры № 3 на здание по адресу: 162035, Вологодская область, Грязовецкий район, д. Минькино, ул. Новая, д. 54.
• Календарный учебный график основной общеобразовательной программы на-чального общего образования на 2018-2019 учебный год (в редакции приказа от 22.03.2019 № 87) не содержит сроков (продолжительности) летних каникул, устанавливает сроки государственной итоговой аттестации. Основная общеобразовательная программа среднего общего образования (2018-2023 гг.), утвержденная приказом от 01 сентября 2018 года № 252 (размещена на сайте (https://s12015.edu35.ru), не содержит календарный учебный график. В структуре адаптированной основной общеобразовательной программы началь-ного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2) на 2018-2022 гг., утвержденной приказом от 22 марта 2019 года № 87, часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего обра-зования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2) не включает внеурочную деятельность, коррекционно-развивающие занятия, в том числе ритмику.