Причина проверки:

надзор за исполнением законодательства Российской Федерации в сфере образования контроль качества образования в соответствии со статьей 93 Федерального закона Российской Федерации от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации контроль соблюдения лицензионных требований и условий в соответствии с пунктом 2 части 9 статьи 19 Федерального закона Российской Федерации от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельности

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (3 шт.):

• Учреждение на момент проверки не надлежащим образом выполняет функции отнесенные к его компетенции а именно11в нарушение части 1 пункта 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пункта 6 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утв постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582на момент проверки в сети «Интернет» созданы три официальных сайта учреждения при поиске сайта покоснинскаяшколарф поисковые системы предупреждают о вероятной угрозе безопасности и показывает информацию о том что «домен припаркован» ведение сайта shkolapokosnoejimdofreecom прекращено и на нем размещена ссылка на официальный сайт httpspokosnoeshkolasiteeduruструктура и содержание специального раздела официального сайта httpspokosnoeshkolasiteeduru на момент проверки скриншоты от 24 марта 2021 года не соответствуют требованиям приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации» в части локальные нормативные акты самостоятельно разработанные и утвержденные учреждением размещены не в виде электронных документов в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» размещенная информация об органах управления образовательной организации не соответствует разделу «6 Управление Учреждением» устава учреждения размещенного на сайте на момент проверки отсутствуют копии положений об органах управления в подразделе «Документы» свидетельство о государственной аккредитации размещено без приложения в подразделе «Образование» отсутствует информацияо сроке действия государственной аккредитации и об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в отношении каждой реализуемой образовательной программы о методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса в подразделе «Образовательные стандарты» отсутствует информация о федеральных государственных образовательных стандартах с приложением их копий или размещением гиперссылки на действующие редакции соответствующих документов применяемых при реализации адаптированных образованных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в подразделе «Руководство Педагогический научно педагогический состав»отсутствует информация о контактных телефонах и адресах электронной почты директора и заместителей директораинформация о персональном составе педагогических работников представлена не по каждой реализуемой образовательной программыинформация о персональном составе педагогических работников размещена не в форме электронного документа или активных ссылок на соответствующую информацию в информации о педагогических работниках отсутствуют сведения о наименование направления подготовки и или специальности квалификация в подразделе «Стипендии и меры поддержки обучающихся» отсутствует информация о мерах социальной материальной поддержки которые учреждение предоставляет обучающимся в соответствии с частью 2 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в подразделе «Финансовохозяйственная деятельность» отсутствует информация об объеме образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетов субъекта Российской Федерации и за счет местных бюджетов о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года в подразделе «Вакантные места для приема перевода обучающихся» отсутствует информация о количестве вакантных мест для приема перевода обучающихся по реализуемым адаптированным образовательным программам12в нарушение пункта 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пунктов 6 и 7 Порядка проведения самообследования образовательной организации утв приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года 462 в содержании отчета о результатах самообследования учреждения за 2019 год размещенного на официальном сайте учреждения httpspokosnoeshkolasiteeduru не отражена оценка системы управления организации организации учебного процесса учебнометодического библиотечноинформационного обеспечения материальнотехнической базы функционирования внутренней системы оценки качества образования а также отчет не подписан руководителем организации и не заверен печатью13размещенные на официальном сайте учреждения httpspokosnoeshkolasiteeduru локальные нормативные акты учреждения «Правила внутреннего распорядка учащихся МКОУ «Покоснинская СОШ» «Положение о правилах приема перевода и отчисления учащихся муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Покоснинская средняя общеобразовательная школа» «Положение о режиме занятий обучающихся МКОУ «Покоснинская СОШ» «Положение о внутренней системе оценки качества образования в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Покоснинская средняя общеобразовательная школа» разработаны на основе утративших силу постановления Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования»14в нарушение части 5 статьи 67 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пункта 3 Положения о случае и порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные общеобразовательные организации Иркутской области и муниципальные общеобразовательные организации в Иркутской области для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения утв постановлением Правительства Иркутской области от 25 апреля 2017 года 279пп при наличии в учреждении классов обучающихся по программе среднего общего образования с профильным обучением кроме универсального локальным нормативным актом учреждения «Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Покоснинская средняя общеобразовательная школа» размещенным на официальном сайте учреждения httpspokosnoeshkolasiteeduru не установлены сроки проведения индивидуального отбора
• в учреждении содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья не соответствуют требованиям действующего законодательства об образовании1 реализуемая в учреждении адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся для детей с ОВЗ ЗПР далее АООП ЗПР не приведена в соответствие с установленными требованиями в части11 структура АООП ЗПР не соответствует пункту 28 ФГОС ОВЗ 159812 структура и содержание программ учебных предметов коррекционных курсов не приведены в соответствие с пунктом 295 ФГОС ОВЗ 15982 реализуемая в учреждении адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями далее АООП УО не приведена в соответствие с установленными требованиями в части21 АООП УО разработана на уровень начального общего образования в нарушение пункта 113 ФГОС УО что не обеспечивает нормативный срок ее освоения 9 13 лет22 структура АООП УО не соответствует пункту 28 ФГОС ОВЗ 159823 структура и содержание программ учебных предметов коррекционных курсов не приведены в соответствие с пунктом 295 ФГОС УО3 реализуемая в учреждении адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с легкой умственной отсталостью далее АООП ЛУО не приведена в соответствие с установленными требованиями в части31 АООП ЛУО разработана на уровень основного общего образования в нарушение пункта 113 ФГОС УО что не обеспечивает нормативный срок ее освоения 9 13 лет32 структура и содержание программ учебных предметов коррекционных курсов не приведены в соответствие с пунктом 295 ФГОС УО4 на момент проверки представлен индивидуальный учебный план обучение на дому реализующий АООП УО вариант 1 для обучающегося 2 класса на 202021 учебный год Вместе с тем установлено несоответствие количества часов учебного плана по учебным предметам во 2 классе вместо 23 часов представлена обязательная нагрузка обучающихся в количестве 8 часов учебного плана учреждения
• установлено неисполнение полномочий отнесенных к компетенции учреждения1 текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся а также индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ осуществляется с нарушением норм регламентированных локальным нормативным актом учреждения «Положение о формах периодичности порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» далее Положение на примере классного журнала 4 «А» 7 «А» 8 «А» 9 «Б» классов11в нарушение пункта 244 Положения отсутствуют отметки за контрольные работы по окружающему миру в 4 «А» классе по химии в 9 «Б» классе12тематическое планирование по отдельным темам рабочих программ учебных предметов «физика» в 9 «Б» 7 «А» 8 «А» классе «химия» в 9 «Б» и 8 «А» классе не соответствует записям тем зафиксированных в классных журналах2 перемены между урочной и внеурочной деятельностью должна составлять не менее 30 минут вместе с тем в 4 «А» классе курс внеурочной деятельности «Умники и умницы» проводится 5 уроком и в 4 «Б» классе «Финансовая грамотность» 5 уроком3 на момент проверки представлен индивидуальный учебный план обучение на дому реализующий ООП ООО для обучающегося 5 класса на 202021 учебный год Вместе с тем установлено несоответствие количества часов учебного плана по учебным предметам в 5 классе вместо 29 часов представлена обязательная нагрузка обучающихся в количестве 105 часов учебного плана учреждения4 в нарушение части 2 статьи 18 части 2 статьи 35 273ФЗ не соблюдаются нормы обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в расчете на одного обучающегося не менее одного учебника в печатной и или электронной форме достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по учебным предметам «Изобразительное искусство» 14 58 классы «Музыка» 14 57 классы «Искусство 89 классы «Технология» 2 67 классы «Физическая культура» 1011 классы «Основы светской этики» 5 класс «Экономика» 1011 класс «Астрономия» 1011 класс «Химия» углубленный уровень1011класс

