Причина проверки:

Федеральный государственный контроль надзор в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (8 шт.):

• Локальные нормативные акты образовательной организации не соответствуют требованиям действующего законодательства в сфере образования
• Нарушение порядка осуществления перевода обучающихся
• Нарушения при заполнении книге регистрации выданных документов образовании об обучении
• нарушения требований установленных федеральными государственными образовательными стандартами
• нарушение порядка организации образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
• неисполнение полномочий образовательной организацией нарушение порядка аттестации на соответствие занимаемой должности
• Выявлены нарушения прав участников образовательных отношений при реализации образовательных программ нарушения требований законодательства при организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
• нарушения требований информации и сведений к размещению информации на официальном сайте

Нарушенный правовой акт:

• пункты 5 9 11 12 19 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Минобрнауки России от 07 апреля 2014 года 276
• пункты 9 12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Минпросвещения России от 09112018 196
• пункты 6 7 9 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности утвержденного приказом Минобрнауки России от 12032014 177
• пункт 19 Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Минпросвещения России от 05102020 546
• пункты 4 5 6 приказа Минобрнауки России от 14102013 1145 «Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам»
• пункты 293 297 298 2910 федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утвержденного приказом Минобрнауки России от 19122014 1599
• пункты 194 193 1910 1911 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 06102009 373
• пункты 294 293 2911 299 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Минобрнауки России от 19122014 1598
• пункты 1822 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 17122010 1897
• пункт 12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Минпросвещения России от 22032021 115
• пункт 1822 федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 17052012 413
• пункт 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Минпросвещения России от 09112018 196
• пункт 1часть 4 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункт 2 части 1 статьи 34 части 2 3 статьи 79 пункт 3 части 6 статьи 28 пункт 5 части 1 статьи 34 пункт 1 части 3 статьи 44 пункт 1 части 6 статьи 28 часть 3 статьи 5 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункт 28 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Минпросвещения России от 22032021 115
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г 1897
• части 1 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пункт 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582 пункт 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Рособрнадзора от 14082020 831
• пункт 2 части 1 статьи 57 Федерального закона от 31 июля 2020 года 248ФЗ «О государственном контроле надзоре и муниципальном контроле в Российской Федерации»

Выданные предписания:

• Положение об аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности принято педагогическим советом 18062015 протокол 9 утверждено приказом от 24062015 75 далее Положение об аттестации не соответствует требованиям пунктов 5 9 11 12 19 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Минобрнауки России от 07 апреля 2014 года 276 далее Порядок аттестациипунктом 152 Положения об аттестации установлено право руководителя организации провести внеочередную аттестацию педагогического работника в том числе независимо от наличия у него первой или высшей квалификационной категории в случаях когда у руководителя организации имеются основания для осуществления оценки профессиональной деятельности педагогического работника в межаттестационный период жалобы обучающихся родителей на низкие показатели результатов работы качества образования воспитания и дрпунктом 23 Положения об аттестации установлены полномочия председателя аттестационной комиссии организует работу членов аттестационной комиссии по рассмотрению предложений заявлений и жалоб аттестуемых работников связанных с вопросами их аттестациипунктом 25 Положения об аттестации установлены полномочия заместителя председателя аттестационной комиссии рассматривает обращения и жалобы аттестуемых педагогических работников связанные с вопросами их аттестации пунктом 26 Положения об аттестации установлены полномочия секретаря аттестационной комиссии осуществляет прием и регистрацию заявления о несогласии с представлением участвует в решении споров и конфликтных ситуаций связанных с аттестацией педагогических работников обеспечивает хранение и учёт документов по аттестации педагогических работниковпунктом 29 Положения об аттестации установлено наличие представления в составе личных дел наличие журнала регистрации письменных обращений педагогических работников журнала регистрации представлений на аттестацию с целью подтверждения соответствия