Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЗАЧИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
№381901822983

🔢 ИНН:	3828004627
🆔 ОГРН:	1023802527869
📍 Адрес:	666511, ОБЛАСТЬ ИРКУТСКАЯ, РАЙОН КАЗАЧИНСКО-ЛЕНСКИЙ, СЕЛО КАЗАЧИНСКОЕ, УЛИЦА ОКТЯБРЬСКАЯ, ДОМ 20
🔎 Тип проверки:	Плановая проверка
📌 Статус:	Завершена
⚠️ Нарушения:	Да
📅 Дата начала:	06.05.2019

🎯

Основание проведения

надзор за исполнением законодательства Российской Федерации в области образования, контроль качества образования в соответствии со статьей 93 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", контроль соблюдения лицензионных требований и условий... Еще...

⚠️

Выявленные нарушения (11 шт.)

3) прием в порядке перевода осуществляется без учета раздела II Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации... Еще...3) прием в порядке перевода осуществляется без учета раздела II Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года
№ 177;
4) в классных журналах вместо решения педагогического совета (даты и номера) делается запись номера и даты приказа об окончании 9 класса;
5) наименование и содержание реализуемых дополнительных общеразвивающих программ (на примере рабочей программы по кружку «Турист»)
не соответствуют требованиям, установленным пунктом 9 статьи 2, пунктом 1 части 4 статьи 12 № 273-ФЗ, в них отсутствуют учебный план, календарный учебный график, оценочные и методические материалы, формы промежуточной аттестации, организационно-педагогические условия, вместо планируемых результатов представлены прогнозируемые результаты;

В учреждении нарушены права обучающихся в части предоставления условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, а именно, при обучении в учреждении 14-ти обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее обучающиеся с ОВЗ) содержание образования... Еще...В учреждении нарушены права обучающихся в части предоставления условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, а именно, при обучении в учреждении 14-ти обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее обучающиеся с ОВЗ) содержание образования и условия организации обучения и воспитания данной категории детей не соответствуют требованиям частей 1-3 статьи 79
№ 273-ФЗ:
1) в нарушение пункта 2) части 1, пункта 3) части 4 статьи 41 № 273-ФЗ:
обучение для 9-ти обучающихся с ОВЗ 2-9 классов
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) организовано на условиях инклюзии в общеобразовательных классах;
согласно учебному плану и расписанию занятий для обучающихся с ОВЗ 5-9 классов вместо 5-ти дневной учебной недели установлена 6-ти дневная учебная неделя;
учреждением не соблюдаются требования к режиму проведения внеурочной деятельности:
согласно представленному расписанию уроков на 2018-2019 учебный год, размещенному на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/):
внеурочная деятельность для 2-4 классов включена в основное расписание и проводится без обязательной перемены не менее 30 минут;
расписание коррекционных курсов для обучающихся с ОВЗ 2-4 классов не представлено;
коррекционно-развивающие занятия для обучающихся 5-9 классов включены в основное расписание учебных предметов и проводятся без обязательной перемены не менее 30 минут;

7) представленные на момент проверки индивидуальные учебные планы детей-инвалидов, обучающихся на дому, не обеспечивают реализацию основного образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО в полном объеме: вместо 35 часов в неделю в 7 классе и 36 часов в... Еще...7) представленные на момент проверки индивидуальные учебные планы детей-инвалидов, обучающихся на дому, не обеспечивают реализацию основного образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО в полном объеме: вместо 35 часов в неделю в 7 классе и 36 часов в неделю в 8 классе индивидуальными учебными планами обучающихся на дому предусмотрены и фактически реализуются 12 часов неделю;
на момент проведения проверки рабочие программы учебных предметов для обучающихся на дому не представлены, на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) отсутствуют;
8) согласно представленной информации в учреждении обучаются 8 детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 4-9 классах, однако на момент проведения проверки в нарушение части 1 статьи 79 № 273-ФЗ разработанные и утвержденные учреждением адаптированные общеобразовательные программы для данной категории обучающихся учреждением на момент проверки не представлены, на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) не размещены;
9) на момент проведения проверки учреждением не представлены документы, подтверждающие оказание индивидуальной психологической помощи детям-инвалидам в соответствии с ИПРА № 482.33.38/2016,
№ 485.33.32/2015, № 364 от 11.04.2012.

6) при организации обучения на дому детей-инвалидов не соблюдаются требования Порядка регламентации и оформления отношений государственной образовательной организации Иркутской области, муниципальной организации в Иркутской области и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в дли... Еще...6) при организации обучения на дому детей-инвалидов не соблюдаются требования Порядка регламентации и оформления отношений государственной образовательной организации Иркутской области, муниципальной организации в Иркутской области и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, утвержденного приказом министерства образования Иркутской области от 29 ноября 2013 года № 112-мпр (далее Порядок):
заявления родителей (законных представителей) составлены не по установленной форме (пункт 4 Порядка);
образовательная организация с нарушением установленных сроков (в течение пяти рабочих дней со дня получения заявления от родителей (законных представителей)) издает распорядительные акты об организации обучения обучающихся на дому (пункт 6 Порядка);
с родителями (законными представителями) обучающейся на дому 8Б класса не согласованы индивидуальный учебный план и расписание занятий (пункт 8 Порядка);
с родителями (законными представителями) обучающихся на дому не определены и не согласованы сроки и формы промежуточной аттестации обучающихся (пункт 8 Порядка);

2) при приеме в учреждение по образовательным программам начального, основного общего образования выявлены нарушения Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом МОиН РФ от 22 января 2014 го... Еще...2) при приеме в учреждение по образовательным программам начального, основного общего образования выявлены нарушения Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом МОиН РФ от 22 января 2014 года № 32 (далее - Порядок):
- документы, представленные родителями (законными представителями) обучающихся не регистрируются в журнале приема заявлений (пункт 18 Порядка),
- при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования не осуществляется выбор языка образования по заявлениям родителей (законных представителей) детей в нарушение пункта 10.1. Порядка,
- заключается договор об образовании на обучение по образовательным программам среднего общего образования, в котором используются понятия, не предусмотренные законодательством в сфере образования (документ государственного образца), кроме того, в распорядительных актах учреждения основанием зачисления в 10 класс является нормативный правовой акт (Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденные приказом МОиН РФ от 12 марта 2014 года № 177), а не представление аттестата об основном общем образовании в нарушение пункта 11 Порядка,
- заключение договора об образовании на обучение по образовательным программам среднего общего образования не предусмотрено локальным нормативным актом «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», утвержденным приказом директора от 28 ноября 2014 года № 126;

