Причина проверки:

надзор за исполнением законодательства Российской Федерации в сфере образования контроль качества образования в соответствии со статьей 93 Федерального закона Российской Федерации от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации контроль соблюдения лицензионных требований и условий в соответствии с пунктом 2 части 9 статьи 19 Федерального закона Российской Федерации от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельности

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (2 шт.):

• В нарушение части 1 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации далее Закон 273ФЗ учреждение на момент проверки не надлежащим образом выполняет функции отнесенные к его компетенции а именнов нарушение части 1 3 статьи 30 Закона 273ФЗ локальные нормативные акты затрагивающие права обучающихся правила приема обучающихся режим занятий обучающихся формы периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся порядок и основания перевода отчисления и восстановления обучающихся порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихсяприняты без учета мнения советов родителей советов обучающихся представительных органов обучающихсяприняты без учета мнения Профессионального союза работников и Управляющего совета в порядке установленном пунктом 83 устава учрежденияв нарушение части 2 статьи 30 части 5 статьи 55 статьи 29 Закона 273ФЗучреждением не принят и не размещен на сайте образовательной организации локальный нормативный акт регламентирующий правила приема по программе дошкольного образования структурное подразделение учреждением не принят и не размещен на официальном сайте образовательной организации локальный нормативный акт регламентирующий правила приема на обучение по дополнительным образовательным программамв нарушение части 1 2 статьи 30 часть 2 статьи 53Закона 273ФЗ локальный нормативный акт «Положение о порядке оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и учащимися и родителями законными представителями» утвержденный приказом директора от 26 августа 2020 годане регулирует вопросы возникновения приостановления и прекращения образовательных отношений в связи с приемом на обучение по образовательным программам дошкольного образования дополнительным общеразвивающим программамне предусматривает в случае приема на обучение по образовательным программам дошкольного обучения заключение договора об образовании часть 2 статьи 53 Закона 273ФЗне регулирует вопросы приостановления образовательных отношенийв нарушение части 2 10 статьи 54 Закона 273ФЗ приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 января 2014 года 8 «Об утверждении примерной формы договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования» договоры об образовании заключаемые учреждением с родителями законными представителями воспитанников не соответствуют требованиям федерального законодательства об образовании в части наименования договора предмета договора отсутствия основных характеристик образования срока и формы обучения установления оснований для прекращения образовательных отношений не предусмотренных законодательством по медицинским показаниям в случае задолженности по родительской плате за содержание ребенкав нарушение пункта 9 статьи 2 пункта 6 статьи 12 Закона 273ФЗ основная образовательная программа дошкольного образования утвержденная приказом директора 31 августа 2020 года и размещенная на официальном сайте майскаяшколаосаобррф не приведена в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования далее ФГОС утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года 1155 в части исполнения требований к структуре образовательной программы ее объему оценочных и методических материалов содержания ссылок на законодательство утратившее силуВ том числе в нарушение пунктов 211 и 29 ФГОС ДО в каждом из основных разделов основной образовательной программы дошкольного образования целевой содержательный организационный отсутствуют части формируемые участниками образовательных отношений в нарушение пункта 27 ФГОС ДО общеобразовательная программа ориентирована на детей в возрасте до 7 лет вместо 8 лет
• В нарушение статьи 79 273ФЗ в учреждении содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья не соответствуют требованиям действующего законодательства об образовании21 реализуемая в учреждении «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития вариант 71» не приведена в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года 1598 далее ФГОС НОО ЗПР в части в нарушение пункта 28 ФГОС НОО ЗПР в АООП НОО ЗПР вариант 71 отсутствуют подразделы «Программа духовнонравственного развития воспитания обучающихся» «Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни» «Программа внеурочной деятельности» в нарушение пункта 292 ФГОС НОО ЗПР в АООП НОО ЗПР вариант 71 в подразделе «Планируемые результаты» не отражены планируемые результаты курсов коррекционноразвивающей области в нарушение пункта 2911 ФГОС ЗПР в подразделе «Система условий реализации» в АООП НОО ЗПР вариант 71» не определен контроль за состоянием системы условий структура рабочих программ учебных предметов коррекционных курсов не соответствуют пункт 295 ФГОС ЗПР «Рабочая программа учебного предмета «Русский язык 4 класс» «Рабочая программа коррекционного курса «Развитие психомоторных и сенсорных процессов 4 класс»22реализуемая в учреждении «Адаптированная основная общеобразовательная программа общего образования для обучающихся с умственной отсталостью вариант 1» не приведена в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года 1599 далее ФГОС УО в части в нарушение пункта 292 ФГОС УО в подразделе «Планируемые результаты» не отражены планируемые результаты курсов коррекционноразвивающей области в нарушение пункта 2912 ФГОС УО в подразделе «Система специальных условий реализации» не определен контроль за состоянием системы условий23 реализуемая в учреждении «Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями вариант 2» не приведена в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года 1599 далее ФГОС УО в нарушение пунктов 113 293 ФГОС УО АООП УО разработана не на весь период обучения 913 лет структура рабочих программ учебных предметов коррекционных курсов не соответствуют пункту 295 ФГОС УО «Рабочая программа учебного предмета «Речь и альтернативная коммуникация 4 класс» «Развитие психомоторных и сенсорных процессов 4 класс»24 реализуемая в учреждении «Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР 69 классы» не приведена в соответствии с требованиями пункта 9 статьи 2 273ФЗ отсутствует подраздел «Оценочные и методические материалы»

Нарушенный правовой акт:

• ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
• О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля