Причина проверки:

надзор за исполнением законодательства Российской Федерации в сфере образования контроль качества образования в соответствии со статьей 93 Федерального закона Российской Федерации от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации контроль соблюдения лицензионных требований и условий в соответствии с пунктом 2 части 9 статьи 19 Федерального закона Российской Федерации от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельности

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение законодательства в сфере образования

Нарушенный правовой акт:

• статья 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пункт 8 Положения о министерстве образования Иркутской области утверждённого постановлением Правительства Иркутской области от 14 декабря 2020 года 1043ппстатьи 9 11 12 Федерального закона от 26 декабря 2008 года 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля»

Выданные предписания:

• В ходе проверки установлены несоответствия реализуемых учреждением адаптированных образовательных программ требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года 1598 и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями далее ФГОС ОВЗ утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года 1599Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития Вариант 72 утвержденная приказом директора от 31 августа 2020 года 1301 в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающимися с ОВЗ задержкой психического развития адаптированной основной образовательной программы начального общего образования» отсутствует описание планируемых результатов обязательного коррекционного курса «Ритмика»2 в подразделе «Программа формирования универсальных учебных действий» не представлены типовые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий3 в подразделе «Система условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с ЗПР» представлено описание требований к условиям отсутствует описание имеющихся финансовых условий не представлено описание контроля за состоянием системы условийАдаптированная основная образовательная программа обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями Вариант 1 утвержденная приказом директора от 20 августа 2019 года 111 в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающихся с умеренной тяжелой и глубокой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями тяжелыми множественными нарушениями развития адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования» не представлены планируемые результаты курсов коррекционноразвивающей области2 в подразделе «Система условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы образования начального общего образования обучающихся с умеренной тяжелой и глубокой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями тяжелыми множественными нарушениями развития» не представлено описание контроля за состоянием системы условий3 индивидуальным учебным планом для обучающихся с умственной отсталостью на 20202021 учебный год 4 класс обучение на дому предусмотрена самостоятельная подготовкаАдаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями Вариант II утвержденная приказом директора от 20 августа 2019 года 111 образовательная программа разработана только на уровень начального общего образования2 содержание подразделов «Пояснительная записка» «Программа нравственного развития» «Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни» не соответствует требованиям пунктов 291 296 297 ФГОС ОВЗ соответственно3 в подразделе «Планируемые результаты освоения обучающихся с умеренной тяжелой и глубокой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями тяжелыми множественными нарушениями развития адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования» не представлены планируемые результаты курсов коррекционноразвивающей области4 отсутствует подраздел «Программа сотрудничества с родителями» заменен на подраздел «Программа коррекционной работы обучающихся»5 в представленных индивидуальных учебных планах для обучающихся с умственной отсталостью на 20202021 учебный год 2 класс обучение на дому предусмотрена самостоятельная подготовка отсутствует обязательный коррекционный курс «Коррекционноразвивающие занятия»6 в подразделе «Система условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы образования начального общего образования обучающихся с умеренной тяжелой и глубокой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями тяжелыми множественными нарушениями развития» не представлено описание контроля за состоянием системы условий