РОСПРОВЕРКИ

Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА ГИМНАЗИЯ № 32
№39240903900010273875

🔢 ИНН:
3906053078
🆔 ОГРН:
1023901009681
📍 Адрес:
236040, Калининградская область, Г. КАЛИНИНГРАД, УЛ. ПОДПОЛКОВНИКА ИВАННИКОВА, Д. Д.6,
🔍 Тип проверки:
Объявление предостережения
📌 Статус:
Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:
Да
📅 Дата начала:
15.04.2024

Министерство образования Калининградской области организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА ГИМНАЗИЯ № 32 (ИНН: 3906053078) , адрес: 236040, Калининградская область, Г. КАЛИНИНГРАД, УЛ. ПОДПОЛКОВНИКА ИВАННИКОВА, Д. Д.6,

Смотреть все проверки данной организации (3 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Подписаться
Оценка как работодателя
Добавить отзыв

Общая информация

Проверяющая организация:
Министерство образования Калининградской области
Регион:

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица 3906053078
ОГРН проверяемого лица 1023901009681
Наименование проверочного листа МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА ГИМНАЗИЯ № 32
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл ЮЛ

Сведения об объектах

Адрес объекта проведения КНМ 236040, Калининградская область, Г. КАЛИНИНГРАД, УЛ. ПОДПОЛКОВНИКА ИВАННИКОВА, Д. Д.6,

Тип объекта

Значение Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Категория риска - Справочник

Значение средний риск

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ Марищин Т.А.

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение заместитель министра-начальник департамента осуществления переданных полномочий Российской Федерации в сфере образования Министерства образования Калининградской области

Контрольно надзорный орган

Значение Министерство образования Калининградской области

Основания проведения КНМ

Формулировка сведения о результате Обращение Федяй С.В.
Признак главной записи Нет
Требует согласования Нет

Тип основани проведения КНМ

Может иметь текст в свободной форме Да
Требует согласования Нет
Требует указания даты Нет