Нарушенный правовой акт:

• части 1 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• статьи 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• частей 1 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• проверка осуществляется в соответствии с пунктом 8 Положения о министерстве образования Иркутской области утверждённого постановлением Правительства Иркутской области от 14 декабря 2020 года 1043ппстатьями 9 11 12 Федерального закона от 26 декабря 2008 года 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля»

Выданные предписания:

• Учреждение на момент проверки не надлежащим образом выполняет функции отнесенные к его компетенции а именно11в нарушение части 1 пункта 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пункта 6 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утв постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582на момент проверки в сети «Интернет» созданы три официальных сайта учреждения при поиске сайта покоснинскаяшколарф поисковые системы предупреждают о вероятной угрозе безопасности и показывает информацию о том что «домен припаркован» ведение сайта shkolapokosnoejimdofreecom прекращено и на нем размещена ссылка на официальный сайт httpspokosnoeshkolasiteeduruструктура и содержание специального раздела официального сайта httpspokosnoeshkolasiteeduru на момент проверки скриншоты от 24 марта 2021 года не соответствуют требованиям приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации» в части локальные нормативные акты самостоятельно разработанные и утвержденные учреждением размещены не в виде электронных документов в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» размещенная информация об органах управления образовательной организации не соответствует разделу «6 Управление Учреждением» устава учреждения размещенного на сайте на момент проверки отсутствуют копии положений об органах управления в подразделе «Документы» свидетельство о государственной аккредитации размещено без приложения в подразделе «Образование» отсутствует информацияо сроке действия государственной аккредитации и об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в отношении каждой реализуемой образовательной программы о методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса в подразделе «Образовательные стандарты» отсутствует информация о федеральных государственных образовательных стандартах с приложением их копий или размещением гиперссылки на действующие редакции соответствующих документов применяемых при реализации адаптированных образованных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в подразделе «Руководство Педагогический научно педагогический состав»отсутствует информация о контактных телефонах и адресах электронной почты директора и заместителей директораинформация о персональном составе педагогических работников представлена не по каждой реализуемой образовательной программыинформация о персональном составе педагогических работников размещена не в форме электронного документа или активных ссылок на соответствующую информацию в информации о педагогических работниках отсутствуют сведения о наименование направления подготовки и или специальности квалификация в подразделе «Стипендии и меры поддержки обучающихся» отсутствует информация о мерах социальной материальной поддержки которые учреждение предоставляет обучающимся в соответствии с частью 2 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в подразделе «Финансовохозяйственная деятельность» отсутствует информация об объеме образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетов субъекта Российской Федерации и за счет местных бюджетов о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года в подразделе «Вакантные места для приема перевода обучающихся» отсутствует информация о количестве вакантных мест для приема перевода обучающихся по реализуемым адаптированным образовательным программам12в нарушение пункта 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пунктов 6 и 7 Порядка проведения самообследования образовательной организации утв приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года 462 в содержании отчета о результатах самообследования учреждения за 2019 год размещенного на официальном сайте учреждения httpspokosnoeshkolasiteeduru не отражена оценка системы управления организации организации учебного процесса учебнометодического библиотечноинформационного обеспечения материальнотехнической базы функционирования внутренней системы оценки качества образования а также отчет не подписан руководителем организации и не заверен печатью13размещенные на официальном сайте учреждения httpspokosnoeshkolasiteeduru локальные нормативные акты учреждения «Правила внутреннего распорядка учащихся МКОУ «Покоснинская СОШ» «Положение о правилах приема перевода и отчисления учащихся муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Покоснинская средняя общеобразовательная школа» «Положение о режиме занятий обучающихся МКОУ «Покоснинская СОШ» «Положение о внутренней системе оценки качества образования в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Покоснинская средняя общеобразовательная школа» разработаны на основе утративших силу постановления Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования»14в нарушение части 5 статьи 67 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пункта 3 Положения о случае и порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные общеобразовательные организации Иркутской области и муниципальные общеобразовательные организации в Иркутской области для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения утв постановлением Правительства Иркутской области от 25 апреля 2017 года 279пп при наличии в учреждении классов обучающихся по программе среднего общего образования с профильным обучением кроме универсального локальным нормативным актом учреждения «Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Покоснинская средняя общеобразовательная школа» размещенным на официальном сайте учреждения httpspokosnoeshkolasiteeduru не установлены сроки проведения индивидуального отбора
• в учреждении содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья не соответствуют требованиям действующего законодательства об образовании1 реализуемая в учреждении адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся для детей с ОВЗ ЗПР далее АООП ЗПР не приведена в соответствие с установленными требованиями в части11 структура АООП ЗПР не соответствует пункту 28 ФГОС ОВЗ 159812 структура и содержание программ учебных предметов коррекционных курсов не приведены в соответствие с пунктом 295 ФГОС ОВЗ 15982 реализуемая в учреждении адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями далее АООП УО не приведена в соответствие с установленными требованиями в части21 АООП УО разработана на уровень начального общего образования в нарушение пункта 113 ФГОС УО что не обеспечивает нормативный срок ее освоения 9 13 лет22 структура АООП УО не соответствует пункту 28 ФГОС ОВЗ 159823 структура и содержание программ учебных предметов коррекционных курсов не приведены в соответствие с пунктом 295 ФГОС УО3 реализуемая в учреждении адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с легкой умственной отсталостью далее АООП ЛУО не приведена в соответствие с установленными требованиями в части31 АООП ЛУО разработана на уровень основного общего образования в нарушение пункта 113 ФГОС УО что не обеспечивает нормативный срок ее освоения 9 13 лет32 структура и содержание программ учебных предметов коррекционных курсов не приведены в соответствие с пунктом 295 ФГОС УО4 на момент проверки представлен индивидуальный учебный план обучение на дому реализующий АООП УО вариант 1 для обучающегося 2 класса на 202021 учебный год Вместе с тем установлено несоответствие количества часов учебного плана по учебным предметам во 2 классе вместо 23 часов представлена обязательная нагрузка обучающихся в количестве 8 часов учебного плана учреждения
• установлено неисполнение полномочий отнесенных к компетенции учреждения1 текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся а также индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ осуществляется с нарушением норм регламентированных локальным нормативным актом учреждения «Положение о формах периодичности порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» далее Положение на примере классного журнала 4 «А» 7 «А» 8 «А» 9 «Б» классов11в нарушение пункта 244 Положения отсутствуют отметки за контрольные работы по окружающему миру в 4 «А» классе по химии в 9 «Б» классе12тематическое планирование по отдельным темам рабочих программ учебных предметов «физика» в 9 «Б» 7 «А» 8 «А» классе «химия» в 9 «Б» и 8 «А» классе не соответствует записям тем зафиксированных в классных журналах2 перемены между урочной и внеурочной деятельностью должна составлять не менее 30 минут вместе с тем в 4 «А» классе курс внеурочной деятельности «Умники и умницы» проводится 5 уроком и в 4 «Б» классе «Финансовая грамотность» 5 уроком3 на момент проверки представлен индивидуальный учебный план обучение на дому реализующий ООП ООО для обучающегося 5 класса на 202021 учебный год Вместе с тем установлено несоответствие количества часов учебного плана по учебным предметам в 5 классе вместо 29 часов представлена обязательная нагрузка обучающихся в количестве 105 часов учебного плана учреждения4 в нарушение части 2 статьи 18 части 2 статьи 35 273ФЗ не соблюдаются нормы обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в расчете на одного обучающегося не менее одного учебника в печатной и или электронной форме достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по учебным предметам «Изобразительное искусство» 14 58 классы «Музыка» 14 57 классы «Искусство 89 классы «Технология» 2 67 классы «Физическая культура» 1011 классы «Основы светской этики» 5 класс «Экономика» 1011 класс «Астрономия» 1011 класс «Химия» углубленный уровень1011класс