4) разработанная и утвержденная учреждением адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее - АООП ООО ЗПР) не приведена в соответствие с требованиями пунктов 9, 28 статьи 2 № 273-ФЗ:
в АООП ООО ЗПР отсутствуют ... Еще...4) разработанная и утвержденная учреждением адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее - АООП ООО ЗПР) не приведена в соответствие с требованиями пунктов 9, 28 статьи 2 № 273-ФЗ:
в АООП ООО ЗПР отсутствуют рабочие программы учебных предметов, коррекционных курсов, оценочные и методические материалы;
представлен учебный план только для 6 класса, что не позволяет определить объем оптимальной образовательной нагрузки при получении основного общего образования;
календарный учебный график представлен на все уровни общего образования;
5) разработанные и утвержденные учреждением учебные планы для обучающихся с ОВЗ на 2018-2019 учебный год не соответствуют установленным требованиям в части:
индивидуальным учебным планом для обучающегося 4 класса с интеллектуальными нарушениями (легкая умственная отсталость) вместо обязательных 5 часов в неделю на коррекционно-развивающую область предусмотрены и реализуются 4 часа в неделю (нарушение пункта 3 части 4 статьи 41
№ 273-ФЗ);
согласно представленной информации в 3 классе обучается 1 ребенок с интеллектуальными нарушениями (легкая умственная отсталость), однако, на момент проведения проверки на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) учебный план на 2018-2019 учебный год отсутствует, представлен учебный план для обучающихся с ОВЗ (задержка психического развития);
учебным планом для обучающегося 6 класса с задержкой психического развития вместо обязательных 5 часов в неделю на коррекционно-развивающую область предусмотрены и реализуется 1 час в неделю (нарушение пункта 3 части 4 статьи 41 № 273-ФЗ);
на момент проверки учебные планы для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) отсутствуют;

В учреждении на момент проверки:
нарушены нормы обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в расчете на одного обучающегося (менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме для освоения программ учебных предметов на каждого обучающегося по учебным предметам, входящим ... Еще...

6) при приеме на обучение по дополнительным общеразвивающим программам не выполняется обязанность учреждения по ознакомлению родителей (законных представителей) обучающихся с дополнительной общеразвивающей программой, так как в заявлении родителей повторно знакомят с основными образовательными прогр... Еще...6) при приеме на обучение по дополнительным общеразвивающим программам не выполняется обязанность учреждения по ознакомлению родителей (законных представителей) обучающихся с дополнительной общеразвивающей программой, так как в заявлении родителей повторно знакомят с основными образовательными программами;
7) приняты локальные нормативные акты, не соответствующие законодательству в сфере образования:
«Положение о порядке и основаниях перевода, и восстановления обучающихся», утвержденное приказом директора от 28 ноября 2014 года № 129, противоречит статье 62 № 273-ФЗ в части восстановления обучающихся;
«Правила приема граждан », утвержденные приказом директора от 31 августа 2015 года № 8, разработаны без учета раздела II Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177, в части приема в порядке перевода, кроме того, используются понятия, утратившие силу (образовательные учреждения начального профессионального образования);
локальный нормативный акт «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», утвержденный приказом директора от 28 ноября 2014 года № 126, разработан на основании нормативных правовых документов, утративших силу.

Разработанные и утвержденные учреждением образовательные программы не приведены в соответствие с установленными требованиями

Учреждение на момент проверки не надлежащим образом выполняет функции, отнесенные к его компетенции, а именно:
1) учреждением создан и ведется официальный сайт (http://www.shkola-kaz.ru/), вместе с тем, экспертом установлено, что наименование и содержание подразделов специального раздела «Сведения о... Еще...

2) при установлении штатного расписания
на 2018-2019 учебный год не предусмотрено необходимое количество ставок по должности «учитель-дефектолог» для организации образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ по адаптированным образовательным программам в целях создания условий для организации обра... Еще...2) при установлении штатного расписания
на 2018-2019 учебный год не предусмотрено необходимое количество ставок по должности «учитель-дефектолог» для организации образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ по адаптированным образовательным программам в целях создания условий для организации образовательной деятельности и коррекционных занятий с учетом особенностей учащихся, что противоречит пункту 32 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015;
3) разработанная и утвержденная учреждением адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее АООП УО), не приведена в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1599

Служба по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области организовало проверку (статус: Завершена) . организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЗАЧИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА (ИНН: 3828004627) , адрес: 666511, ОБЛАСТЬ ИРКУТСКАЯ, РАЙОН КАЗАЧИНСКО-ЛЕНСКИЙ, СЕЛО КАЗАЧИНСКОЕ, УЛИЦА ОКТЯБРЬСКАЯ, ДОМ 20

Выявленные нарушения (11 шт.):

