Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАДЫЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ М.А.ЧЕТВЕРТНОГО КАДЫЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ
№44220904440104136074

🔢 ИНН:	4412002220
🆔 ОГРН:	1024402636499
📍 Адрес:	157980, ОБЛАСТЬ, КОСТРОМСКАЯ, РАЙОН, КАДЫЙСКИЙ, УЛИЦА, МАКАРЬЕВСКАЯ, 81 А, 1, 440060000010022
🔍 Тип проверки:	Объявление предостережения
📌 Статус:	Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:	Да
📅 Дата начала:	10.11.2022

Департамент образования и науки Костромской области организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАДЫЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ М.А.ЧЕТВЕРТНОГО КАДЫЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ (ИНН: 4412002220) , адрес: 157980, ОБЛАСТЬ, КОСТРОМСКАЯ, РАЙОН, КАДЫЙСКИЙ, УЛИЦА, МАКАРЬЕВСКАЯ, 81 А, 1, 440060000010022

Смотреть все проверки данной организации (4 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Общая информация

Проверяющая организация:

Департамент образования и науки Костромской области

Регион:

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение	Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение	Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица	4412002220
ОГРН проверяемого лица	1024402636499
Наименование проверочного листа	МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАДЫЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ М.А.ЧЕТВЕРТНОГО КАДЫЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ
об отнесении контролируемого лица к субъектам малого и среднего бизнеса	Не является субъектом МСП
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл	ЮЛ

ОКВЭДЫ

Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	85.13
Наименование проверочного листа	Образование основное общее

Сведения об объектах

Адрес объекта проведения КНМ	157980, ОБЛАСТЬ, КОСТРОМСКАЯ, РАЙОН, КАДЫЙСКИЙ, УЛИЦА, МАКАРЬЕВСКАЯ, 81 А, 1, 440060000010022

Тип объекта

Значение	Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Федотова Татьяна Павловна
ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Тарасова Людмила Васильевна

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение	консультант отдела по государственному контролю (надзору) в сфере образования управления по государственному контролю и надзору в сфере образования департамента образования и науки Костромской области

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение	главный специалист - эксперт отдела по государственному контролю (надзору) в сфере образования управления по государственному контролю и надзору в сфере образования департамента образования и науки Костромской области

Значение

главный специалист - эксперт отдела по государственному контролю (надзору) в сфере образования управления по государственному контролю и надзору в сфере образования департамента образования и науки Костромской области

Контрольно надзорный орган

Значение	Департамент образования и науки Костромской области

Основания проведения КНМ

Признак главной записи	Нет
Требует согласования	Нет

Тип основани проведения КНМ

Наименование проверочного листа	(ФЗ 248) Наличие у контрольного (надзорного) органа сведений о готовящихся или возможных нарушениях обязательных требований, а также о непосредственных нарушениях обязательных требований, если указанные сведения не соответствуют утвержденным индикаторам риска нарушения обязательных требований
Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	PM_1
Цифровой код	5.0.1
Может иметь текст в свободной форме	Нет
Требует согласования	Нет
Требует указания даты	Нет

