Причина проверки:

Соблюдение ЮЛ, ИП, обязательных требований к условиям воспитания и обучения детей, установленных санитарными нормами и правилами, техническими регламентами, федеральными законами от 30.03.1999 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения", ФЗ от 27.12.2002 184-ФЗ "О техническом регулировании",

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• Размеры мебели, измеренные в учебных кабинетах 1-го «А»,1-го «Б», 2-го «А», 2-го «Б», 3-го «Б», 4-го «А», 4-го «Б» классов не соответствуют росто- возрастным особенностям учащихся.Нет софитов над досками: каб. 219, в кабинете для внеурочной деятельности. Ученические и специальные демонстрационные столы в (химии), (физики) не имеют защитные бортики по наружному краю стола. Разбиты стеклины в кабинете 307 русского языка, спортивном зале, в кабинете математики № 222 остекление выполнено не из цельного стеклополотна. Полы в кабинетах (физика, лаборантской, информатике, актовом зале, библиотеке, русского языка 307, выстланы линолеумом, имеются дефекты, щели, в результате поверхность полов не гладкая.В туалетах для мальчиков и девочек унитазы не оборудованы кабинами с дверями. Над имеющимся жарочным шкафом локальная вытяжная вентиляция отсутствует.В горячем цехе на раздаче установлена мармитная линия, которая находится в нерабочем состоянии. Смеситель над моечной ванной для ополаскивания столовой, чайной посуды не имеет гибкий шланг с душевой насадкой.Согласно предоставленных перспективных меню кратность питания: одноразовая.Во 2-й день на завтрак отсутствует горячее блюдо, в 4-ый день отсутствует закуска, в обед 3-го и 8-го дней не включена закуска.Согласно предоставленного журнала бракеража готовой продукции фактическое питание не соответствует имеющемуся перспективному меню.Завышен максимальный объем недельной образовательной нагрузки в 5 Г, 6 Г, 8 Г и 9 Г классах. Завышен общий объем нагрузки в течении дня в 5 Г и 6Г классах (ОВЗ) в среду.Занижена продолжительность малой перемены после 7 урока второй смены.Большая перемена первой смены организована после 5 урока.Не предусмотрена большая перемена во второй смене.

Нарушенный правовой акт:

• СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» (с изменениями) п.6.1.
• СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования» (с изменениями) п.3.1.,п.4.3.,п.6.8., п.6.9, приложению №4, табл. №1,п.5.10.,п.5.11.,.,п.6.18.,п.6.19.,п.6.22.,п.14.6.приложение №10 форма №2
• п.п.4.25; 4.29; п.5.3 таблица № 1; 5.8; 5.12; 6.10; 7.1; 7.1.3; 7.2.6; 8.4; 8.7; 10.11; 10.19; СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях (с изменениями)
• часть 1 статьи 9 Федерального закона от 26.12.2008 г. № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»

Выданные предписания:

• Привести в соответствие размеры учебной мебели согласно росто- возрастным особенностям учащихся. Обеспечить наличие софитов над учебными досками, не обладающими собственным свечением в каб. 219, в кабинете для внеурочной деятельности. Обеспечить наличие защитных бортиков по наружному краю стола на ученических и специальных демонстрационных столах в химии, физики. Заменить разбитые стеклины и выполненные не из цельного стеклополотна в кабинете 307 русского языка, спортивном зале, в кабинете математики 222. Привести поверхности полов в соответствие с требованиями и допускали проводить их уборку влажным способом с применением дезинфицирующих средств.В туалетах для мальчиков и девочек унитазы оборудовать в кабины с дверями. Над имеющимся жарочным шкафом установить локальную вытяжную вентиляцию.В горячем цехе на раздаче установить рабочую мармитную линию. Смеситель над моечной ванной для ополаскивания столовой, чайной посуды обеспечить гибким шлангом с душевой насадкой. Обеспечить двухразовым питанием школьников. Обеспечить соблюдение фактического меню имеющемуся перспективному меню.Привести в соответствие учебное расписание уроков, перемен.