Причина проверки:

надзор за исполнением законодательства Российской Федерации в сфере образования в соответствии со статьей 93 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", контроль соблюдения лицензионных требований и условий в соответствии с пунктом 2 части 9 статьи 19 Федерального закона Российской Федерации от 04.05.2011 № 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (2 шт.):

• Младшие воспитатели Рахимкулова Г.Б., Калинчева Е.Ю., Левашова Г.В. не имеют профессиональной подготовки в области образования и педагогики. (На момент проверки представлена справка об обучении.)
• При проведении экспертизы экспертом Малининой Ю.С. выявлены следующие несоответствия содержания ООП ДО требований ФГОС: задачи ООП ДО не соответствуют ФГОС ДО; принципы и подходы к формированию ООП ДО не соответствуют принципам ФГОС ДО; в пояснительной записке не отражены значимые для разработки и реализации ООП ДО характеристики с учётом специфики и имеющихся условий учреждения; характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста даны до 7-милетнего возраста; отсутствует характеристика особенностей развития детей с ОВЗ; не определены планируемые результаты части, формируемой участниками образовательных отношений ООП ДО; не определены планируемые результаты освоения ООП ДО для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детьми-инвалидами; в содержательном разделе не указано с учетом, какой вариативной примерной основной образовательной программы дошкольного образования обеспечивается содержание ООП ДО; в представленном списке методических пособий для реализации ООП ДО, включена Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой. Тогда как данная программа не входит в перечень рекомендуемых образовательных программ и не соответствует ФГОС ДО; в содержательном разделе не представлена часть, формируемая участниками образовательных отношений; не представлена часть, формируемая участниками образовательных отношений; не представлена часть, формируемая участниками образовательных отношений; не представлены особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик, реализуемые в учреждении; не указаны специальные образовательные программы и методы, специальные методические пособия и дидактические материалы; не отражено проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий.

Нарушенный правовой акт:

• Часть 2 статьи 52 № 273-ФЗ и требования к квалификации, установленных Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), утвержденных приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года № 761н.
• нарушение частей 3, 6 статьи 45 № 273-ФЗ
• проверка осуществляется в соответствии с пунктом 7 Положения о службе по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области, утвержденного постановлением Правительства Иркутской области от 1 декабря 2011 года № 353-пп; статьями 9, 11, 12 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля».

Выданные предписания:

• Младшие воспитатели Рахимкулова Г.Б., Калинчева Е.Ю., Левашова Г.В. не имеют профессиональной подготовки в области образования и педагогики. (На момент проверки представлена справка об обучении.)
• задачи ООП ДО не соответствуют ФГОС ДО; принципы и подходы к формированию ООП ДО не соответствуют принципам ФГОС ДО; в пояснительной записке не отражены значимые для разработки и реализации ООП ДО характеристики с учётом специфики и имеющихся условий учреждения; характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста даны до 7-милетнего возраста; отсутствует характеристика особенностей развития детей с ОВЗ; не определены планируемые результаты части, формируемой участниками образовательных отношений ООП ДО; не определены планируемые результаты освоения ООП ДО для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детьми-инвалидами; в содержательном разделе не указано с учетом, какой вариативной примерной основной образовательной программы дошкольного образования обеспечивается содержание ООП ДО; в представленном списке методических пособий для реализации ООП ДО, включена Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой. Тогда как данная программа не входит в перечень рекомендуемых образовательных программ и не соответствует ФГОС ДО; в содержательном разделе не представлена часть, формируемая участниками образовательных отношений; не представлена часть, формируемая участниками образовательных отношений; не представлена часть, формируемая участниками образовательных отношений;