педагогического работника занимаемой должностипунктом 31 Положения об аттестации установлено что руководитель доводит соответствующий распорядительный акт включающий в себя список работников подлежащих аттестации график проведения аттестации под роспись до сведения каждого аттестуемого не менее чем за месяц до начала аттестациипунктом 332 Положения об аттестации установлено что в представлении руководителя содержатся следующие сведения о педагогическом работнике оценка результатов профессиональной деятельности на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности и или профессиональных стандартов в том числе в случаях когда высшее или среднее профессиональное образование педагогических работников не соответствует профилю преподаваемого предмета либо профилю педагогической деятельности в организации участия в деятельности методических объединений и иных формах методической работыпунктом 333 Положения об аттестации установлено что педагогический работник с представлением должен быть ознакомлен руководителем под роспись не позднее чем за месяц до дня проведения аттестации После ознакомления с представлением педагогический работник имеет право представить в аттестационную комиссию заявление с соответствующим обоснованием в случае несогласия со сведениями содержащимися в представлении руководителяпунктами 441 443 444 Положения об аттестации установлено что аттестационная комиссия рассматривает заявление аттестуемого с соответствующим обоснованием в случае несогласия с представлением руководителя а также дает оценку соответствия педагогического работника квалификационным требованиям по занимаемой должности Оценка деятельности работника основывается на его соответствии квалификационным требованиям по занимаемой должности определении его участия в решении поставленных перед организацией задач сложности выполняемой им работы ее результативности При этом должны учитываться профессиональные знания педагогического работника опыт работы повышение квалификации и переподготовка Члены аттестационной комиссии при необходимости вправе задавать педагогическому работнику вопросы связанные с выполнением должностных обязанностей В нарушение требований пункта 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Минпросвещения России от 09112018 196 пунктом 21 Положения об организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам принято педагогическим советом 23062021 протокол 12 утверждено приказом от 23062021 1251 установлена направленность дополнительной образовательной программы «социальнопедагогическая»Форма заявления о приеме размещенная на официальном сайте образовательной организации не соответствует заявлениям о приеме обучающихся в 1 классВ нарушение требований пунктов 9 12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Минпросвещения России от 09112018 196 образовательной организацией не установлены формы обучения возрастные категории обучающихся порядок получения дополнительного образования детей на иностранном языке порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным образовательным программам в другие организации осуществляющие образовательную деятельность порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся режим занятий обучающихся формы периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дополнительным образовательным программам
• В нарушение требований пункта 6 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности утвержденного приказом Минобрнауки России от 12032014 177 далее Порядок перевода обучающихся заявления об отчислении в порядке перевода в принимающую организацию не соответствуют установленным законодательством об образовании требованиямв заявлении родителя законного представителя Мельниченко М Мельниченко Л Мельниченко Ю Мельниченко Ф об отчислении в порядке перевода от 03092021 не указаны отчество обучающихся дата рождения класс и профиль обучения при наличии наименование принимающей организации населенный пункт субъект Российской Федерации в случае переезда в другую местностьв заявлении родителя законного представителя Малышевой ЭВ об отчислении в порядке перевода от 04082021 не указаны дата рождения класс и профиль обучения при наличии наименование принимающей организации населенный пункт субъект Российской Федерации в случае переезда в другую местностьв заявлении родителя законного представителя Баженовой АН об отчислении в порядке перевода от 01112021 не указано наименование принимающей организации населенный пункт субъект Российской Федерации в случае переезда в другую местностьВ нарушение требований пункта 7 Порядка перевода обучающихся в приказах об отчислении из контингента обучающихся МБОУ «Борисовская сош» от 04 августа 2021 61 от 03 сентября 2021 года 70 от 01 ноября 2021 106 отсутствует указание на принимающую организациюВ нарушение требований пункта 9 Порядка перевода обучающихся устанавливающего недопустимость требования предоставления других документов в качестве основания для зачисления обучающихся в принимающую организацию в связи с переводом из исходной организации к заявлению об отчислении в порядке перевода обучающейся Баженовой АН прилагается справкаподтверждение о том что она действительно будет принята в 7 класс МОУ «Мусорская школа»
