РОСПРОВЕРКИ

Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА ГИМНАЗИЯ № 32
№39240903900016652120

🔢 ИНН:
3906053078
🆔 ОГРН:
1023901009681
🔍 Тип проверки:
Объявление предостережения
📌 Статус:
Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:
Да
📅 Дата начала:
12.12.2024

Министерство образования Калининградской области организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА ГИМНАЗИЯ № 32 (ИНН: 3906053078)

Смотреть все проверки данной организации (3 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Подписаться
Оценка как работодателя
Добавить отзыв

Общая информация

Проверяющая организация:
Министерство образования Калининградской области
Регион:

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица 3906053078
ОГРН проверяемого лица 1023901009681
Наименование проверочного листа МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА ГИМНАЗИЯ № 32
об отнесении контролируемого лица к субъектам малого и среднего бизнеса Не является субъектом МСП
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл ЮЛ

ОКВЭДЫ

Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ 85.14
Наименование проверочного листа Образование среднее общее

Тип объекта

Значение Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Категория риска - Справочник

Значение средний риск

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ Татьяна Александровна Марищин

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение заместитель министра-начальник департамента осуществления переданных полномочий Российской Федерации в сфере образования Министерства образования Калининградской области

Контрольно надзорный орган

Значение Министерство образования Калининградской области

Основания проведения КНМ

Формулировка сведения о результате обращение Федяй С.В. (вх. от 12.11.2024 № 1688/2), поступившее в Министерство образования Калининградской области
Признак главной записи Нет
Требует согласования Нет

Тип основани проведения КНМ

Может иметь текст в свободной форме Да
Требует согласования Нет
Требует указания даты Нет

