Причина проверки:

Лицензионный контроль Федеральный государственный надзор в сфере образования Федеральный государственный контроль качества образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (4 шт.):

• Струкутра адаптированных образовательных программ
• Структура образовательной программы начального общего образования
• Текущая и промежуточная аттестация
• Официальный сайт образовательной организации

Нарушенный правовой акт:

• пункты 1.13, 2.9.3. федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (ин-теллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599
• Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного при-казом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115
• пункт 8 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пункт 22 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276
• Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего обще-го образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177
• часть 3 статьи 12 Федерального закона об образова-нии пунктов 16, 19.3 федерального государственного образова-тельного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373, далее ФГОС НОО, пункт 10 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015
• пункт 11 части 3 статьи 28, часть 1 статьи 58 Федерального закона об образовании :
• части 1, 2 статьи 29 Федерального закона об обра-зовании, пункт 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной органи-зации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления ин-формации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года № 582; часть 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации», утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 мая 2014 года № 785
• проверка осуществляется в соответствии со статьями 7, 91, 93 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля», Федеральным законом от 4 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• В адаптированной основной общеобразовательной программе образования обу-чающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуаль-ными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2) (утверждена приказом от 05.09.2018 г. № 159): установлен срок реализации образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 5 лет (1 дополнительный класс, 1 - 4 классы); отсутствуют рабочие программы по следующим учебным предметам с 5 класса по 9 класс (12 класс): «речь и альтернативная коммуникация», «математические пред-ставления», «окружающий природный мир», «человек», «домоводство», «окружающий социальный мир», «музыка и движение», «изобразительная деятельность», «адаптивная физкультура», «профильный труд». В структуре адаптированной основной общеобразовательной программы основ-ного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (утверждена приказом от 30.11.2018 г. № 223) отсутствуют рабочие программы учебных предметов федерального и регионального компонентов, факультативов; оценочных и методических материалов.
• В заявлении родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося (от 19.10.2018 г.) об отчислении в порядке перевода в принимающую организацию не указан класс обучения; образова-тельной организацией не представлены документы, подтверждающие выдачу родите-лям (законным представителям) несовершеннолетнего обучающегося выписки из классного журнала с текущими отметками, заверенную печатью образовательной орга-низации и подписью ее руководителя (уполномоченного им лица). Образовательной организацией не проведена аттестация в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемой должности по должности «учитель» для Соболевой А.К., проработавшей в данной должности боле двух лет (трудовой договор с работником от 01.01.2014 года № 241). В левой части лицевой стороны бланка приложения к аттестатам об основном общем образовании, выданных в 2018 году выпускникам 9 класса не внесены наименования факультативов: «Подготовительный», «Избранные вопросы математики», изученных выпускниками в объеме менее 64 часов за два учебных года, что подтверждается учебным планом на 2017-2018 учебный год (утвержден приказом от 28.08.2018 г. № 109); приложениями к аттестату об основном общем образовании (номера бланков: 03505000880661, 03505000880663-03505000880665); подпункта «а» пункта 5.2. Порядка выдачи аттестатов: локальным нормативным актом образовательной организацией не определена последовательность указания до-полнительных сведений, а также порядок приобретения и списания бланков аттестатов и приложений к ним.
• Наименование основной образовательной программы начального общего образо-вания (в редакции приказа от 30.08.2018 № 143, далее ООП НОО) не соответствует требованиям законодательства в сфере образования в части отсутствия указания на вид образовательной программы, на общеобразовательную программу. В структуру ООП НОО не включены программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности. ООП НОО не содержит оценочных и методических материалов. Не соответствует структура рабочих программ внеурочной деятельности («Азбука истоков», «Кладовая подвижных игр», «Моя малая родина», «Юные инспекторы движения», «Путешествие в Компьютерную долину» (рассмотрены на заседании педагогического совета 30.08.2018, протокол № 1, утверждены приказом от 30.08.2018 № 143), рабочих программ по учебным предметам основной общеобразовательной программы начального общего образования. Рабочая программа «Моя малая родина» (2 класс), рабочие программы по учеб-ным предметам «физическая культура», «истоки» содержат ссылку на федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвер-жденный приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897.
• В нарушение требований пунктом 2.2.1 Положения о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости в МБОУ «Семигородская ООШ» установлено проведение стартового контроля в начале учебного года в 1 классе: фактически в образовательной организации стартовый контроль не проведен, что подтверждается отдельными страницами классного журнала 1 класса на 2018-2019 учебный год; положением не установлена система оценивания за проведение диктанта. В классных журналах 2, 4 классов по русскому языку за контрольный диктант (2 класс 23.05, 4 класс 16.05) выставлены 2 отметки. 9. В нарушение требований части 2 статьи 63 Федерального закона об образова-нии: пунктом 4.2.2 Положения установлено прохождение промежуточной аттестации обучающимися, осваивающими основные общеобразовательные программы в форме самообразования. В образовательной организации аккредитованы уровни общего образования: начальное общее образование, основное общее образование. Формы промежуточной аттестации, определенные учебным планом начального общего образования на 2018-2019 учебный год, учебным планом начального общего образования на 2017-2018 учебный год не соответствуют фактически проведенным: Учебным планом определена форма промежуточной аттестации по литературно-му чтению в 4 классе творческая работа. В период с апреля по май по литературно-му чтению творческая работа не проводилась. Образовательной организацией не представлены документы, подтверждающие прохождение промежуточной аттестации (по русскому языку, математике, 4 класс), (математика, 4 класс), что не соответствует требованиям. В электронном журнале (https://school.vip.edu35.ru/desk): по учебному предмету «Математика» (5, 6 классы) не заполнены темы учебных занятий в период с 11.09.2018 года по 04.04.2019 г..
• в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» не содержится сведений о структурном подразделении пришкольный интернат (пункт 1.11 устава): о положениях органов управления образовательной организации с приложением копий указанных положений: Общего собрания работников, Педагогического совета, Совета образовательного учреждения, Совета родителей, Совета обучающихся; в подразделе «Документы» не размещена форма договора об оказании платных услуг; в подразделе «Руководство. Педагогический состав» не со-держится сведений о педагогических работниках, в том числе общий стаж работы, стаж работы по специальности; в подразделе «Стипендии и иные меры материальной поддержки» не содержится информации о количестве жилых помещений в интернате; в подразделе «Образование» ( не содержится информации: по адаптированным образовательным программам: нормативных сроках обуче-ния, об описании образовательных программ, о численности обучающихся по реали-зуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по дого-ворам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц; указан срок действия государственной аккредитации по адаптированной образовательной программе для детей с ограниченными возможностями (с умственной отсталостью); не размещены: рабочие программы учебных предметов (для 1 - 4 классов) «Рус-ский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир», «Техноло-гия», «Изобразительное искусство» рабочая программам внеурочной деятельности «Путешествие в компьютерную долину».