• В нарушение требований пункта 19 Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденного приказом Минпросвещения России от 05102020 546 не заверены подписями классного руководителя руководителя организации осуществляющей образовательную деятельность и печатью организации осуществляющей образовательную деятельностьзапись в книге регистрации выданных документов об основном общем образовании МБОУ «Борисовская сош» за 2021 годзапись в книге регистрации выданных документов о среднем общем образовании МБОУ «Борисовская сош» за 2021 годВ нарушение требований пунктов 4 5 6 приказа Минобрнауки России от 14102013 1145 «Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам» Книга учета и записи свидетельств об окончании СКК VIII вида не содержит дату и номер распорядительного акта об отчислении выпускника из образовательной организации дату получения свидетельства записи в Книга учета и записи свидетельств об окончании СКК VIII вида не заверены подписями классного руководителя руководителя образовательной организации и печатью образовательной организации не проставлены дата и номер распорядительного акта об отчислении выпускника из образовательной организации
• В нарушение требований пункта 293 федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утвержденного приказом Минобрнауки России от 19122014 1599 далее ФГОС УО в содержательном разделе Адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для детей с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями вариант 1 согласовано на Совете учреждения 27082020 протокол 1 принята на педагогическом совете 27082020 протокол 1 утверждена приказом от 01092020 166 изменения утверждены приказом от 30082021 1721 далее АООП НОО УО отсутствуют программы обязательных коррекционных курсов «Ритмика» «Психокоррекционные занятия»В нарушение требований пункта 13 ФГОС УО АООП НОО УО разработана на 4 года обученияПрограммы учебных предметов коррекционных курсов АООП НОО УО не содержат описание места учебного предмета в учебном плане описание материальнотехнического обеспечения образовательной деятельности в тематическом планировании не определены основные виды учебной деятельности обучающихся в пояснительной записке не конкретизируются общие цели образования с учетом специфики учебного предмета коррекционного курса что не соответствует требованиям пункта 295 ФГОС УОВ нарушение требований пунктов 297 298 2910 ФГОС УО содержательный раздел АООП НОО УО не содержит программу формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни программу коррекционной работы программу внеурочной деятельностиНаименование учебных предметов в учебном плане АООП НОО УО не соответствует требованиям пункта 293 ФГОС УОВ нарушение требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 06102009 373 далее ФГОС НОО федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Минобрнауки России от 19122014 1598 далее ФГОС ОВЗпункта 194 ФГОС НОО пункта 294 ФГОС ОВЗ программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования в структуре Основной общеобразовательной программы начального общего образования принята на педагогическом совете протокол 1 от 29082019 утверждена приказом директора 225 от 02092019г далее ООП НОО Адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с задержкой психического развития вариант 72 на 20192024 годы принята на педагогическом совете протокол 1 от 29082019г утверждена приказом директора 225 от 02092019г далее АООП ОВЗ 72 Адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с НОДА вариант 52 на 20202025 годы принята на педагогическом совете протокол 1 от 27082020 утверждена приказом директора 166 от 01092020г далее АООП ОВЗ 52 не содержит типовые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действийпункта 193 ФГОС НОО 293 ФГОС ОВЗ в учебном плане ООП НОО АООП ОВЗ 72 АООП ОВЗ 52 по учебному предмету ОРКСЭ не определена форма промежуточной аттестациипункта 1910 ФГОС НОО в структуре ООП НОО отсутствует план внеурочной деятельностипункта 1911 ФГОС НОО система условий реализации ООП НОО не содержит описания психологопедагогических финансовых условий обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий сетевой график дорожную карту по формированию необходимой системы условий контроль за состоянием системы условийпункта 2911 ФГОС ОВЗ система условий реализации АООП ОВЗ 72 не содержит описания финансовых условий контроль за состоянием системы условийпункта 299 ФГОС ОВЗ в структуре АООП ОВЗ 52 отсутствует система оценки достижения планируемых результатов освоения АООП ОВЗ 52 не содержит основные направления и цели оценочной деятельности описание объекта и содержание оценки критерии процедуры и состав инструментария оценивания формы представления результатов условия и границы применения системы оценкипункта 294 ФГОС ОВЗ Программа развития универсальных учебных действий АООП ОВЗ 52 не содержит описание ценностных ориентиров содержания образования при получении НОО типовые задачи формирования УУД описание преемственности программы формирования УУД при переходе от дошкольного к начальному общему образованиюВ нарушение требований пункта 1822 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 17122010 1897 далее ФГОС ООО пункта 1822 федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 17052012 413структура рабочих программ по учебным предметам Основной общеобразовательной программы основного общего образования утверждена приказом от 01092020 166 изменения утверждены приказом от 30082021 1721 Адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с ЗПР утверждена приказом от 01092020 166 изменения утверждены приказом от 30082021 1721 Основной общеобразовательной программы среднего общего образования утверждена приказом от 01092020 166 изменения утверждены приказом от 30082021 1721 не соответствует требованиям ФГОС ООО тематическое планирование составлено без учета рабочей программы воспитания рабочие программы учебных предметов разработаны не на уровеньВ нарушение требований пункта 12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Минпросвещения России от 22032021 115 в структуре ООП НОО АООП ОВЗ 72 АООП ОВЗ 52 отсутствуют методические материалы в структуре Основной общеобразовательной программы основного общего образования утверждена приказом от 01092020 166 изменения утверждены приказом от 30082021 1721 Адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования обучающихся с ЗПР утверждена приказом от 01092020 166 изменения утверждены приказом от 30082021 1721 Основной общеобразовательной программы среднего общего образования утверждена приказом от 01092020 166 изменения утверждены приказом от 30082021 1721 отсутствуют оценочные и методические материалыВ нарушение требований пункта 1822 федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 17052012 413 структура рабочих программ по учебным предметам не соответствует требованиям ФГОС ООО тематическое планирование составлено без учета рабочей программы воспитания рабочие программы учебных предметов разработаны не на уровеньКалендарный учебный график в 20212022 учебном году принят Советом учреждения 30082021 протокол 1 утвержден приказом от 30082021 1721 не содержит даты окончания учебного года продолжительность учебного годаВ нарушение пунктов 4 6 8 Порядка зачета организацией осуществляющей образовательную деятельность результатов освоения обучающимися учебных предметов курсов дисциплин модулей практики дополнительных образовательных программ в других организациях осуществляющих образовательную деятельность принято педагогическим советом 23062021 протокол 12 утверждено приказом от 23062021 1251 не представлены документы об установлении соответствия результатов пройденного обучения по ранее освоенной Фроловой МА образовательной программе планируемым результатам обучения по соответствующей части осваиваемой образовательной программы не представлен индивидуальный учебный план Фроловой МА которая приказом от 21092021 831 освобождена от уроков изобразительного искусства
• В нарушение требований пункта 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Минпросвещения России от 09112018 196 определена спортивнооздоровительная направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Спортивные игры» принята на педагогическом совете 30082021 протокол 1 утверждена приказом от 31082021 1752научнотехническая направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Компьютер и я» принята на педагогическом совете 30082021 протокол 1 утверждена приказом от 31082021 1752не установлена направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Я первоклассник» принята на педагогическом совете 30082021 протокол 1 утверждена приказом от 31082021 1752В нарушение требований пункта 1 части 4 статьи 12 Федерального закона об образовании наименование Программы дополнительного образования «Семейный клуб «Спасательный круг» согласовано заместителем директора по УВР 27082021 утверждена приказом от 31082021 1753 не содержит указания на «общеобразовательную общеразвивающую» программу
• В нарушение требований пункта 5 части 3 статьи 28 пункта 2 части 5 статьи 47 Федерального закона об образовании образовательная организация не создала условия и не организовала дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года Степановой ГЕ педагогубиблиотекарю Леонтьевой АИ по литературе Рыжиковой ВВ по биологии Самофаловой ЕА по химии Суворовой ТИ по истории обществознанию Смеловой НГ по изобразительному искусству Фирсовой ИН по математике Березиной ОА по биологииВ нарушение требований пункта 8 части 1 статьи 48 части 2 статьи 49 Федерального закона об образовании Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года 276 далее Порядок проведения аттестациипункта 11 Порядка проведения аттестации в представлениях на Ермолину ОА Меркушеву АЕ Ткаченко ОВ Быкову ИК учителей отсутствует дата заключения трудового договора по занимаемой должностипункта 20 Порядка проведения аттестации выписки из протокола заседания аттестационной комиссии не содержат следующие сведения имя отчество аттестуемого выписка из протокола подписана полным составом аттестационной комиссии педагогические работники не ознакомлены с выпиской из протокола