Описание

Значение в обращении Федяй С.В. (вх. от 12.11.2024 № 1688/2), поступившим в Министерство образования Калининградской области (далее – Министерство), сообщается об отсутствии информации на сайте муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Калининграда гимназии № 32 (далее – МАОУ гимназия №32), о размещении на сайте рабочих программ по всем предметам учебного плана на 2024-2025 учебный год, включая внеурочные курсы «Введение в информатику», о противоречии при оценивании по предмету «Физическая культура» в части применения положений основной общеобразовательной программы основного общего образования, Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, Положения о системе оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования при оценивании знаний и успеваемости обучающихся 5 «И» класса, а также оставшимся вопросам по реализации курса «Я-пятиклассник». В соответствии с пп.9), 10.1) ст.2, ч.1 ст.12.1, пп. 6, 10, 11, 13 ч.3 ст.28, п. 3 ч. 6 ст. 28, ч. 2 ст.30, пп. 3, 4, 5 ч. 3 ст. 44, ч. 1, 5 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пп.23, 31.2, 35.4 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», частью 1 статьи 74 Федерального закона от 31.07.2020 №248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации», пунктами 61, 62 Положения о федеральном государственном контроле (надзоре) в сфере образования, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 02.06.2021 № 997, в результате рассмотрения обращения установлено, что МАОУ гимназия №32, расположенная по адресу: Россия, Калининградская обл., г. Калининград, ул. Подполковника Иванникова, дом №6, с учетом замечаний, обозначенных в предостережении о недопустимости нарушения обязательных требований от 10.12.2024 №39240903900016606078 и не устраненных по состоянию на 12.12.2024 года, установила нарушение следующих требований: 1) пп.1) п.10 приказа Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации» в части: - корректности представления рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), в том числе дублирования информации, отсылочных норм к несуществующим ресурсам (см. Основную общеобразовательную программу общего образования, составленную на основе ФОП ОО, согласованную педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от 28.08.2024); -отсутствия программ внеурочной деятельности в составе комплексных характеристик основной образовательной программы основного общего образования, вынесения в отдельный подраздел «Внеурочная деятельность» данных программ и отсутствием в совокупности всех реализуемых программ внеурочной деятельности на уровне основного общего образования; - размещения Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-гуманитарной направленности «Школа медиации» (Возраст обучающихся: 12-18 лет (6-11 класс), Срок реализации: 1 год вместо подраздела «Образование» в подразделе «Документы»; -отсутствия программ внеурочной деятельности в составе комплексных характеристик основной образовательной программы основного общего образования. По состоянию на 12.12.2024, 13 часов размещены только 7 рабочих программ внеурочной деятельности на уровне общего образования из 15 заявленных в учебном плане на 2024-2025 учебный год https://gimnaziya32.gosuslugi.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoy-organizatsii/obrazovanie/: Технический английский. Я-пятиклассник, Педагогика индивидуальности, Рабочая программа «Разговоры о важном», Рабочая программа «Россия - мои горизонты», Календарно-тематическое планирование курса внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты» на 2024-2025 учебный год, Digital - журналистика и медиасфера. 7 класс; - отсутствия всех рабочих программ в подразделе «Образование» во вкладке «Рабочие программы» согласно учебному плану основного общего образования на 2024-2025 учебный год file:///D:/Users/TatjanaA/Downloads/Uchebnyy_plan_OOO_na_2024_2025_uchebnyy_god.pdf : не размещены программы по Русскому языку, Литературе, Истории, Обществознанию, Информатике (углубленный уровень), Физике, Химии (размещена только программа по Химии для 9в класса), Химии. Углубленный уровень, Биологии. Углубленный уровень, Изобразительному искусству, Трудам (Технологии), Физической культуре; не размещены программы из части, формируемой участниками образовательных отношений: Практикум по математике для 8 класса, Реальная математика для 9 класса, Практикум по русскому языку для 5 класса, Практикум по физике 7 класс, Курс программирования – 7 класс, Курс МХК (Искусство)-8е классы, Химический эксперимент 7 в, 8 в классы, Методы биологического исследования 7 в, 8в классы, Введение в Химию -7 в класс, Основы педагогики и психологии 7А класс, основы правоведения – 7 а класс, Практикум по физике 7б, 8б; 9б, Программирование -8а, 8б, Русский язык – 5а, 5б, 6в, Математика -5а, 5б, 5в; -в подразделе «Образование» во вкладке «Рабочие программы» размещена Рабочая программа по «Вероятность и статистика. Базовый уровень. 10-11 класс», что не соответствует уровню освоения образовательной программы; - нарушения сроков размещения основной образовательной программы основного общего образования, Рабочей программы воспитания обучающихся на уровне основного общего образования, Рабочих программ внеурочной деятельности, Положения о внутренней системе оценки качества образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Калининграда гимназии №32, утвержденное 03.11.2023 приказ №120/3-ос (размещено на сайте 15.11.2023). 