3) прием в порядке перевода осуществляется без учета раздела II Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177; 4) в классных журналах вместо решения педагогического совета (даты и номера) делается запись номера и даты приказа об окончании 9 класса; 5) наименование и содержание реализуемых дополнительных общеразвивающих программ (на примере рабочей программы по кружку «Турист») не соответствуют требованиям, установленным пунктом 9 статьи 2, пунктом 1 части 4 статьи 12 № 273-ФЗ, в них отсутствуют учебный план, календарный учебный график, оценочные и методические материалы, формы промежуточной аттестации, организационно-педагогические условия, вместо планируемых результатов представлены прогнозируемые результаты;
В учреждении нарушены права обучающихся в части предоставления условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, а именно, при обучении в учреждении 14-ти обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее обучающиеся с ОВЗ) содержание образования и условия организации обучения и воспитания данной категории детей не соответствуют требованиям частей 1-3 статьи 79 № 273-ФЗ: 1) в нарушение пункта 2) части 1, пункта 3) части 4 статьи 41 № 273-ФЗ: обучение для 9-ти обучающихся с ОВЗ 2-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) организовано на условиях инклюзии в общеобразовательных классах; согласно учебному плану и расписанию занятий для обучающихся с ОВЗ 5-9 классов вместо 5-ти дневной учебной недели установлена 6-ти дневная учебная неделя; учреждением не соблюдаются требования к режиму проведения внеурочной деятельности: согласно представленному расписанию уроков на 2018-2019 учебный год, размещенному на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/): внеурочная деятельность для 2-4 классов включена в основное расписание и проводится без обязательной перемены не менее 30 минут; расписание коррекционных курсов для обучающихся с ОВЗ 2-4 классов не представлено; коррекционно-развивающие занятия для обучающихся 5-9 классов включены в основное расписание учебных предметов и проводятся без обязательной перемены не менее 30 минут;
7) представленные на момент проверки индивидуальные учебные планы детей-инвалидов, обучающихся на дому, не обеспечивают реализацию основного образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО в полном объеме: вместо 35 часов в неделю в 7 классе и 36 часов в неделю в 8 классе индивидуальными учебными планами обучающихся на дому предусмотрены и фактически реализуются 12 часов неделю; на момент проведения проверки рабочие программы учебных предметов для обучающихся на дому не представлены, на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) отсутствуют; 8) согласно представленной информации в учреждении обучаются 8 детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 4-9 классах, однако на момент проведения проверки в нарушение части 1 статьи 79 № 273-ФЗ разработанные и утвержденные учреждением адаптированные общеобразовательные программы для данной категории обучающихся учреждением на момент проверки не представлены, на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) не размещены; 9) на момент проведения проверки учреждением не представлены документы, подтверждающие оказание индивидуальной психологической помощи детям-инвалидам в соответствии с ИПРА № 482.33.38/2016, № 485.33.32/2015, № 364 от 11.04.2012.
6) при организации обучения на дому детей-инвалидов не соблюдаются требования Порядка регламентации и оформления отношений государственной образовательной организации Иркутской области, муниципальной организации в Иркутской области и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, утвержденного приказом министерства образования Иркутской области от 29 ноября 2013 года № 112-мпр (далее Порядок): заявления родителей (законных представителей) составлены не по установленной форме (пункт 4 Порядка); образовательная организация с нарушением установленных сроков (в течение пяти рабочих дней со дня получения заявления от родителей (законных представителей)) издает распорядительные акты об организации обучения обучающихся на дому (пункт 6 Порядка); с родителями (законными представителями) обучающейся на дому 8Б класса не согласованы индивидуальный учебный план и расписание занятий (пункт 8 Порядка); с родителями (законными представителями) обучающихся на дому не определены и не согласованы сроки и формы промежуточной аттестации обучающихся (пункт 8 Порядка);
2) при приеме в учреждение по образовательным программам начального, основного общего образования выявлены нарушения Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом МОиН РФ от 22 января 2014 года № 32 (далее - Порядок): - документы, представленные родителями (законными представителями) обучающихся не регистрируются в журнале приема заявлений (пункт 18 Порядка), - при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования не осуществляется выбор языка образования по заявлениям родителей (законных представителей) детей в нарушение пункта 10.1. Порядка, - заключается договор об образовании на обучение по образовательным программам среднего общего образования, в котором используются понятия, не предусмотренные законодательством в сфере образования (документ государственного образца), кроме того, в распорядительных актах учреждения основанием зачисления в 10 класс является нормативный правовой акт (Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденные приказом МОиН РФ от 12 марта 2014 года № 177), а не представление аттестата об основном общем образовании в нарушение пункта 11 Порядка, - заключение договора об образовании на обучение по образовательным программам среднего общего образования не предусмотрено локальным нормативным актом «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», утвержденным приказом директора от 28 ноября 2014 года № 126;
4) разработанная и утвержденная учреждением адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее - АООП ООО ЗПР) не приведена в соответствие с требованиями пунктов 9, 28 статьи 2 № 273-ФЗ: в АООП ООО ЗПР отсутствуют рабочие программы учебных предметов, коррекционных курсов, оценочные и методические материалы; представлен учебный план только для 6 класса, что не позволяет определить объем оптимальной образовательной нагрузки при получении основного общего образования; календарный учебный график представлен на все уровни общего образования; 5) разработанные и утвержденные учреждением учебные планы для обучающихся с ОВЗ на 2018-2019 учебный год не соответствуют установленным требованиям в части: индивидуальным учебным планом для обучающегося 4 класса с интеллектуальными нарушениями (легкая умственная отсталость) вместо обязательных 5 часов в неделю на коррекционно-развивающую область предусмотрены и реализуются 4 часа в неделю (нарушение пункта 3 части 4 статьи 41 № 273-ФЗ); согласно представленной информации в 3 классе обучается 1 ребенок с интеллектуальными нарушениями (легкая умственная отсталость), однако, на момент проведения проверки на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) учебный план на 2018-2019 учебный год отсутствует, представлен учебный план для обучающихся с ОВЗ (задержка психического развития); учебным планом для обучающегося 6 класса с задержкой психического развития вместо обязательных 5 часов в неделю на коррекционно-развивающую область предусмотрены и реализуется 1 час в неделю (нарушение пункта 3 части 4 статьи 41 № 273-ФЗ); на момент проверки учебные планы для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) отсутствуют;
В учреждении на момент проверки: нарушены нормы обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в расчете на одного обучающегося (менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме для освоения программ учебных предметов на каждого обучающегося по учебным предметам, входящим в обязательную часть учебного плана основных образовательных программ): начального общего образования: технология 1-4 класс; изобразительное искусство 1-4 классы; музыка 1-4 классы; основного общего образования: изобразительное искусство 5-8 классы, технология (девочки) 5, 6, 8 классы; физическая культура 5-9 классы; среднего общего образования: мировая художественная культура 10 класс.
6) при приеме на обучение по дополнительным общеразвивающим программам не выполняется обязанность учреждения по ознакомлению родителей (законных представителей) обучающихся с дополнительной общеразвивающей программой, так как в заявлении родителей повторно знакомят с основными образовательными программами; 7) приняты локальные нормативные акты, не соответствующие законодательству в сфере образования: «Положение о порядке и основаниях перевода, и восстановления обучающихся», утвержденное приказом директора от 28 ноября 2014 года № 129, противоречит статье 62 № 273-ФЗ в части восстановления обучающихся; «Правила приема граждан », утвержденные приказом директора от 31 августа 2015 года № 8, разработаны без учета раздела II Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177, в части приема в порядке перевода, кроме того, используются понятия, утратившие силу (образовательные учреждения начального профессионального образования); локальный нормативный акт «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», утвержденный приказом директора от 28 ноября 2014 года № 126, разработан на основании нормативных правовых документов, утративших силу.
Разработанные и утвержденные учреждением образовательные программы не приведены в соответствие с установленными требованиями
Учреждение на момент проверки не надлежащим образом выполняет функции, отнесенные к его компетенции, а именно: 1) учреждением создан и ведется официальный сайт (http://www.shkola-kaz.ru/), вместе с тем, экспертом установлено, что наименование и содержание подразделов специального раздела «Сведения об образовательной организации» не соответствуют требованиям приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 мая 2014 года № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
2) при установлении штатного расписания на 2018-2019 учебный год не предусмотрено необходимое количество ставок по должности «учитель-дефектолог» для организации образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ по адаптированным образовательным программам в целях создания условий для организации образовательной деятельности и коррекционных занятий с учетом особенностей учащихся, что противоречит пункту 32 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015; 3) разработанная и утвержденная учреждением адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее АООП УО), не приведена в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1599

Нарушенный правовой акт:

части 1, 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
пункт 2 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Подпункт «е» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966
часть 7 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
проверка осуществляется в соответствии с пунктом 7 Положения о службе по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области, утвержденного постановлением Правительства Иркутской области от 1 декабря 2011 года № 353-пп; статьями 9, 11, 12 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля».

Выданные предписания:

3) прием в порядке перевода осуществляется без учета раздела II Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177; 4) в классных журналах вместо решения педагогического совета (даты и номера) делается запись номера и даты приказа об окончании 9 класса; 5) наименование и содержание реализуемых дополнительных общеразвивающих программ (на примере рабочей программы по кружку «Турист») не соответствуют требованиям, установленным пунктом 9 статьи 2, пунктом 1 части 4 статьи 12 № 273-ФЗ, в них отсутствуют учебный план, календарный учебный график, оценочные и методические материалы, формы промежуточной аттестации, организационно-педагогические условия, вместо планируемых результатов представлены прогнозируемые результаты;
В учреждении нарушены права обучающихся в части предоставления условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, а именно, при обучении в учреждении 14-ти обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее обучающиеся с ОВЗ) содержание образования и условия организации обучения и воспитания данной категории детей не соответствуют требованиям частей 1-3 статьи 79 № 273-ФЗ: 1) в нарушение пункта 2) части 1, пункта 3) части 4 статьи 41 № 273-ФЗ: обучение для 9-ти обучающихся с ОВЗ 2-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) организовано на условиях инклюзии в общеобразовательных классах; согласно учебному плану и расписанию занятий для обучающихся с ОВЗ 5-9 классов вместо 5-ти дневной учебной недели установлена 6-ти дневная учебная неделя; учреждением не соблюдаются требования к режиму проведения внеурочной деятельности: согласно представленному расписанию уроков на 2018-2019 учебный год, размещенному на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/): внеурочная деятельность для 2-4 классов включена в основное расписание и проводится без обязательной перемены не менее 30 минут; расписание коррекционных курсов для обучающихся с ОВЗ 2-4 классов не представлено; коррекционно-развивающие занятия для обучающихся 5-9 классов включены в основное расписание учебных предметов и проводятся без обязательной перемены не менее 30 минут;
7) представленные на момент проверки индивидуальные учебные планы детей-инвалидов, обучающихся на дому, не обеспечивают реализацию основного образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО в полном объеме: вместо 35 часов в неделю в 7 классе и 36 часов в неделю в 8 классе индивидуальными учебными планами обучающихся на дому предусмотрены и фактически реализуются 12 часов неделю; на момент проведения проверки рабочие программы учебных предметов для обучающихся на дому не представлены, на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) отсутствуют; 8) согласно представленной информации в учреждении обучаются 8 детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 4-9 классах, однако на момент проведения проверки в нарушение части 1 статьи 79 № 273-ФЗ разработанные и утвержденные учреждением адаптированные общеобразовательные программы для данной категории обучающихся учреждением на момент проверки не представлены, на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) не размещены; 9) на момент проведения проверки учреждением не представлены документы, подтверждающие оказание индивидуальной психологической помощи детям-инвалидам в соответствии с ИПРА № 482.33.38/2016, № 485.33.32/2015, № 364 от 11.04.2012.
6) при организации обучения на дому детей-инвалидов не соблюдаются требования Порядка регламентации и оформления отношений государственной образовательной организации Иркутской области, муниципальной организации в Иркутской области и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, утвержденного приказом министерства образования Иркутской области от 29 ноября 2013 года № 112-мпр (далее Порядок): заявления родителей (законных представителей) составлены не по установленной форме (пункт 4 Порядка); образовательная организация с нарушением установленных сроков (в течение пяти рабочих дней со дня получения заявления от родителей (законных представителей)) издает распорядительные акты об организации обучения обучающихся на дому (пункт 6 Порядка); с родителями (законными представителями) обучающейся на дому 8Б класса не согласованы индивидуальный учебный план и расписание занятий (пункт 8 Порядка); с родителями (законными представителями) обучающихся на дому не определены и не согласованы сроки и формы промежуточной аттестации обучающихся (пункт 8 Порядка);
2) при приеме в учреждение по образовательным программам начального, основного общего образования выявлены нарушения Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом МОиН РФ от 22 января 2014 года № 32 (далее - Порядок): - документы, представленные родителями (законными представителями) обучающихся не регистрируются в журнале приема заявлений (пункт 18 Порядка), - при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования не осуществляется выбор языка образования по заявлениям родителей (законных представителей) детей в нарушение пункта 10.1. Порядка, - заключается договор об образовании на обучение по образовательным программам среднего общего образования, в котором используются понятия, не предусмотренные законодательством в сфере образования (документ государственного образца), кроме того, в распорядительных актах учреждения основанием зачисления в 10 класс является нормативный правовой акт (Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденные приказом МОиН РФ от 12 марта 2014 года № 177), а не представление аттестата об основном общем образовании в нарушение пункта 11 Порядка, - заключение договора об образовании на обучение по образовательным программам среднего общего образования не предусмотрено локальным нормативным актом «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», утвержденным приказом директора от 28 ноября 2014 года № 126;
4) разработанная и утвержденная учреждением адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее - АООП ООО ЗПР) не приведена в соответствие с требованиями пунктов 9, 28 статьи 2 № 273-ФЗ: в АООП ООО ЗПР отсутствуют рабочие программы учебных предметов, коррекционных курсов, оценочные и методические материалы; представлен учебный план только для 6 класса, что не позволяет определить объем оптимальной образовательной нагрузки при получении основного общего образования; календарный учебный график представлен на все уровни общего образования; 5) разработанные и утвержденные учреждением учебные планы для обучающихся с ОВЗ на 2018-2019 учебный год не соответствуют установленным требованиям в части: индивидуальным учебным планом для обучающегося 4 класса с интеллектуальными нарушениями (легкая умственная отсталость) вместо обязательных 5 часов в неделю на коррекционно-развивающую область предусмотрены и реализуются 4 часа в неделю (нарушение пункта 3 части 4 статьи 41 № 273-ФЗ); согласно представленной информации в 3 классе обучается 1 ребенок с интеллектуальными нарушениями (легкая умственная отсталость), однако, на момент проведения проверки на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) учебный план на 2018-2019 учебный год отсутствует, представлен учебный план для обучающихся с ОВЗ (задержка психического развития); учебным планом для обучающегося 6 класса с задержкой психического развития вместо обязательных 5 часов в неделю на коррекционно-развивающую область предусмотрены и реализуется 1 час в неделю (нарушение пункта 3 части 4 статьи 41 № 273-ФЗ); на момент проверки учебные планы для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) отсутствуют;
В учреждении на момент проверки: нарушены нормы обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в расчете на одного обучающегося (менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме для освоения программ учебных предметов на каждого обучающегося по учебным предметам, входящим в обязательную часть учебного плана основных образовательных программ): начального общего образования: технология 1-4 класс; изобразительное искусство 1-4 классы; музыка 1-4 классы; основного общего образования: изобразительное искусство 5-8 классы, технология (девочки) 5, 6, 8 классы; физическая культура 5-9 классы; среднего общего образования: мировая художественная культура 10 класс.
6) при приеме на обучение по дополнительным общеразвивающим программам не выполняется обязанность учреждения по ознакомлению родителей (законных представителей) обучающихся с дополнительной общеразвивающей программой, так как в заявлении родителей повторно знакомят с основными образовательными программами; 7) приняты локальные нормативные акты, не соответствующие законодательству в сфере образования: «Положение о порядке и основаниях перевода, и восстановления обучающихся», утвержденное приказом директора от 28 ноября 2014 года № 129, противоречит статье 62 № 273-ФЗ в части восстановления обучающихся; «Правила приема граждан », утвержденные приказом директора от 31 августа 2015 года № 8, разработаны без учета раздела II Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177, в части приема в порядке перевода, кроме того, используются понятия, утратившие силу (образовательные учреждения начального профессионального образования); локальный нормативный акт «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», утвержденный приказом директора от 28 ноября 2014 года № 126, разработан на основании нормативных правовых документов, утративших силу.
Разработанные и утвержденные учреждением образовательные программы не приведены в соответствие с установленными требованиями
чреждение на момент проверки не надлежащим образом выполняет функции, отнесенные к его компетенции, а именно: 1) учреждением создан и ведется официальный сайт (http://www.shkola-kaz.ru/), вместе с тем, экспертом установлено, что наименование и содержание подразделов специального раздела «Сведения об образовательной организации» не соответствуют требованиям приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 мая 2014 года № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
2) при установлении штатного расписания на 2018-2019 учебный год не предусмотрено необходимое количество ставок по должности «учитель-дефектолог» для организации образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ по адаптированным образовательным программам в целях создания условий для организации образовательной деятельности и коррекционных занятий с учетом особенностей учащихся, что противоречит пункту 32 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015; 3) разработанная и утвержденная учреждением адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее АООП УО), не приведена в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1599

Смотреть все проверки данной организации (3 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Общая информация

Проверяющая организация:

Служба по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области

Регион:

Подробная информация

Объект КНМ, комплекс атрибутов, описывающих объект проверки

Адрес	666511 Иркутская область, Казачинско-Ленский район, с. Казачинское, ул. Октябрьская, д. 20; 666515 Иркутская область, Казачинско-Ленский район, д. Верхнемартынова, ул. Центральная
Тип адреса места составления акта о проведении КНМ	Место фактического осуществления деятельности
Тип объекта проведения КНМ	Иное
Адрес	666511, ОБЛАСТЬ ИРКУТСКАЯ, РАЙОН КАЗАЧИНСКО-ЛЕНСКИЙ, СЕЛО КАЗАЧИНСКОЕ, УЛИЦА ОКТЯБРЬСКАЯ, ДОМ 20
Тип адреса места составления акта о проведении КНМ	Место нахождения юридического лица
Тип объекта проведения КНМ	Иное

Результат проведения КНМ

Дата и время составления акта о проведении КНМ	2019-05-30T11:00:00.0
Место составления акта о проведении КНМ	г. Иркутск, ул. Депутатская, 33
Тип адреса места составления акта о проведении КНМ	Иное
Дата начала	2019-05-06T12:39:00.489
Длительность КНМ (в днях)	17
Срок проведения КНМ (в рабочих часах)	20
Отметка об ознакомлении или отказе от ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи	Нет

Фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) и должность должностного лица (должностных лиц), проводившего КНМ

ФИО	Урбанович Инна Александровна
Должность	начальник отдела государственного контроля качества образования
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Ларичкина Наталья Владимировна
Должность	советник отдела государственного надзора за соблюдением законодательства
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Зырянова Светлана Николаевна
Должность	советник отдела лицензирования образовательной деятельности и лицензионного контроля
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Трнько Елена Анатольевна
Должность	заместитель директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Иркутска средней общеобразовательной школы № 55
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Эксперт

Нарушение, связанное с результатом КНМ

Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	3) прием в порядке перевода осуществляется без учета раздела II Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177; 4) в классных журналах вместо решения педагогического совета (даты и номера) делается запись номера и даты приказа об окончании 9 класса; 5) наименование и содержание реализуемых дополнительных общеразвивающих программ (на примере рабочей программы по кружку «Турист») не соответствуют требованиям, установленным пунктом 9 статьи 2, пунктом 1 части 4 статьи 12 № 273-ФЗ, в них отсутствуют учебный план, календарный учебный график, оценочные и методические материалы, формы промежуточной аттестации, организационно-педагогические условия, вместо планируемых результатов представлены прогнозируемые результаты;
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	В учреждении нарушены права обучающихся в части предоставления условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, а именно, при обучении в учреждении 14-ти обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее обучающиеся с ОВЗ) содержание образования и условия организации обучения и воспитания данной категории детей не соответствуют требованиям частей 1-3 статьи 79 № 273-ФЗ: 1) в нарушение пункта 2) части 1, пункта 3) части 4 статьи 41 № 273-ФЗ: обучение для 9-ти обучающихся с ОВЗ 2-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) организовано на условиях инклюзии в общеобразовательных классах; согласно учебному плану и расписанию занятий для обучающихся с ОВЗ 5-9 классов вместо 5-ти дневной учебной недели установлена 6-ти дневная учебная неделя; учреждением не соблюдаются требования к режиму проведения внеурочной деятельности: согласно представленному расписанию уроков на 2018-2019 учебный год, размещенному на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/): внеурочная деятельность для 2-4 классов включена в основное расписание и проводится без обязательной перемены не менее 30 минут; расписание коррекционных курсов для обучающихся с ОВЗ 2-4 классов не представлено; коррекционно-развивающие занятия для обучающихся 5-9 классов включены в основное расписание учебных предметов и проводятся без обязательной перемены не менее 30 минут;
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	7) представленные на момент проверки индивидуальные учебные планы детей-инвалидов, обучающихся на дому, не обеспечивают реализацию основного образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО в полном объеме: вместо 35 часов в неделю в 7 классе и 36 часов в неделю в 8 классе индивидуальными учебными планами обучающихся на дому предусмотрены и фактически реализуются 12 часов неделю; на момент проведения проверки рабочие программы учебных предметов для обучающихся на дому не представлены, на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) отсутствуют; 8) согласно представленной информации в учреждении обучаются 8 детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 4-9 классах, однако на момент проведения проверки в нарушение части 1 статьи 79 № 273-ФЗ разработанные и утвержденные учреждением адаптированные общеобразовательные программы для данной категории обучающихся учреждением на момент проверки не представлены, на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) не размещены; 9) на момент проведения проверки учреждением не представлены документы, подтверждающие оказание индивидуальной психологической помощи детям-инвалидам в соответствии с ИПРА № 482.33.38/2016, № 485.33.32/2015, № 364 от 11.04.2012.
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	6) при организации обучения на дому детей-инвалидов не соблюдаются требования Порядка регламентации и оформления отношений государственной образовательной организации Иркутской области, муниципальной организации в Иркутской области и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, утвержденного приказом министерства образования Иркутской области от 29 ноября 2013 года № 112-мпр (далее Порядок): заявления родителей (законных представителей) составлены не по установленной форме (пункт 4 Порядка); образовательная организация с нарушением установленных сроков (в течение пяти рабочих дней со дня получения заявления от родителей (законных представителей)) издает распорядительные акты об организации обучения обучающихся на дому (пункт 6 Порядка); с родителями (законными представителями) обучающейся на дому 8Б класса не согласованы индивидуальный учебный план и расписание занятий (пункт 8 Порядка); с родителями (законными представителями) обучающихся на дому не определены и не согласованы сроки и формы промежуточной аттестации обучающихся (пункт 8 Порядка);
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	2) при приеме в учреждение по образовательным программам начального, основного общего образования выявлены нарушения Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом МОиН РФ от 22 января 2014 года № 32 (далее - Порядок): - документы, представленные родителями (законными представителями) обучающихся не регистрируются в журнале приема заявлений (пункт 18 Порядка), - при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования не осуществляется выбор языка образования по заявлениям родителей (законных представителей) детей в нарушение пункта 10.1. Порядка, - заключается договор об образовании на обучение по образовательным программам среднего общего образования, в котором используются понятия, не предусмотренные законодательством в сфере образования (документ государственного образца), кроме того, в распорядительных актах учреждения основанием зачисления в 10 класс является нормативный правовой акт (Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденные приказом МОиН РФ от 12 марта 2014 года № 177), а не представление аттестата об основном общем образовании в нарушение пункта 11 Порядка, - заключение договора об образовании на обучение по образовательным программам среднего общего образования не предусмотрено локальным нормативным актом «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», утвержденным приказом директора от 28 ноября 2014 года № 126;
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	4) разработанная и утвержденная учреждением адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее - АООП ООО ЗПР) не приведена в соответствие с требованиями пунктов 9, 28 статьи 2 № 273-ФЗ: в АООП ООО ЗПР отсутствуют рабочие программы учебных предметов, коррекционных курсов, оценочные и методические материалы; представлен учебный план только для 6 класса, что не позволяет определить объем оптимальной образовательной нагрузки при получении основного общего образования; календарный учебный график представлен на все уровни общего образования; 5) разработанные и утвержденные учреждением учебные планы для обучающихся с ОВЗ на 2018-2019 учебный год не соответствуют установленным требованиям в части: индивидуальным учебным планом для обучающегося 4 класса с интеллектуальными нарушениями (легкая умственная отсталость) вместо обязательных 5 часов в неделю на коррекционно-развивающую область предусмотрены и реализуются 4 часа в неделю (нарушение пункта 3 части 4 статьи 41 № 273-ФЗ); согласно представленной информации в 3 классе обучается 1 ребенок с интеллектуальными нарушениями (легкая умственная отсталость), однако, на момент проведения проверки на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) учебный план на 2018-2019 учебный год отсутствует, представлен учебный план для обучающихся с ОВЗ (задержка психического развития); учебным планом для обучающегося 6 класса с задержкой психического развития вместо обязательных 5 часов в неделю на коррекционно-развивающую область предусмотрены и реализуется 1 час в неделю (нарушение пункта 3 части 4 статьи 41 № 273-ФЗ); на момент проверки учебные планы для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) отсутствуют;
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	В учреждении на момент проверки: нарушены нормы обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в расчете на одного обучающегося (менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме для освоения программ учебных предметов на каждого обучающегося по учебным предметам, входящим в обязательную часть учебного плана основных образовательных программ): начального общего образования: технология 1-4 класс; изобразительное искусство 1-4 классы; музыка 1-4 классы; основного общего образования: изобразительное искусство 5-8 классы, технология (девочки) 5, 6, 8 классы; физическая культура 5-9 классы; среднего общего образования: мировая художественная культура 10 класс.
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	6) при приеме на обучение по дополнительным общеразвивающим программам не выполняется обязанность учреждения по ознакомлению родителей (законных представителей) обучающихся с дополнительной общеразвивающей программой, так как в заявлении родителей повторно знакомят с основными образовательными программами; 7) приняты локальные нормативные акты, не соответствующие законодательству в сфере образования: «Положение о порядке и основаниях перевода, и восстановления обучающихся», утвержденное приказом директора от 28 ноября 2014 года № 129, противоречит статье 62 № 273-ФЗ в части восстановления обучающихся; «Правила приема граждан », утвержденные приказом директора от 31 августа 2015 года № 8, разработаны без учета раздела II Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177, в части приема в порядке перевода, кроме того, используются понятия, утратившие силу (образовательные учреждения начального профессионального образования); локальный нормативный акт «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», утвержденный приказом директора от 28 ноября 2014 года № 126, разработан на основании нормативных правовых документов, утративших силу.
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	Разработанные и утвержденные учреждением образовательные программы не приведены в соответствие с установленными требованиями
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	Учреждение на момент проверки не надлежащим образом выполняет функции, отнесенные к его компетенции, а именно: 1) учреждением создан и ведется официальный сайт (http://www.shkola-kaz.ru/), вместе с тем, экспертом установлено, что наименование и содержание подразделов специального раздела «Сведения об образовательной организации» не соответствуют требованиям приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 мая 2014 года № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
Характер выявленного нарушения	Сведения о нарушении
Сведения о выявленных нарушениях обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами, об их характере и о лицах, допустивших указанные нарушения (с указанием положений правовых актов)	2) при установлении штатного расписания на 2018-2019 учебный год не предусмотрено необходимое количество ставок по должности «учитель-дефектолог» для организации образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ по адаптированным образовательным программам в целях создания условий для организации образовательной деятельности и коррекционных занятий с учетом особенностей учащихся, что противоречит пункту 32 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015; 3) разработанная и утвержденная учреждением адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее АООП УО), не приведена в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1599

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	03-01-183/19-п
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-05-30
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-11-29
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	3) прием в порядке перевода осуществляется без учета раздела II Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177; 4) в классных журналах вместо решения педагогического совета (даты и номера) делается запись номера и даты приказа об окончании 9 класса; 5) наименование и содержание реализуемых дополнительных общеразвивающих программ (на примере рабочей программы по кружку «Турист») не соответствуют требованиям, установленным пунктом 9 статьи 2, пунктом 1 части 4 статьи 12 № 273-ФЗ, в них отсутствуют учебный план, календарный учебный график, оценочные и методические материалы, формы промежуточной аттестации, организационно-педагогические условия, вместо планируемых результатов представлены прогнозируемые результаты;
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	части 1, 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	03-01-183/19-п
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-05-30
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-11-29
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	В учреждении нарушены права обучающихся в части предоставления условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, а именно, при обучении в учреждении 14-ти обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее обучающиеся с ОВЗ) содержание образования и условия организации обучения и воспитания данной категории детей не соответствуют требованиям частей 1-3 статьи 79 № 273-ФЗ: 1) в нарушение пункта 2) части 1, пункта 3) части 4 статьи 41 № 273-ФЗ: обучение для 9-ти обучающихся с ОВЗ 2-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) организовано на условиях инклюзии в общеобразовательных классах; согласно учебному плану и расписанию занятий для обучающихся с ОВЗ 5-9 классов вместо 5-ти дневной учебной недели установлена 6-ти дневная учебная неделя; учреждением не соблюдаются требования к режиму проведения внеурочной деятельности: согласно представленному расписанию уроков на 2018-2019 учебный год, размещенному на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/): внеурочная деятельность для 2-4 классов включена в основное расписание и проводится без обязательной перемены не менее 30 минут; расписание коррекционных курсов для обучающихся с ОВЗ 2-4 классов не представлено; коррекционно-развивающие занятия для обучающихся 5-9 классов включены в основное расписание учебных предметов и проводятся без обязательной перемены не менее 30 минут;
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункт 2 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	03-01-183/19-п
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-05-30
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-11-29
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	7) представленные на момент проверки индивидуальные учебные планы детей-инвалидов, обучающихся на дому, не обеспечивают реализацию основного образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО в полном объеме: вместо 35 часов в неделю в 7 классе и 36 часов в неделю в 8 классе индивидуальными учебными планами обучающихся на дому предусмотрены и фактически реализуются 12 часов неделю; на момент проведения проверки рабочие программы учебных предметов для обучающихся на дому не представлены, на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) отсутствуют; 8) согласно представленной информации в учреждении обучаются 8 детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 4-9 классах, однако на момент проведения проверки в нарушение части 1 статьи 79 № 273-ФЗ разработанные и утвержденные учреждением адаптированные общеобразовательные программы для данной категории обучающихся учреждением на момент проверки не представлены, на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) не размещены; 9) на момент проведения проверки учреждением не представлены документы, подтверждающие оказание индивидуальной психологической помощи детям-инвалидам в соответствии с ИПРА № 482.33.38/2016, № 485.33.32/2015, № 364 от 11.04.2012.
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункт 2 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	03-01-183/19-п
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-05-30
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-11-29
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	6) при организации обучения на дому детей-инвалидов не соблюдаются требования Порядка регламентации и оформления отношений государственной образовательной организации Иркутской области, муниципальной организации в Иркутской области и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, утвержденного приказом министерства образования Иркутской области от 29 ноября 2013 года № 112-мпр (далее Порядок): заявления родителей (законных представителей) составлены не по установленной форме (пункт 4 Порядка); образовательная организация с нарушением установленных сроков (в течение пяти рабочих дней со дня получения заявления от родителей (законных представителей)) издает распорядительные акты об организации обучения обучающихся на дому (пункт 6 Порядка); с родителями (законными представителями) обучающейся на дому 8Б класса не согласованы индивидуальный учебный план и расписание занятий (пункт 8 Порядка); с родителями (законными представителями) обучающихся на дому не определены и не согласованы сроки и формы промежуточной аттестации обучающихся (пункт 8 Порядка);
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункт 2 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	03-01-183/19-п
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-05-30
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-11-29
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2) при приеме в учреждение по образовательным программам начального, основного общего образования выявлены нарушения Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом МОиН РФ от 22 января 2014 года № 32 (далее - Порядок): - документы, представленные родителями (законными представителями) обучающихся не регистрируются в журнале приема заявлений (пункт 18 Порядка), - при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования не осуществляется выбор языка образования по заявлениям родителей (законных представителей) детей в нарушение пункта 10.1. Порядка, - заключается договор об образовании на обучение по образовательным программам среднего общего образования, в котором используются понятия, не предусмотренные законодательством в сфере образования (документ государственного образца), кроме того, в распорядительных актах учреждения основанием зачисления в 10 класс является нормативный правовой акт (Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденные приказом МОиН РФ от 12 марта 2014 года № 177), а не представление аттестата об основном общем образовании в нарушение пункта 11 Порядка, - заключение договора об образовании на обучение по образовательным программам среднего общего образования не предусмотрено локальным нормативным актом «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», утвержденным приказом директора от 28 ноября 2014 года № 126;
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	части 1, 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	03-01-183/19-п
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-05-30
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-11-29
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	4) разработанная и утвержденная учреждением адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее - АООП ООО ЗПР) не приведена в соответствие с требованиями пунктов 9, 28 статьи 2 № 273-ФЗ: в АООП ООО ЗПР отсутствуют рабочие программы учебных предметов, коррекционных курсов, оценочные и методические материалы; представлен учебный план только для 6 класса, что не позволяет определить объем оптимальной образовательной нагрузки при получении основного общего образования; календарный учебный график представлен на все уровни общего образования; 5) разработанные и утвержденные учреждением учебные планы для обучающихся с ОВЗ на 2018-2019 учебный год не соответствуют установленным требованиям в части: индивидуальным учебным планом для обучающегося 4 класса с интеллектуальными нарушениями (легкая умственная отсталость) вместо обязательных 5 часов в неделю на коррекционно-развивающую область предусмотрены и реализуются 4 часа в неделю (нарушение пункта 3 части 4 статьи 41 № 273-ФЗ); согласно представленной информации в 3 классе обучается 1 ребенок с интеллектуальными нарушениями (легкая умственная отсталость), однако, на момент проведения проверки на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) учебный план на 2018-2019 учебный год отсутствует, представлен учебный план для обучающихся с ОВЗ (задержка психического развития); учебным планом для обучающегося 6 класса с задержкой психического развития вместо обязательных 5 часов в неделю на коррекционно-развивающую область предусмотрены и реализуется 1 час в неделю (нарушение пункта 3 части 4 статьи 41 № 273-ФЗ); на момент проверки учебные планы для обучающихся 5-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на официальном сайте учреждения в сети Интернет (http://www.shkola-kaz.ru/) отсутствуют;
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункт 2 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	09-06-183/19-п
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-05-30
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-11-29
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	В учреждении на момент проверки: нарушены нормы обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в расчете на одного обучающегося (менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме для освоения программ учебных предметов на каждого обучающегося по учебным предметам, входящим в обязательную часть учебного плана основных образовательных программ): начального общего образования: технология 1-4 класс; изобразительное искусство 1-4 классы; музыка 1-4 классы; основного общего образования: изобразительное искусство 5-8 классы, технология (девочки) 5, 6, 8 классы; физическая культура 5-9 классы; среднего общего образования: мировая художественная культура 10 класс.
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	Подпункт «е» пункта 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	03-01-183/19-п
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-05-30
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-11-29
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	6) при приеме на обучение по дополнительным общеразвивающим программам не выполняется обязанность учреждения по ознакомлению родителей (законных представителей) обучающихся с дополнительной общеразвивающей программой, так как в заявлении родителей повторно знакомят с основными образовательными программами; 7) приняты локальные нормативные акты, не соответствующие законодательству в сфере образования: «Положение о порядке и основаниях перевода, и восстановления обучающихся», утвержденное приказом директора от 28 ноября 2014 года № 129, противоречит статье 62 № 273-ФЗ в части восстановления обучающихся; «Правила приема граждан », утвержденные приказом директора от 31 августа 2015 года № 8, разработаны без учета раздела II Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177, в части приема в порядке перевода, кроме того, используются понятия, утратившие силу (образовательные учреждения начального профессионального образования); локальный нормативный акт «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», утвержденный приказом директора от 28 ноября 2014 года № 126, разработан на основании нормативных правовых документов, утративших силу.
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	части 1, 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	03-01-183/19-п
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-05-30
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-11-29
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Разработанные и утвержденные учреждением образовательные программы не приведены в соответствие с установленными требованиями
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	часть 7 статьи 12 пункта 6 части 3 статьи 28 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	03-01-183/19-п
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-05-30
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-11-29
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	чреждение на момент проверки не надлежащим образом выполняет функции, отнесенные к его компетенции, а именно: 1) учреждением создан и ведется официальный сайт (http://www.shkola-kaz.ru/), вместе с тем, экспертом установлено, что наименование и содержание подразделов специального раздела «Сведения об образовательной организации» не соответствуют требованиям приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 мая 2014 года № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	части 1, 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Сведения о выданных предписаниях об устранении выявленных нарушений и (или) о проведении мероприятий по предотвращению причинения вреда (реквизиты, срок выполнения, содержание предписания)

Код	03-01-183/19-п
Дата вынесения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-05-30
Срок выполнения предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2019-11-29
Содержание предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	2) при установлении штатного расписания на 2018-2019 учебный год не предусмотрено необходимое количество ставок по должности «учитель-дефектолог» для организации образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ по адаптированным образовательным программам в целях создания условий для организации образовательной деятельности и коррекционных занятий с учетом особенностей учащихся, что противоречит пункту 32 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года № 1015; 3) разработанная и утвержденная учреждением адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее АООП УО), не приведена в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1599
Отметка о невыполнении предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	Нет

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нормативно-правового акта	пункт 2 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Тип положения нормативно-правового акта	Подлежащие проверке обязательные требования и требования установленные муниципальными правовыми актами

Представители юридического лица, индивидуального предпринимателя, присутствовавшие при проведении КНМ

ФИО	Виноградов Алексей Викторович
Должность	директор
Тип представителя должностного лица, уполномоченного представителя юридического лица, уполномоченного представителя индивидуального предпринимателя, присутствовавших при проведении КНМ	Представитель

Cубъект КНМ

Субъект проверки - Резидент РФ	Да
Тип субъекта КНМ	ЮЛ/ИП
Наименование юридического лица (ЮЛ) или фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) индивидуального предпринимателя, в отношении которого проводится КНМ	МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЗАЧИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ИНН	3828004627
ОГРН	1023802527869
Дата проведения последнего КНМ в отношении проверяемого лица	2015-06-30

Общий состав атрибутов для классификации КНМ

Форма проведения КНМ	Документарная и выездная
Вид государственного контроля (надзора)	Государственный контроль (надзор, ') в сфере образования
Способ уведомления проверяемого лица о проведении КНМ	Иное
Дата уведомления проверяемого лица о проведении КНМ	2019-04-22

Орган контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) проводящий КНМ

Идентификатор органа контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ)	3800000010000000478
Наименование органа контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ)	Служба по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области
ОГРН органа государственного контроля (надзора)	1073808000518
Идентификатор органа контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) вышестоящей организации	3800000010000265349

Уполномоченное должностное лицо на проведение КНМ, или эксперт, представитель экспертной организации, привлекаемый к проведению КНМ

ФИО	Зырянова Светлана Николаевна
Должность	советник отдела лицензирования образовательной деятельности и лицензионного контроля
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Урбанович Инна Александровна
Должность	начальник отдела государственного контроля качества образования
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Ларичкина Наталья Владимировна
Должность	советник отдела государственного надзора за соблюдением законодательства
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Проверяющий
ФИО	Тринько Елена Анатольевна
Должность	заместитель директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Иркутска средней общеобразовательной школы № 55
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Эксперт

Сведения о согласовании проведения КНМ с органом прокуратуры

Дата начала	2019-05-06
Дата окончания проведения мероприятия	2019-05-30
Метка об указании только месяца проведения (КНМ) для плановых КНМ	Нет
Срок проведения КНМ (в рабочих днях)	20
Отметка о включении плановой проверки (КНМ) в ежегодный сводный план проведения плановых проверок	Да
Цели, задачи, предмет КНМ	надзор за исполнением законодательства Российской Федерации в области образования, контроль качества образования в соответствии со статьей 93 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", контроль соблюдения лицензионных требований и условий в соответствии с пунктом 2 части 9 статьи 19 Федерального закона Российской Федерации от 04.05.2011 № 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Мероприятие по контролю, необходимое для достижения целей и задач проведения КНМ

Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ	в целях проведения федерального государственного надзора по вопросам соблюдения ОУ законодательства РФ в области образования: анализ и экспертизу документов и материалов, характеризующих деятельность ОУ; анализ соблюдения законодательства РФ и в области образования при осуществлении образовательного процесса; анализ полноты и качества выполнения полномочий ОУ; анализ соблюдения прав участников образовательных отношений; анализ наличия и достоверности информации, размещенной ОУ на его официальном сайте в сети Интернет; анализ состава руководящих работников; в целях проведения ФГККО по вопросам оценки соответствия содержания и качества подготовки обучающихся требованиям ФГОС: установление соответствия содержания и качества подготовки обучающихся требованиям ФГОС; оценку условий реализации ООП; анализ функционирования ВСОКО; анализ результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, итоговой аттестации выпускников ОУ, всероссийских проверочных работ, национальных исследований качества образования; наблюдение за ходом образовательного процесса; выборочную оценку знаний обучающихся; в целях проведения контроля за соблюдением лицензиатом лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной деятельности: осмотр объектов, необходимых для осуществления ОД , ознакомление с санитарно-эпидемиологическим заключением; анализ материально-технического обеспечения ОД; установление соответствия условий охраны здоровья обучающихся в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников лицензиата; проверку наличия безопасных условий обучения, воспитания обучающихся ; проверку наличия разработанных и утвержденных образовательных программ; анализ печатных и электронных образовательных и информационных ресурсов по реализуемым образовательным программам; анализ состава педагогических работников; анализ документов и материалов, представленных лицензиатом по вопросам соблюдения лицензионных требований.

Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ

в целях проведения федерального государственного надзора по вопросам соблюдения ОУ законодательства РФ в области образования: анализ и экспертизу документов и материалов, характеризующих деятельность ОУ; анализ соблюдения законодательства РФ и в области образования при осуществлении образовательного процесса; анализ полноты и качества выполнения полномочий ОУ; анализ соблюдения прав участников образовательных отношений; анализ наличия и достоверности информации, размещенной ОУ на его официальном сайте в сети Интернет; анализ состава руководящих работников; в целях проведения ФГККО по вопросам оценки соответствия содержания и качества подготовки обучающихся требованиям ФГОС: установление соответствия содержания и качества подготовки обучающихся требованиям ФГОС; оценку условий реализации ООП; анализ функционирования ВСОКО; анализ результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, итоговой аттестации выпускников ОУ, всероссийских проверочных работ, национальных исследований качества образования; наблюдение за ходом образовательного процесса; выборочную оценку знаний обучающихся; в целях проведения контроля за соблюдением лицензиатом лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной деятельности: осмотр объектов, необходимых для осуществления ОД , ознакомление с санитарно-эпидемиологическим заключением; анализ материально-технического обеспечения ОД; установление соответствия условий охраны здоровья обучающихся в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников лицензиата; проверку наличия безопасных условий обучения, воспитания обучающихся ; проверку наличия разработанных и утвержденных образовательных программ; анализ печатных и электронных образовательных и информационных ресурсов по реализуемым образовательным программам; анализ состава педагогических работников; анализ документов и материалов, представленных лицензиатом по вопросам соблюдения лицензионных требований.

Правовое основание проведения планового КНМ

Наименование основания проведения КНМ	Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя
Основание проведения КНМ	Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя
Дата, характеризующая один из вариантов основания проведения КНМ как основание проведения	2015-06-30
Сведения о необходимости согласования КНМ	Да

Документ о согласовании (продлении) КНМ

Документ о согласовании проведения КНМ	Номер приказа руководителя-Дата приказа руководителя
Номер распоряжения или приказа руководителя (заместителя руководителя) органа контроля (надзора) о проведении КНМ	75-521-ср
Дата распоряжения или приказа руководителя (заместителя руководителя) органа контроля (надзора) о продлении срока проведения КНМ	2019-04-22

Правовое основание КНМ

Положение нормативно-правового акта	проверка осуществляется в соответствии с пунктом 7 Положения о службе по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области, утвержденного постановлением Правительства Иркутской области от 1 декабря 2011 года № 353-пп; статьями 9, 11, 12 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля».
Тип положения нормативно-правового акта	Правовые основания проведения проверки

Положение нормативно-правового акта

проверка осуществляется в соответствии с пунктом 7 Положения о службе по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области, утвержденного постановлением Правительства Иркутской области от 1 декабря 2011 года № 353-пп; статьями 9, 11, 12 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля».

Тип положения нормативно-правового акта

Правовые основания проведения проверки

Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЗАЧИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №381901822983

Выявленные нарушения (11 шт.):

Нарушенный правовой акт:

Выданные предписания:

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Общая информация

Подробная информация

Объект КНМ, комплекс атрибутов, описывающих объект проверки

Результат проведения КНМ

Фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) и должность должностного лица (должностных лиц), проводившего КНМ

Нарушение, связанное с результатом КНМ

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Положение нарушенного правового акта по выявленным нарушениям обязательных требований и требований, установленных муниципальными правовыми актами.

Представители юридического лица, индивидуального предпринимателя, присутствовавшие при проведении КНМ

Cубъект КНМ

Общий состав атрибутов для классификации КНМ

Орган контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) проводящий КНМ

Уполномоченное должностное лицо на проведение КНМ, или эксперт, представитель экспертной организации, привлекаемый к проведению КНМ

Сведения о согласовании проведения КНМ с органом прокуратуры

Мероприятие по контролю, необходимое для достижения целей и задач проведения КНМ

Правовое основание проведения планового КНМ

Документ о согласовании (продлении) КНМ

Правовое основание КНМ

Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЗАЧИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
№381901822983