Описание

Значение поступили сведения о следующих действиях (бездействии): Министерство образования Калининградской области (далее - Министерство) рассмотрело обращение Федяй С.В. (вх. от 19.03.2024 № 369/2) по вопросу проведения правовой и методологической экспертизы соответствия Положения о системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования муниципальным автономным общеобразовательным учреждением города Калининграда гимназии № 32 (далее - МАОУ гимназия №32, Положение) от 29.12.2023 г. законодательству, правовым нормам, нравственному и моральному «кодексу» школы как социального института, а также на предмет ущемления прав детей (отдельно по пунктам, включая п. 3.2.4), реализуемого муниципальным автономным общеобразовательным учреждением города Калининграда гимназией № 32 (далее - МАОУ гимназия №32), расположенным по адресу Россия, Калининградская обл., г. Калининград, ул. Подполковника Иванникова, дом №6, и установила нарушение следующих требований: 1) нарушение пп.1, 6 ч.3, п. 3 ч. 6 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пп.19.7, 19.8, 19.31, 19.32, 19.33, 19.34, 19.36, 19.37, 19.38, 19.39, 19.40, 19.41, 19.42 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования», 18.14, 18.22-18.29 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования», в соответствии с которыми образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации. В соответствии с п. 2.5 Положения «Выполнение индивидуального проекта обязательно для каждого обучающегося, его невыполнение равноценно получению неудовлетворительной оценки по любому учебному предмету». Указанное нарушение выразилось в том, что допускается формулировка о неудовлетворительной отметке за невыполнение проекта, тогда как в ООП НОО и ООП ООО не зафиксирована норма об обязательном оценивании проекта https://gimnaziya32.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all_133.html. и https://gimnaziya32.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all_134.html. исключение составляет ООП СОО, где данный вид работ подлежит оцениванию (стр. 986, 987). 2) нарушение п. 6 ч.3, п. 1 ч. 6 ст. 28, ч.4 ст.30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пп.19.7, 19.8, 19.31, 19.32, 19.33, 19.34, 19.36, 19.37, 19.38, 19.39, 19.40, 19.41, 19.42 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования», 18.14, 18.22-18.29 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования», пп. 18.3, 18.4 -18.7, 18. 14, 18.22-18.29 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» в соответствии с которыми образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании и обеспечить соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, в том числе отменять и не применять локальные нормативные акты, ухудшающие положение обучающихся. Указанное нарушение выразилось в том, что пп.3.2.4, 3.2.5, 3.2.6, 3.2.7, 3.2.9 установлено ограничение прав обучающихся в части сокращения времени и попыток для исправления отметок, отсутствия возможности замены результатов, выставления среднего значения. «Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией». 3) нарушение п. 6 ч.3, п. 1 ч. 6 ст. 28, ч.4 ст.30, п.3 ч.1 ст.41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пп.19.7, 19.8, 19.31, 19.32, 19.33, 19.34, 19.36, 19.37, 19.38, 19.39, 19.40, 19.41, 19.42 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования», 18.14, 18.22-18.29 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования», пп. 18.3, 18.4 -18.7, 18. 14, 18.22-18.29 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования», письмо Минпросвещения России от 01.10.2021 № СК-403/08 «О ведении журналов успеваемости и выставлении отметок», в соответствии с которыми в том числе «Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией». Указанное нарушение выразилось в том, что пп.3.2.2. 3.2.3, 3.2.4, 3.2.5, 3.2.6, 3.2.7, 3.2.9 не установлено ограничение на зачет результата ВПР, относящейся к внешней оценочной процедуре, в качестве промежуточной аттестации. ВПР рекомендуется использовать как форму промежуточной аттестации в качестве итоговых контрольных работ. ВПР рекомендуется использовать как форму промежуточной аттестации в качестве итоговых контрольных работ. Образовательной организации при проведении промежуточной аттестации обучающихся необходимо избегать дублирования оценочных процедур (контрольных работ) в классах по тем учебным предметам, по которым проводится ВПР. На основании п. 10 ч. 3 ст. 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения относятся к компетенции образовательной организации. Таким образом, проверка работ, выполненных обучающимися, при проведении ВПР осуществляется образовательной организацией самостоятельно. При направлении сведений о результатах ВПР для каждого обучающегося по каждому заданию указывается балл, выставленный за выполнение данным обучающимся этого задания. В случае если какие-либо задания не могли быть выполнены по причинам, связанным с существенными отличиями образовательной программы образовательной организации, в форме сбора результатов ВПР предусмотрена возможность выставления значения «Тема не пройдена». 4) нарушение п. п.2, 3 ч. 6 ст. 28, п.3 ч.1 ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», письма Минпросвещения России № СК-228/03, Рособрнадзора № 01-169/08-01 от 06.08.2021, «МР 2.4.0331-23. 2.4. Гигиена детей и подростков. Методические рекомендации по обеспечению оптимизации учебной нагрузки в общеобразовательных организациях. Методические рекомендации», утвержденные Главным государственным санитарным врачом РФ 10.11.2023, согласно которым образовательные организации должны соблюдать права и свободы обучающихся, а также создавать безопасные условия обучения в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, в том числе оптимизировать количество проводимых в общеобразовательных организациях проверочных и иных диагностических работ, в том числе учитывать режимы обучения, способствующие снижению утомления от учебных занятий, сокращающие суммарный объём образовательной нагрузки обучающихся, оптимизирующие режим дня обучающихся. Указанное нарушение выразилось в том, что в п.3.2.1. допускается формулировка, позволяющая увеличивать нагрузку на обучающихся: «В течение недели не должно проходить более трех обобщающих тематических зачётов (контрольных работ)», тогда как на федеральном уровне рекомендовано а) проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели классов не чаще 1 раза в 2,5 недели. 5) нарушение ст.12, ч.2 ст.28, п. 1 ч.3, п.6 ч.3, п.10 ч.3 ст.28, чч.1, 2 ст.30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.19.35 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования», п. 18.25 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 №370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования», п.18.25 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования», в соответствии с которыми к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относится разработка образовательных программ и принятие локальных нормативных актов, содержащих нормы, регулирующие образовательные отношения, а также определено свободное право организации при реализации образовательных программ в определении содержания образования, выборе образовательных технологий, а также в выборе учебно-методического обеспечения, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. При этом содержание образования определяется образовательными программами, которые самостоятельно разрабатываются организациями, осуществляющими образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам (далее - образовательные организации), в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и соответствующими федеральными основными общеобразовательными программами. Указанное нарушение выразилась в том, что согласно стр. 13 ООП НОО, ООП ООО, стр.25 ООП СОО указано: «Оценка предметных результатов осуществляется педагогическим работником в ходе процедур текущего, тематического, промежуточного и итогового контроля. Особенности оценки по отдельному учебному предмету фиксируются в приложении к ООП ООО». Аналогичное требование установлено в п.19.35 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования», п 18.25 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 №370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования», п.18.25 приказа Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования»: «Особенности оценки по отдельному учебному предмету фиксируются в приложении к ООП ООО. Описание оценки предметных результатов по отдельному учебному предмету включает: список итоговых планируемых результатов с указанием этапов их формирования и способов оценки (например, текущая (тематическая), устно (письменно), практика); требования к выставлению отметок за промежуточную аттестацию (при необходимости - с учетом степени значимости отметок за отдельные оценочные процедуры); график контрольных мероприятий». При этом приложения к ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО (https://gimnaziya32.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all_133.html; https://gimnaziya32.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all_134.html; https://gimnaziya32.gosuslugi.ru/ofitsialno/dokumenty/dokumenty-all_135.html) в данной части отсутствуют, отсылки на рабочие программы учебных курсов также отсутствуют. Содержание приложенных рабочих программ не отражает данные положения (Makarychev_7_9_baza_KORP_B.pdf). 6)) нарушение ст.12, ч.2 ст.28, п.10.ч.3, п.11 ч. 3 ст.28, п. 1 ч.3, п.6 ч.3, чч.1, 2, 4 ст.30 п.11 ч. 1 ст.48 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п. 2.9. Устава МАОУ гимназия №32, в соответствии с которыми к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относится разработка образовательных программ и принятие локальных нормативных актов, индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях, а педагогические работники должны соблюдать устав образовательной организации. Указанное нарушение выразилось в том, что в формулировке п. 3.3.2 «Педагоги имеют право создавать в электронном журнале новые типы отметок, исходя из специфики преподаваемого предмета» допускается превышение полномочий педагогического работника и нарушение принципа принятия нормативного акта. При этом, нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией. 7) нарушение п.3 ч. 6 ст.28, ч. 2 ст.30, п.7 ч.1 ст.34, ч. 5, 6 ст.41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», письма Минпросвещения России № ТВ-1693/03, Минздрава Росси№ 1/и/2-15398 от 24.08.2023 «О направлении Разъяснений по вопросам организации обучения по основным общеобразовательным программам и дополнительным общеразвивающим программам для детей, нуждающихся в длительном лечении в медицинских организациях», в соответствии с которыми образовательные организации обязаны соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации. Так, согласно п.7 ч.1 ст.34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» обучающимся предоставляются академические права на: зачет организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Согласно рекомендациям «Образовательная организация по месту жительства обучающегося, в которую родителями (законными представителями) ребенка представлена справка об обучении, подтверждающая освоение им общеобразовательной программы в госпитальной школе, допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам или засчитывает результаты обучения на основании указанного документа». Указанное нарушение выразилось в том, что формулировке п.3.2.7, 3.2.9 содержится ограничение по времени оценки и необоснованный коэффициент в виде баллов, соответствующих нижним границам отметок по 100-балльной шкале. Фактически отсутствует отдельный локальный нормативный акт, устанавливающего порядок зачета организацией результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, равно как и не детализировано данный порядок в анализируемом документе. 8) нарушение п.3 ч. 6 ст.28, ч. 2 ст.30, п.7 ч.1 ст.34, ч. 5, 6 ст.41, чч. 5, 6 ст.58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с которыми обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам. Указанное нарушение выразилось в том, что формулировке п.3.2.10 не предусмотрен регламент работы комиссии, ограничено право обучающегося во времени, в том числе на кратность сдачи академической задолженности, не установлено необходимое количество текущих отметок или отметок за контрольные работы, которые обучающийся должен получить для аттестации в оцениваемом периоде. 9) нарушение п.33 ст.2, п.3 ч. 6 ст.28, ч. 2 ст.30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с которыми в соответствии с которыми к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относится разработка образовательных программ и принятие локальных нормативных актов. Содержание пункта 3.2.11, абзаца третьего пункта 3.3.3.требует конкретизации, так как в действующей формулировке могут способствовать возникновению конфликта интересов. Конфликт интересов педагогического работника - ситуация, при которой у педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности возникает личная заинтересованность в получении материальной выгоды или иного преимущества и которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение педагогическим работником профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной заинтересованностью и интересами обучающегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
Вакансии вахтой