2) п.11 ч. 3 ст.28, пп. 4, 5 ч. 3 ст. 44 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.23 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», в соответствии с которыми определена компетенцию по индивидуальному учету результатов, права на ознакомление с оценками успеваемости своих детей, а также указано, что результаты освоения программы основного общего образования, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля программы основного общего образования, подлежит оцениванию с учетом специфики и особенностей предмета оценивания. Указанные нарушения выразились в следующем. П. 11 ч.3 ст.28 Федерального закона № 273-ФЗ установлено, что в компетенцию образовательной организации входит индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях. Согласно пп. 4, 5 ч. 3 ст. 44 Федерального закона № 273-ФЗ, родители (законные представители) имеют право знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей, защищать их права и законные интересы. П.23 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» установлено, что «Результаты освоения программы основного общего образования, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля программы основного общего образования, подлежит оцениванию с учетом специфики и особенностей предмета оценивания». Согласно Основой общеобразовательной программы основного общего образования, утверждённой МАОУ гимназия №32 приказом №1 от 28.08.2024 г., стр. 14 указано: «Оценка предметных результатов осуществляется педагогическим работником в ходе процедур текущего, тематического, промежуточного и итогового контроля. Особенности оценки по отдельному учебному предмету фиксируются в приложении к ООП ООО. Описание оценки предметных результатов по отдельному учебному предмету включает: список итоговых планируемых результатов с указанием этапов их формирования и способов оценки (например, текущая (тематическая), устно (письменно), практика); требования к выставлению отметок за промежуточную аттестацию (при необходимости – с учётом степени значимости отметок за отдельные оценочные процедуры); график контрольных мероприятий». Из чего следует, что Особенности оценки по отдельному учебному предмету должны фиксироваться в в приложении к ООП ООО. При этом к указанной Основой общеобразовательной программы основного общего образования, утверждённой МАОУ гимназия №32 приказом №1 от 28.08.2024 г. Приложения не предусмотрены. По состоянию на 11.12.2024 года на сайте в подразделе «Документы» размещено Положение о системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования МАОУ гимназии №32, введенного приказом от 07.11.2024 №131/1-ос, при этом ранее действовало Положение о системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования МАОУ гимназии №32, введенное приказом от 28.05.2024 №71/5-ос. Разработанное Положение о системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования МАОУ гимназии №32, введенное приказом от 05.11.2024 №131/1-ос, равно как и указанные в приложении к данному документу Правила оценивания достижений обучающихся по учебным предметам не содержат раздела по результатам освоения реализуемых программ внеурочной деятельности. Согласно размещенному на сайте Положению о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся, утвержденному приказом от 05.11.2024 №131/1-ос, взамен ранее действовавшего Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся, утвержденного приказом от 01.03.2022 №32/10-ос, было установлено, что пункт 2.7 действующей редакции локального нормативного акта содержит норму «безотметочного обучения в виде проведения систематизированных упражнений и тестовых заданий разных типов по элективным и факультативным курсам, предметам по выбору обучающихся на изучение которых отводится один учебный год (34 и менее часов в год)». При этом, в самой основой общеобразовательной программы основного общего образования, утверждённой МАОУ гимназия №32 приказом №1 от 28.08.2024 г., на стр. 778, указано, что «Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по четвертям. Предметы из части, формируемой участниками образовательных отношений, на изучение которых отводится 34 и менее часов в год, оцениваются в соответствии с программой учебного курса». При изучении записей Электронного журнала 5 «И» класса факты внесения отметок по программе внеурочной деятельности «Я - пятиклассник» установлены не были. Вместе с тем, наличие в содержании программы раздела Планируемые результаты освоения программы с применением вариантов итогового контроля (итогового мониторинга) и указанием на формы аттестации/контроля может свидетельствовать о нарушении принципа безотметочной системы оценивания и несоответствии нормам Положения о системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования МАОУ гимназии №32, введенного приказом от 05.11.2024 №131/1-ос, в части работы над индивидуальным исследовательским проектом и публичной защитой исследовательского проекта как форм аттестации. Также при соотнесении формулировок п. 2.7 и п. 2.8 Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся, утвержденному приказом от 05.11.2024 №131/1-ос, Основной общеобразовательной программы общего образования, составленной на основе ФОП ОО, согласованной педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от 28.08.2024, пояснительной записки Рабочей программы учебного предмета «Введение в информатику» для обучающихся 5-6 классов, утверждённой приказом №71/3-ос от 28.05.2024 и относящейся к предметам из части, Рабочей программы (ID 6427954) учебного курса «Реальная математика» для обучающихся 5-8 классов, формируемых участниками образовательных отношений, допускается разночтение, вызывающее противоречие при формировании подходов к оцениванию обучающихся и, соответственно, непонимание родителями избранной системы оценивания, выбираемой педагогом: зачетной системы или метода дифференцированной оценки. Такое разночтение может искажать фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации. Так, согласно пояснительной записке Рабочей программы учебного предмета «Введение в информатику» для обучающихся 5-6 классов, утверждённой приказом №71/3-ос от 28.05.2024, следует формулировка: «На изучение курса «Введение в информатику» за 2 года отводится 68 часов: в 5 классе – 34 час (1 час в неделю), в 6 классе – 34 часа (1 час в неделю)». Аналогичное указание по годичному распределению часов – 34 часа имеется в разделе Организация учебного процесса Рабочей программы (ID 6427954) учебного курса «Реальная математика» для обучающихся 5-8 классов. Исходя из данной формулировки, на изучение курса в год отводится 34 часа, что в соответствии с п. 2.7. Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся, утвержденному приказом от 05.11.2024 №131/1-ос, требует безотметочного обучения в виде проведения систематизированных упражнений и тестовых заданий разных типов. Такой же подход зафиксирован на стр. 778 Основной общеобразовательной программе общего образования, составлена на основе ФОП ОО, согласованной педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от 28.08.2024 : «Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по четвертям. Предметы из части, формируемой участниками образовательных отношений, на изучение которых отводится 34 и менее часов в год, оцениваются в соответствии с программой учебного курса». В части Положения о системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования МАОУ гимназии №32, введенного приказом от 05.11.2025 №131/1-ос, в совокупности с положениями основой общеобразовательной программы основного общего образования, утверждённой МАОУ гимназия №32 приказом №1 от 28.08.2024 г., выявлено отсутствие уставленных критериев оценивания, в том числе по предмету «Физическая культура». Сдача норм ГТО, обозначенная как метод оценивания на стр. 105 Положения о системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования МАОУ гимназии №32, введенного приказом от 05.11.2024 №131/1-ос, не включена в Приложение 1 «Общешкольные типы отметок» рассматриваемого Положения, ни в саму рабочую программу по «Физической культуре», что не позволяет применять вес отметки при формировании оценки по Сдаче норм ГТО. По справедливому замечанию заявителя, тип «Работа на уроке», применяемый как тип оцениваемой работы не может примениться для оценивания, потому что слишком широкое понятие, включающее в себя множество видов деятельности, начиная от разминки и ходьбы на месте, и заканчивая сдачей нормативов ГТО, по которым учитель в реальности оценивает достижения всех детей». Кроме того, в таблице «Учебные нормативы по усвоению навыков, умений развитию двигательных качеств. 5 класс» на стр. 107 Положения о системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования МАОУ гимназии №32, введенного приказом от 05.11.2024 №131/1-ос, в первом разделе необходимо внести наименование вида деятельности «БЕГ». Требования к выставлению отметок за промежуточную аттестацию (при необходимости – с учётом степени значимости отметок за отдельные оценочные процедуры), как указано на стр. 14 Основой общеобразовательной программы основного общего образования, утверждённой МАОУ гимназия №32 приказом №1 от 28.08.2024 г., по предмету «Физическая культура», курсам «Введение в информатику», «Реальная математика», с учетом описанных замечаний, являются непрозрачными. 3) п.9) ст. 2, п.6) ч.3 ст.28, ч. 2 ст.30, ч.1, 5 ст.58, Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п. 35.4 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», в соответствии с которыми к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относится разработка образовательных программ и принятие локальных нормативных актов, в том числе создание электронной образовательной среды. Указанное нарушение выразилось в следующем. Согласно Основной общеобразовательной программе общего образования, составлена на основе ФОП ОО, согласованной педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от 28.08.2024, стр.864file:///D:/Users/TatjanaA/Desktop/гимназия%20№32/сайт/_OOP_OOO.pdf: «Электронная информационно-образовательная среда Гимназии обеспечивает: − доступ к учебным планам, рабочим программам, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах посредством сайта Гимназии (https://sh32-kaliningradr27.gosweb.gosuslugi.ru/); − формирование и хранение электронного портфолио обучающегося, в том числе его работ и оценок за эти работы; − фиксацию и хранение информации о ходе образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы среднего общего образования; − проведение учебных занятий, процедуры оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий; − взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронные и (или) асинхронные взаимодействия посредством Интернета». В ходе изучения Рабочей программы учебного предмета «Введение в информатику» для обучающихся 5-6 классов установлено, что требований по систем оценивания в данной программе не установлено, равно как и в Положении о системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования МАОУ гимназии №32, введенного приказом от 07.11.2024 №131/1-ос. В содержании тематического планирования к Рабочей программы учебного предмета «Введение в информатику» для обучающихся 5-6 классов предоставлен доступ к электронным (цифровым) образовательным ресурсам. Однако из 10 тем и наименований разделов указанные на электронные ресурсы имеется только в 9 случаях. При этом установлено, что: - ссылки не работают по темам: 5 класс (Тема 5 Истинные и ложные утверждения; Тема 6 «Алгоритм», Тема 7 «Дерево», Тема 9 «Исполнители»); 6 класс (Тема 1. Сортировка, Тема 2. Дерево, Тема 3 Игры с полной информацией, Тема 4.Исполнители и алгоритмы, Тема 5 Шифрование (биоинформатика). -приложенные ссылки видео уроков не отражают содержание заявленной темы по Информатике: Наименование темы Содержание ссылки 5 класс Тема 1 Элементы Баскетбол. Оказание первой (доврачебной) помощи при травме или повреждении на уроке баскетбола. Основные приемы игры: техника выполнения ловли и передачи мяча Урок 27 Тема 2 Многоугольники на сетке Представь своего друга. Часть 2 Урок 8 Тема 3 Множество Наука о живой природе Урок 2 Тема 4 Последовательность Склонение имен прилагательных. Правописание безударных окончаний имен прилагательных Урок 18 Тема 8 Составление маршрутов Лепка. Рисуем и лепим животных. Лепка из глины свистулек и народных игрушек Урок 5 6 класс Ни по одной теме ссылки не работают Содержание плана по реализации внеурочной деятельности, размещенное на странице 797-801 Основной общеобразовательной программе общего образования, составленной на основе ФОП ОО, согласованной педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от 28.08.2024, file:///D:/Users/TatjanaA/Desktop/гимназия%20№32/сайт/_OOP_OOO.pdf, не соответствует размещенному на сайте Учебному плану основного общего образования на 2024-2025 учебный год file:///D:/Users/TatjanaA/Downloads/Uchebnyy_plan_OOO_na_2024_2025_uchebnyy_god.pdf. С учетом «Особенностей организация деятельности учащихся в рамках системы внеурочной деятельности», описанный на стр. 796-797 Основной общеобразовательной программе общего образования, составлена на основе ФОП ОО, согласованной педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от 28.08.2024, установлено, что «Система внеурочной деятельности представлена предлагаемыми гимназией разнообразными формами организации деятельности по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное)». При этом при соотнесении Учебного плана основного общего образования на 2024 – 2025 учебный год и таблицы на стр. 798-801 Основной общеобразовательной программе общего образования, составленной на основе ФОП ОО, согласованной педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от 28.08.2024, установлены разночтения в перечнях внеурочной деятельности. Для проверки информации по внеурочной деятельности на уровне основного общего образования была изучена информация, представленная на сайте, 11.12.2024 удалось изучить только 3 рабочие программы внеурочной деятельности, размещенные на сайте https://gimnaziya32.gosuslugi.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoy-organizatsii/obrazovanie/: Технический английский. Я-пятиклассник, Педагогика индивидуальности. 12.12.2024 были доразмещены еще 4 программы. Однако Рабочая программа внеурочной деятельности Digital - журналистика и медиасфера. 7 класс не заявлена ни в Учебном плане на 2024-2025 учебный год, ни в самой Основной общеобразовательной программе общего образования, составленной на основе ФОП ОО, согласованной педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от 28.08.2024, см. стр. 798-801. Ответственность образовательной организации за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, в том числе за нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности установлена ч. 7 ст. 28 Закона. Учет результатов освоения обучающимися образовательных программ осуществляется МАОУ гимназия №32 в соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся, утвержденному приказом от 05.11.2024 №131/1-ос, Положением о системе оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования МАОУ гимназии №32, утвержденному приказом от 05.11.2024 №131/1-ос. При этом в указанных Положениях, а также в Основной общеобразовательной программе общего образования, составлена на основе ФОП ОО, согласованной педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от28.08.2024file:///D:/Users/TatjanaA/Desktop/гимназия%20№32/сайт/_OOP_OOO.pdf не отражены особенности оценки предметных результатов по ряду отдельных учебных предметов, в том числе по внеурочным курсам. В нарушение ч.1, 5 ст.58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в п. 3.2.4 Положения о системе оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования МАОУ гимназии №32, утвержденного приказом от 05.11.2024 №131/1-ос, допускается сокращение кратности прохождения промежуточной аттестации в случае наличия академической задолженности: «Многократная пересдача работы не предусматривается». Кроме того, нумерация страниц в Основной общеобразовательной программе общего образования, составленной на основе ФОП ОО, согласованной педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от 28.08.2024, не соответствует перечню, указанному в содержании программы. Так, страница 632 фактически отражена в тексте как страница 640, страница 800 фактически отражена на страницах 788, 794-801. Допускается дублирование содержания – см. содержание страницы 658-659 и страницы 661-662, страницы 643-645 дублируют содержание странниц 640-641 (1 абзац). Рабочая программа внеурочной деятельности «Я - пятиклассник», как и другие рабочие программы по внеурочной деятельности, не включены в состав комплексных характеристик основной образовательной программы основного общего образования, вынесены в отдельный подраздел сайта, но не размещены в полном объеме согнано Учебному плану на 2024-2025 учебный год. 4) п.9) ст. 2, пп.6),10, 11, 13 ч.3 ст.28, пп.3, 4 ст.44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.31.2 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», в соответствии с которыми определены понятия образовательной программы, компетенция образовательной организации по учету результатов освоения программы, право родителей на ознакомление с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, с оценками успеваемости своих детей, а также планируемые результаты освоения обучающимися программы основного общего образования должны: 1) обеспечивать связь между требованиями ФГОС, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения программы основного общего образования; 2) являться содержательной и критериальной основой для разработки: рабочих программ учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей, являющихся методическими документами, определяющими организацию образовательного процесса в Организации по определенному учебному предмету, учебному курсу (в том числе внеурочной деятельности), учебному модулю; рабочей программы воспитания, являющейся методическим документом, определяющим комплекс основных характеристик воспитательной работы, осуществляемой в Организации; программы формирования универсальных учебных действий обучающихся - обобщенных учебных действий, позволяющих решать широкий круг задач в различных предметных областях и являющихся результатами освоения обучающимися программы основного общего образования; системы оценки качества освоения обучающимися программы основного общего образования; в целях выбора средств обучения и воспитания, учебно-методической литературы. Указанные нарушения выразились в следующем. Согласно ответу Комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград», факт выставления оценок в соответствии с критериями ГТО не подтвердился. Но вместе с тем, если обучающийся сдал нормы ГТО, то он освобождается от сдачи школьных нормативов с зачетом результатов и выставлением отметок в электронный журнал. В виду отсутствия на сайте документа, регламентирующего школьные нормативы, в том числе критерии оценивания по другим предметам установлен факт нарушения требований п.9) ст2, пп.6),10, 11, 13 ч.3 ст.28, пп.3, 4 ст.44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.31.2 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». Согласно Основой общеобразовательной программы основного общего образования, утверждённой МАОУ гимназия №32 приказом №1 от 28.08.2024 г., стр. 14 указано: «Оценка предметных результатов осуществляется педагогическим работником в ходе процедур текущего, тематического, промежуточного и итогового контроля. Особенности оценки по отдельному учебному предмету фиксируются в приложении к ООП ООО. Описание оценки предметных результатов по отдельному учебному предмету включает: список итоговых планируемых результатов с указанием этапов их формирования и способов оценки (например, текущая (тематическая), устно (письменно), практика); требования к выставлению отметок за промежуточную аттестацию (при необходимости – с учётом степени значимости отметок за отдельные оценочные процедуры); график контрольных мероприятий». Из чего следует, что Особенности оценки по отдельному учебному предмету должны фиксироваться в в приложении к ООП ООО. При этом к указанной Основой общеобразовательной программы основного общего образования, утверждённой МАОУ гимназия №32 приказом №1 от 28.08.2024 г. Приложения не предусмотрены. 