• В нарушение требований пункта 2 части 1 статьи 34 частей 2 3 статьи 79 Федерального закона об образовании пункта 28 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Минпросвещения России от 22032021 115 МБОУ «Борисовская сош» нарушено право обучающихся на предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья при реализации адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования в 20212022 учебном году не проводятся коррекционноразвивающие занятия педагогомпсихологом со Смелковым КА в соответствии с заключением Территориальной психологомедикопедагогической комиссии Вологодской области 1 от 17042019 10 с Куртышевым ВА в соответствии с заключением Территориальной психологомедикопедагогической комиссии Вологодской области 1 от 11042018 14 Гаджиевым ЗГ в соответствии с учебным планом обучения на дому утвержден приказом от 23092021 86не проводятся коррекционноразвивающие занятия с 01 сентября 2021 года по 11 ноября 2021 года учителемлогопедом с обучающимися в соответствии с заключениями Территориальной психологомедикопедагогической комиссии Вологодской области 1 с учебным планом обучения на дому утвержден приказом от 23092021 86 На момент проведения проверки МБОУ «Борисовская сош» не представлены рабочая программа план работы учителялогопеда на 20212022 учебный годне представлены документы подтверждающие оказание помощи в устранении индивидуальных пробелов в знаниях Куртышеву ВА Смелкову КА Шупенько КИ Голубеву ИА Черемхину ИЮ Сачкову КА Воробьевой ВА Трунилову НВ Медведевой ДА в соответствии с заключениями Территориальной психологомедикопедагогической комиссии Вологодской области 1не представлены документы подтверждающие проведение мероприятий по оказанию помощи в профориентации Голубеву ИА Черемхину ИЮВ нарушение требований пункта 3 части 6 статьи 28 пункта 5 части 1 статьи 34 пункта 1 части 3 статьи 44 Федерального закона об образовании учебные планы МБОУ «Борисовская сош» утверждены 30082021 программы объединений в рамках организации внеурочной деятельности утверждены приказом от 31082021 1753 приняты при отсутствии реализации права родителей законных представителей обучающихся 211 классов на осуществление выбора учебных предметов курсов дисциплин входящих в часть учебного плана формируемую участниками образовательных отношений в перечень курсов внеурочной деятельности отсутствуют заявления о выборе родителями законными представителями обучающихся 89 классов обучающимися 1011 классов элективных курсов входящих в часть учебного плана формируемую участниками образовательных отношений заявления о выборе родителями законными представителями обучающихся курсов входящих в перечень курсов внеурочной деятельности были поданы 01 сентября 2021 года после даты утверждения программ объединений в рамках организации внеурочной деятельности утверждены 31 августа 2021 годаРасписание уроков на 20212022 учебный год по состоянию на 01092021 утверждено ио директора для обучающихся 59 классов составлено в соответствии с учебными планами на 20212022 учебный год Учебные планы являются частью адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития Учебным планом основного общего образования на 20212022 учебный год предусмотрено изучение учебных предметов русский язык литература родной язык родная литература иностранный язык математика алгебра геометрия информатика История России Всеобщая история обществознание география физика биология изобразительное искусство музыка физическая культура ОБЖ технология При этом вместо учебных предметов проводятся индивидуальные коррекционноразвивающие занятия педагогомпсихологом в соответствии с циклограммой работы педагогапсихолога на 20212022 учебный год например геометрия в 9 классе в среду занятия с Голубевым И Сачковым К Черемхиным И музыка в 6А классе по четвергам занятия с Медведевой Д физическая культура по пятницам в 8 классе занятия с Шупенько К Данные факты свидетельствуют о невыполнении в полном объеме адаптированной программы в части учебных предметов геометрия в 9 классе музыка в 6А классе физическая культура в 8 классе что нарушает требования пункта 1 части 6 статьи 28 части 3 статьи 5 Федерального закона об образовании Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г 1897
• на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» https01003edu35ru не размещеныв подразделе «Документы» правила внутреннего распорядка обучающихся коллективный договор отчеты об исполнении предписаний органов осуществляющих государственный контроль надзор в сфере образования локальные нормативные акты регламентирующие режим занятий обучающихся по основным образовательным программам режим занятий обучающихся формы периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся при наличии порядок и основания перевода отчисления и восстановления обучающихся порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся по дополнительным образовательным программамв подразделе «Образование» информация с указанием в отношении каждой образовательной программы форм обучения нормативного срока обучения срока действия государственной аккредитации