Описание

Значение	В соответствии с пунктом 13 Положения о федеральном государственном контроле (надзоре) в сфере образования, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 25.06.2021 № 997, на основании приказа департамента образования и науки Костромской области от 30.03.2022 № 578 «Об утверждении графика проведения профилактических визитов» в отношении муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Кадыйской средней общеобразовательной школы имени М.А.Четвертного Кадыйского муниципального района Костромской области (далее – образовательная организация) по адресу: Костромская область, Кадыйский район, п. Кадый, ул. Макарьевская, д. 81а, корпус 1 25 октября 2022 года проведен профилактический визит. В рамках профилактического визита выявлены признаки нарушений обязательных требований законодательства Российской Федерации об образовании, в том числе: 1) образовательной организацией не созданы условия для получения дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности в течение последних трех лет педагогическим работникам: Полякову О.В. по учебным предметам «Физика», «Информатика»; Осиповой О.Н. по учебному предмету «Физическая культура»; Кузнецовой Н.Б. по учебным предметам «Русский язык», «Литература»; Кузнецовой Л.И. по учебному предмету «Литература»; Захаровой С.Н. по учебному предмету «Литература»; Тимлееву Ю.С. по учебному предмету «Иностранный язык (английский)»; Ильюхиной Т.В. по учебному предмету «Иностранный язык (английский)»; Соколовой Н.П. по учебному предмету «Математика»; Филюшкиной Е.К. по учебному предмету «Математика»; Крышковец С.А. по учебным предметам «Математика», «Физика», «Астрономия»; Жаровой Е.Л. по учебным предметам «География», «Биология»; Кузнецову А.В. по учебному предмету «Технология»; 2) педагогические работники Петраков О.В., Осипова О.Н., Смирнов А.А., Кузнецова Н.Б., Кузнецова Л.И., Захарова С.Н., Морозова Е.Е., Тимлев Ю.С., Ильюхина Т.В., Солопова С.А., Соколова Н.П., Филюшкина Е.К., Киселева Е.В., Крышковец С.А., Киселева С.В., Веселова Е.А., Пушкарева Е.М., Маслова Е.В., Смирнова И.В., Кузнецов А.В., Коротаева И.А., Чуркина О.К., Третьякова О.С., Таирова Т.А., Гавриченко О.В., Сухарева А.А., Смирнова Е.В., Шаронова Ю.Н., Четвертная И.Н., Ерохина Т.В., Чистякова И.А., Копасова А.Н., Копылова Е.В., Смирнова О.А., Коротаева Л.Ф. не обучены навыкам оказания первой помощи; 3) образовательной организацией не созданы условия обучающимся для ликвидации академической задолженности. Так, например, обучающийся 1 класса оставлен на повторное обучение без установления ему сроков ликвидации академической задолженности; 4) обучающаяся 5 класса обучается по адаптированной основной общеобразовательной программе основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития в отсутствии рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии; 5) отсутствует повышение квалификации по обучению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья у педагогических работников образовательной организации Копыловой Е.В., Коротаевой Л.Ф., Томлева Ю.С.; 6) распорядительный акт о приеме на обучение в первый класс издан до завершения приема заявлений; 7) в заявлении о приеме на обучение по основным общеобразовательным программам отсутствуют необходимые сведения; 8) в образовательной организации отсутствует журнал приема заявлений о приеме на обучение; 9) дополнительные общеразвивающие программы реализуются в рамках внеурочной деятельности основных общеобразовательных программ; 10) структура и содержание официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации не соответствует требованиям; 11) индивидуальные учебные планы адаптированных основных общеобразовательных программ основного общего образования для обучающихся с ЗПР и РАС (6-7 классы) не содержат коррекционные занятия и курсы; 12) индивидуальный учебный план адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования для обучающихся с ЗПР (5 класс) не соответствует требованиям ФГОС (так, в обязательной части отсутствует учебный предмет «ОДНКНР»; в части, формируемой участниками образовательных отношений, отсутствует внеурочная деятельность (включая коррекционно-развивающую область); 13) индивидуальные учебные планы адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (Вариант 1) (1,2 классы), не соответствуют требованиям ФГОС (так, обязательная часть содержит учебный предмет «Основы социальной жизни» (изучается с 5 класса); в коррекционно-развивающей области коррекционные занятия не конкретизированы).

Значение

В соответствии с пунктом 13 Положения о федеральном государственном контроле (надзоре) в сфере образования, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 25.06.2021 № 997, на основании приказа департамента образования и науки Костромской области от 30.03.2022 № 578 «Об утверждении графика проведения профилактических визитов» в отношении муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Кадыйской средней общеобразовательной школы имени М.А.Четвертного Кадыйского муниципального района Костромской области (далее – образовательная организация) по адресу: Костромская область, Кадыйский район, п. Кадый, ул. Макарьевская, д. 81а, корпус 1 25 октября 2022 года проведен профилактический визит. В рамках профилактического визита выявлены признаки нарушений обязательных требований законодательства Российской Федерации об образовании, в том числе: 1) образовательной организацией не созданы условия для получения дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности в течение последних трех лет педагогическим работникам: Полякову О.В. по учебным предметам «Физика», «Информатика»; Осиповой О.Н. по учебному предмету «Физическая культура»; Кузнецовой Н.Б. по учебным предметам «Русский язык», «Литература»; Кузнецовой Л.И. по учебному предмету «Литература»; Захаровой С.Н. по учебному предмету «Литература»; Тимлееву Ю.С. по учебному предмету «Иностранный язык (английский)»; Ильюхиной Т.В. по учебному предмету «Иностранный язык (английский)»; Соколовой Н.П. по учебному предмету «Математика»; Филюшкиной Е.К. по учебному предмету «Математика»; Крышковец С.А. по учебным предметам «Математика», «Физика», «Астрономия»; Жаровой Е.Л. по учебным предметам «География», «Биология»; Кузнецову А.В. по учебному предмету «Технология»; 2) педагогические работники Петраков О.В., Осипова О.Н., Смирнов А.А., Кузнецова Н.Б., Кузнецова Л.И., Захарова С.Н., Морозова Е.Е., Тимлев Ю.С., Ильюхина Т.В., Солопова С.А., Соколова Н.П., Филюшкина Е.К., Киселева Е.В., Крышковец С.А., Киселева С.В., Веселова Е.А., Пушкарева Е.М., Маслова Е.В., Смирнова И.В., Кузнецов А.В., Коротаева И.А., Чуркина О.К., Третьякова О.С., Таирова Т.А., Гавриченко О.В., Сухарева А.А., Смирнова Е.В., Шаронова Ю.Н., Четвертная И.Н., Ерохина Т.В., Чистякова И.А., Копасова А.Н., Копылова Е.В., Смирнова О.А., Коротаева Л.Ф. не обучены навыкам оказания первой помощи; 3) образовательной организацией не созданы условия обучающимся для ликвидации академической задолженности. Так, например, обучающийся 1 класса оставлен на повторное обучение без установления ему сроков ликвидации академической задолженности; 4) обучающаяся 5 класса обучается по адаптированной основной общеобразовательной программе основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития в отсутствии рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии; 5) отсутствует повышение квалификации по обучению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья у педагогических работников образовательной организации Копыловой Е.В., Коротаевой Л.Ф., Томлева Ю.С.; 6) распорядительный акт о приеме на обучение в первый класс издан до завершения приема заявлений; 7) в заявлении о приеме на обучение по основным общеобразовательным программам отсутствуют необходимые сведения; 8) в образовательной организации отсутствует журнал приема заявлений о приеме на обучение; 9) дополнительные общеразвивающие программы реализуются в рамках внеурочной деятельности основных общеобразовательных программ; 10) структура и содержание официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации не соответствует требованиям; 11) индивидуальные учебные планы адаптированных основных общеобразовательных программ основного общего образования для обучающихся с ЗПР и РАС (6-7 классы) не содержат коррекционные занятия и курсы; 12) индивидуальный учебный план адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования для обучающихся с ЗПР (5 класс) не соответствует требованиям ФГОС (так, в обязательной части отсутствует учебный предмет «ОДНКНР»; в части, формируемой участниками образовательных отношений, отсутствует внеурочная деятельность (включая коррекционно-развивающую область); 13) индивидуальные учебные планы адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (Вариант 1) (1,2 классы), не соответствуют требованиям ФГОС (так, обязательная часть содержит учебный предмет «Основы социальной жизни» (изучается с 5 класса); в коррекционно-развивающей области коррекционные занятия не конкретизированы).