РОСПРОВЕРКИ

Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЖИЛЕТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
№40210904040001524866

🔢 ИНН:
4004006650
🆔 ОГРН:
1024000568514
📍 Адрес:
249841, ОБЛАСТЬ, КАЛУЖСКАЯ, РАЙОН, ДЗЕРЖИНСКИЙ, УЛИЦА, САДОВАЯ, 2, 400060000060009
🔍 Тип проверки:
Объявление предостережения
📌 Статус:
Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:
Да
📅 Дата начала:
27.12.2021

Министерство образования и науки Калужской области организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЖИЛЕТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" (ИНН: 4004006650) , адрес: 249841, ОБЛАСТЬ, КАЛУЖСКАЯ, РАЙОН, ДЗЕРЖИНСКИЙ, УЛИЦА, САДОВАЯ, 2, 400060000060009

Смотреть все проверки данной организации (3 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Подписаться

Общая информация

Проверяющая организация:
Министерство образования и науки Калужской области
Регион:

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица 4004006650
ОГРН проверяемого лица 1024000568514
Наименование проверочного листа МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЖИЛЕТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл ЮЛ

ОКВЭДЫ

Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ 85.14
Наименование проверочного листа Образование среднее общее

Сведения об объектах

Адрес объекта проведения КНМ 249841, ОБЛАСТЬ, КАЛУЖСКАЯ, РАЙОН, ДЗЕРЖИНСКИЙ, УЛИЦА, САДОВАЯ, 2, 400060000060009

Тип объекта

Значение Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ Колоколова Валентина Васильевна

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение Ведущий специалист

Контрольно надзорный орган

Значение Министерство образования и науки Калужской области

Основания проведения КНМ

Признак главной записи Нет
Требует согласования Нет

Тип основани проведения КНМ

Наименование проверочного листа (ФЗ 248) Наличие у контрольного (надзорного) органа сведений о готовящихся или возможных нарушениях обязательных требований, а также о непосредственных нарушениях обязательных требований, если указанные сведения не соответствуют утвержденным индикаторам риска нарушения обязательных требований
Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ PM_1
Цифровой код 5.0.1
Может иметь текст в свободной форме Нет
Требует согласования Нет
Требует указания даты Нет