образовательной программы учебных предметов курсов дисциплин модулей предусмотренных соответствующей образовательной программой об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологийоб описании основных образовательных программ об описании дополнительных образовательных программ с приложением их в форме электронного документа или в виде активных ссылок непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта об учебных планах по адаптированным основным образовательным программам варианты 52 и 72 для обучающихся с задержкой психического развития на уровне основного общего образования с приложением его в виде электронного документа по дополнительным образовательным программамоб аннотации к рабочим программам дисциплин по каждому учебному предмету курсу в составе образовательной программыоб аннотации к рабочим программам дисциплин с приложением рабочих программ в виде электронного документа по внеурочной деятельности «Домисолька» «Музыкальный калейдоскоп» «Мой родной край» «Школа докторов природы» 14 классы рабочие программы учебных предметов курсов внеурочной деятельности по адаптированным образовательным программам начального общего образования варианты 52 и 72 ОБЖ физическая культура родная литература история обществознание география элективный курс «Актуальные вопросы обществознания» по внеурочной деятельности «Зарничники» «Основы проектной деятельности» 1011 классы о календарном учебном графике по дополнительным образовательным программам с приложением его в виде электронного документао методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса в виде электронного документа о численности обучающихся в том числе об общей численности обучающихся о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданамио численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданамио численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданамио численности обучающихся по договорам об образовании заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и или юридического лица далее договор об оказании платных образовательных услуг в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами о лицензии на осуществление образовательной деятельности выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельностив подразделе «Руководство Педагогический научнопедагогический состав» информация о персональном составе педагогических работников по дополнительным образовательным программам в том числе фамилия имя отчество при наличиизанимаемая должность должностиповышение квалификации и или профессиональная переподготовка при наличиистаж работы по специальности Ученая степень при наличии ученое звание при наличии по реализуемым образовательным программам4в подразделе «Материальнотехническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» сведения о средствах обучения и воспитания об условиях питания обучающихся об условиях охраны здоровья обучающихся о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ обучающихся в том числе о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах при наличии о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах при наличиив подразделе «Платные образовательные услуги» информация о порядке оказания платных образовательных услуг в виде электронных документов о порядке оказания платных образовательных услуг в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе об установлении размера платы взимаемой с родителей законных представителей за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации реализующей образовательные программы начального общего основного общего или среднего общего образованияв подразделе «Финансовохозяйственная деятельность» информация об объеме образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета за счет бюджетов субъектов Российской Федерации за счет местных бюджетов по договорам об оказании платных образовательных услуг информация о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года информацию о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового годав подразделе «Вакантные места для приема перевода обучающихся» информация о количестве вакантных мест для приема перевода обучающихся по каждой реализуемой образовательной программе в том числе количество вакантных мест для приема перевода за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета количество вакантных мест для приема перевода за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации количество вакантных мест для приема перевода за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов количество вакантных мест для приема перевода за счет средств физических и или юридических лицв подразделе «Доступная среда» информация о специально оборудованных учебных кабинетах об объектах для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о библиотекеах приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об объектах спорта приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о средствах обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о специальных условиях питания о специальных условиях охраны здоровья о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья