Предостережение:

• в нарушение части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» подпунктов 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.11 3.12 пункта 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации от 14 августа 2020 года № 831 (далее – Требования) на официальном сайте учреждения установлены следующие несоответствия: главная страница подраздела «Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся» поименована как «Вакантные места для приёма (перевода)»; в нарушение пункта 3.2. - главная страница подраздела «Структура и органы управления образовательной организацией» не содержит информацию о структуре образовательной организации с указанием наименований структурных подразделений; о местах нахождения структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии структурных подразделений (органов управления); о положениях о структурных подразделениях образовательной организации с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 года № 63-ФЗ «Об электронной подписи» (далее – электронный документ) (при наличии структурных подразделений); в нарушение пункта 3.3 - главная страница подраздела «Документы» не содержит информацию: о свидетельстве о государственной аккредитации (с приложениями) (при наличии); отсутствуют локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие: «Режим занятий обучающихся»; «Правила внутреннего распорядка обучающихся»; «Правила внутреннего трудового распорядка»; «Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся»; «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся»; не размещены документы в виде копий и электронных документов (в части документов, самостоятельно разрабатываемых и утверждаемых образовательной организацией); в нарушение пункта 3.4. - главная страница подраздела «Образование» не содержит информацию: о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности); об описании образовательных программ с приложением образовательных программ в форме электронного документа или в виде активных ссылок; в нарушение пункта 3.5. - главная страница подраздела «Образовательные стандарты и требования», содержит информацию о федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования с приложением его копии в устаревшей редакции документа (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 ноября 2022 года № 955 вступил в силу с 17 февраля 2023 года, приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21 января 2019 года № 31 вступил в силу с 25 февраля 2019 года); в нарушение пункта 3.6. - главная страница подраздела «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» не содержит информацию о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам сайта, содержащим необходимую информацию, а также в информации не представлены сведения о стаже работы педагогов по специальности; в нарушение пункта 3.11 - главная страница подраздела «Вакантные места для приема (перевода) обучающихся» не обновлялась с 2022 года, не содержит актуальную информацию: о количестве вакантных мест для приема (перевода) обучающихся по каждой реализуемой образовательной программе, в том числе: количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета; количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации; количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов; количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт средств физических и (или) юридических лиц; в нарушение пункта 3.12 - главная страница подраздела «Доступная среда» не содержит актуальную информацию о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.