Описание

Значение При осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования поступили сведения о следующих действиях (бездействии): 1) На основании служебной записки Управления профессионального образования и науки в связи с рассмотрением обращения Гусевой В.В. от 25.11.2021 вх. №Г-МО/665-21 министром образования и науки Калужской области поручено Управлению регламентации образовательной деятельности рассмотреть информацию о правомерности повторного обучении Гусевой В.В. в общеобразовательной организации. В ходе рассмотрения полученных информации и документов установлено, что с 2016 по 2018 уч.гг. Гусева В.В. обучалась по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее – АООП) на основании заключения Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Калужской области от 13.10.2016 №215. Согласно части 13 статьи 60 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам, выдается свидетельство об обучении по образцу и в порядке, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. В федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» информация о выданном в 2018 году Гусевой В.В. свидетельстве об обучении не внесена. На момент выдачи свидетельства об обучении Гусевой В.В. (25.06.2018) действовали Правила формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», утвержденных Постановлением Правительства РФ от 26.08.2013 № 729. С 01.08.2021 действуют Правила формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», утвержденные Постановлением Правительства от 31.05.2021 № 825 (далее – Правила №825), содержащие те же требования. В соответствии с пунктом 6 Правил №825 Сведения о документах об образовании, выдаваемых с 1 января 2021 г лицам, освоившим иные образовательные программы, подлежат внесению в информационную систему в течение 60 дней со дня выдачи указанных документов В соответствии с требованиями пунктов 4, 5 Приказа Минобрнауки России от 14.10.2013 N 1145 «Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам» (далее – Приказ 1145) для регистрации выданных свидетельств в образовательной организации должна вестись книга регистрации выдачи свидетельств на бумажном носителе и (или) в электронном виде. Бланки свидетельств хранятся как документы строгой отчетности. Книга регистрации выдачи свидетельств в образовательной организации должна содержать следующие сведения: учетный номер записи (по порядку); номер бланка свидетельства; фамилию, имя, отчество (при наличии) выпускника; дату рождения выпускника; наименования учебных предметов и оценки, полученные выпускником по ним; дату и номер распорядительного акта об отчислении выпускника из образовательной организации; подпись получателя свидетельства; дата получения свидетельства; сведения о выдаче дубликата (номер бланка дубликата свидетельства, дату и номер распорядительного акта о выдаче дубликата свидетельства, дату выдачи дубликата, учетный номер записи выданного дубликата). АООП для лиц с интеллектуальными нарушениями разрабатывается на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599 (далее – ФГОС №1599), с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и обеспечивают коррекцию нарушений развития и их социальную адаптацию. Согласно пункту 2.9.3 приложения ФГОС №1599 учебный план должен включать обязательные предметные и коррекционно-развивающую области: Язык и речевая практика (русский язык, чтение (литературное чтение), речевая практика); Математика (математика (математика и информатика)); Естествознание (мир природы и человека, природоведение, биология, география); Человек и общество (основы социальной жизни, мир истории, история Отечества, этика, обществоведение); Искусство (музыка, рисование); Технология (ручной труд, профильный труд); Физическая культура (физическая культура (адаптированная физическая культура)); Коррекционно-развивающая область включает в себя обязательные коррекционные курсы: ритмика, коррекционные занятия (логопедические и психокоррекционные). Учебные предметы, указанные в представленной копии листов книги учета и записи аттестатов об основном общем образовании, похвальных листов (далее – книга учета), не соответствуют наименованию учебных предметов, указанных в индивидуальном учебном плане Гусевой В. и в личной карточке обучающейся. В книге учета записано: русский язык - отметка «5», математика – отметка «4», чтение – отметка «5», основы социальной жизни – отметка «5», информатика и ИКТ – отметка «4», история Отечества – отметка «4», биология – отметка «4», физическая культура – отметка «4», технология – отметка «4», изобразительное искусство – отметка «5», музыка – отметка «4». В заполненной Жилетовской СОШ личной карте обучающегося №Г-128 Гусевой В.В за 9 класс указано следующее: русский язык – отметка «4», математика – отметка «4», литература – отметка «4», история – отметка «4», биология – отметка «4», география – отметка «4», профильный труд – отметка «5», основы социальной жизни – отметка «4». Согласно учебному плану Гусевой В.В. за 2017-2018 уч. г. (9 класс) обучающаяся осваивала следующие учебные предметы: русский язык, чтение, математика, информатика, биология, география, основы социальной жизни, история Отечества, физическая культура, профильный труд. Таким образом в перечисленных документах указана искаженная информация о наименовании учебных предметов и отметках, полученных по ним. В ходе рассмотрения полученных документов установлено, что в организации отсутствует книга регистрации выдачи свидетельств об обучении. На момент внесения сведений в книгу регистрации действовал Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденный Приказом Минобрнауки России от 14.02.2014 № 115. С 01.01.2020 действует Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного Приказом Минпросвещения России от 05.10.2020 № 546 (далее – Порядок №546), содержащий те же требования. Согласно пункту 20 Порядка №115, пункту 20 Порядка №115, исправления, допущенные при заполнении книги регистрации, заверяются руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшей аттестат, и скрепляются печатью организации, осуществляющей образовательную деятельность, со ссылкой на номер учетной записи. В представленной книге учета содержатся не заверенные, без указания ссылки на номер учетной записи и не скрепленные печатью Организации исправления. В период обучения Гусевой В.В. по адаптированной образовательно программе (2016-2018 уч. гг.) действовал Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный Приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 (далее – Порядок № 1015). Согласно пункту 21 Порядка № 1015 содержание общего образования и условия организации обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной общеобразовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. Порядок №1015 утратил силу с 1 января 2021 года в связи с изданием Приказа Минпросвещения России от 28.08.2020 № 442 (далее – Порядок №442). Порядок №442 утратил силу с 1 сентября 2021 года в связи с изданием Приказа Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 (далее - Приказ №115 от 22.03.2021). Все перечисленные нормативные правовые документы имеют аналогичные требования. Частью 1 статьи 79 Закона об образовании, пунктом 28 Приказ №115 от 22.03.2021, установлено, что содержание общего образования и условия организации обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной общеобразовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. Несоблюдение требований статей 12, 79 Закона об образовании, ФГОС №1599, Приказа №115 от 22.03.2021, при разработке индивидуального учебного плана адаптированной основной образовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в части содержания обязательных предметных областей и учебных предметов, а также коррекционно-развивающей области, являющуюся обязательной частью внеурочной деятельности, и создании специальных условий обучения в соответствии с АООП и рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии может привести к нарушению обязательных требований действующего законодательства, что повлечет нарушение прав обучающихся на получение общедоступного и бесплатного образования. 3. Указанные действия (бездействие) могут привести к нарушениям следующих обязательных требований: нарушение требований, установленных пунктом 2 части 3, пунктами 1 и 3 части 6 статьи 28, пунктом 2 части 1 статьи 34, частями 9, 10 статьи 98 Закона об образовании, требований ФГОС №1599, Приказа №115, Приказа №1145, Порядка №546, пунктом 6 Правил №825. В соответствии с частью 7 статьи 28 Закона об образовании образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за жизнь и здоровье обучающихся при освоении образовательной программы, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности образовательная организация и ее должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях. Министерство разъясняет о возможном наступлении административной ответственности по основаниям, предусмотренным: - частью 2 статьи 5.57 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях (далее – КоАП РФ) - нарушение или незаконное ограничение предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся образовательных организаций либо нарушение установленного порядка реализации указанных прав и свобод; - частью 2 статьи 19.30 КоАП РФ - реализация не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом; - частью 2 статьи 19.30.2 КоАП РФ - непредставление должностным лицом федерального государственного органа или органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, либо органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, либо организацией, осуществляющей образовательную деятельность, или должностным лицом такой организации в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» сведений о выданных документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении, сертификатах о владении русским языком, знании истории России и основ законодательства Российской Федерации 4. В соответствии с частью 1 статьи 49 Федерального закона от 31 июля 2020 г. № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации»
Вакансии вахтой