5) пп.9, 10.1. ст.2, ч.1 ст.12.1 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с которыми «Воспитание обучающихся при освоении ими основных образовательных программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых такими организациями самостоятельно, если иное не установлено настоящим Федеральным законом». В содержании Основной общеобразовательной программы общего образования, составленной на основе ФОП ОО, согласованной педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от 28.08.2024, отсутствует Рабочая программа воспитания обучающихся на уровне начального, основного и среднего образования (приложение к ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО), утверждённая приказом от 30.08.2023 №98/1-ос, календарный план воспитательной работы, представленные произвольно в подразделе «Документы». Содержание указанной Рабочей программы не соответствует содержанию, включенному в саму Основную общеобразовательную программу общего образования, составленную на основе ФОП ОО, согласованную педагогическим советом МАОУ гимназии №32, протокол №1 от 28.08.2024 ( см. стр.802-849). Рабочая программа воспитания обучающихся на уровне начального, основного и среднего образования, Календарный план воспитательной работы МОАУ гимназии №32 на 2024-2025 учебный год (ООП ООО, ООП СОО размещены в подразделе «Документы» вместо подраздела «Образование» https://gimnaziya32.gosuslugi.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoy-organizatsii/dokumenty/dokumenty-all_77.html. В данном подразделе 13.11.2024 с нарушением сроков и порядка размещения размещены также Рабочая программа воспитания обучающихся на уровне начального общего образования, Рабочая программа воспитания обучающихся на уровне основного общего образования, Рабочая программа воспитания обучающихся на уровне среднего общего образования. Аналогичное нарушение установлено по размещению программы внеурочной деятельности Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном», Календарных планов воспитательной работы МАОУ гимназии №32 на 2024-2025 учебный год (ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО). (приводится описание, включая адрес (место) (при наличии), действий (бездействия), организации, ее должностных лиц и (или) работников, индивидуального предпринимателя и (или) его работников, которые могут привести/приводят к нарушениям обязательных требований) 3. Указанные действия (бездействие) могут привести/приводят к нарушениям следующих обязательных требований: - пп.9), 10.1) ст.2 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с которыми определены основные понятия для реализации Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; -ч. 1 ст. 12.1 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» устанавливающего, что воспитание обучающихся при освоении ими основных образовательных программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых такими организациями самостоятельно, если иное не установлено настоящим Федеральным законом; - пп. 10, 11, 13 ч. 3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» устанавливающего, что в компетенцию образовательной организации входит индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения; проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования; - п.6) ч. 3 ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с которым к компетенции образовательной организации разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации; - ч. 2 ст.30 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относится разработка образовательных программ и принятие локальных нормативных актов. - пп. 3, 4, 5 ч. 3 ст. 44 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», предусматривающего право родителей знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность, со сведениями о дате предоставления и регистрационном номере лицензии на осуществление образовательной деятельности, сведениями о дате предоставления и регистрационном номере государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, а также с оценками успеваемости своих детей; - ч. 1, 5 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» закрепляющих, что обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией; - п.2) п.31.2 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», в соответствии с которым планируемые результаты освоения обучающимися программы основного общего образования, в том числе адаптированной, должны являться содержательной и критериальной основой для разработки: рабочих программ учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей, являющихся методическими документами, определяющими организацию образовательного процесса в Организации по определенному учебному предмету, учебному курсу (в том числе внеурочной деятельности), учебному модулю; рабочей программы воспитания, являющейся методическим документом, определяющим комплекс основных характеристик воспитательной работы, осуществляемой в Организации; программы формирования универсальных учебных действий обучающихся - обобщенных учебных действий, позволяющих решать широкий круг задач в различных предметных областях и являющихся результатами освоения обучающимися программы основного общего образования; системы оценки качества освоения обучающимися программы основного общего образования; -п.23 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», в соответствии с которым «Результаты освоения программы основного общего образования, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля программы основного общего образования, подлежит оцениванию с учетом специфики и особенностей предмета оценивания»; -п.35.4 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», в соответствии с которым Электронная информационно-образовательная среда Организации должна обеспечивать: доступ к учебным планам, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочн

Тип документа

Наименование Выписка о проведении мероприятия
Код VP_VII
Вакансии вахтой