Причина проверки:

1 Федеральный государственный надзор в сфере образования 2 Лицензионный контроль 3 Федеральный государственный контроль качества образования 4 Региональный государственный контроль за достоверностью актуальностью и полнотой сведений об организациях отдыха детей и их оздоровления содержащихся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (4 шт.):

• при проведении федерального государственного надзора по вопросу соблюдения законодательства РФ в области образования1 в части разработки и реализации учреждением образовательных программ в нарушение части 2 статьи 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» адаптированные основные образовательные программы не предусматривают проведение коррекционных занятий для обучающихся с ОВЗ с учителемдефектологом устранено в ходе проведения проверки в нарушение пункта 19101 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года 373 пункта 18311 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897 календарный учебный график учреждения на 20202021 учебный год не содержит сроки проведения промежуточной аттестации в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 194 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года 373 далее ФГОС НОО в основной образовательной программе начального общего образования принятой на заседании педагогического совета школы протокол от 30 августа 2019 года 1 утверждена директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 с внесёнными изменениями утверждёнными директором образовательного учреждения приказ от 28 августа 2020 года 143 далее ООП НОО раздел «Программа формирования универсальных учебных действий» не содержит описания сформированности универсальных учебных действий на этапе завершения обучения в начальной школе в нарушение пункта 195 ФГОС НОО в рабочей программе по курсу «Любознайка» отсутствует раздел «Планируемые результаты» в нарушение пункта 197 ФГОС НОО в ООП НОО раздел «Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни» не содержит видов деятельности и форм занятий с обучающимися по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма в том числе по профилактике безопасного поведения на ЖД транспорте показателей эффективности деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность в части формирования безопасного образа жизни методики и инструментария мониторинга достижения планируемых результатов по формированию безопасного образа жизни в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 1822 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897 далее ФГОС ООО в основной образовательной программе основного общего образования принятой на заседании педагогического совета учреждения протокол от 28 августа 2015 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 31 августа 2015 года 138 п2 далее ООП ООО в рабочих программах учебных предметов «Литература» для 59 классов отсутствует раздел «Тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы» вместо него введен раздел «Учебнотематическое планирование»в рабочей программе учебного предмета «Технология» 8 класс отсутствует раздел «Планируемые результаты» в нарушение пункта 1821 ФГОС ООО в ООП ООО раздел «Программа развития универсальных учебных действий программа формирования общеучебных умений и навыков при получении основного общего образования» не содержит описания описания понятий функций состава и характеристик универсальных учебных действий личностных регулятивных познавательных и коммуникативных их связи с содержанием отдельных учебных предметов внеурочной и внешкольной деятельностью а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности вместо этого раздел содержит принципы формирования УУД в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 1831 Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 413 далее ФГОС СОО в основной образовательной программе среднего общего образования принятой на заседании педагогического совета учреждения 28 августа 2020 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 28 августа 2020 года 143 далее ООП СОО в рабочей программе по учебному курсу индивидуальногрупповых занятий по русскому языку 910 класс отсутствует раздел «Тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы» вместо него введен раздел «Учебнотематическое планирование»в рабочей программе учебного предмета «Биология» 10 класс раздел «Тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы» составлено на 35 часов учебных недель 34 в нарушение пункта 1821 ФГОС СОО в ООП СОО раздел «Программа развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования» не содержит описания понятий функций состава и характеристик универсальных учебных действий в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего основного общего и среднего полного общего образования утвержденного приказом Минобразования РФ от 5 марта 2004 года 1089 далее ФК ГОС в рабочей программе учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» 11 класс отсутствует дидактическая единица «первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах поражениях электрическим током» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 294 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года 1598 далее ФГОС НОО с ОВ в адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития вариант 72 принятой на заседании педагогического совета протокол 1 от 30 августа 2019 года утвержденной директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 раздел «Программа формирования универсальных учебных действий» не содержит описания ценностных ориентиров образования обучающихся с ЗПР на уровне начального общего образования связи универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов характеристики личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с ЗПР типовых задач формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий описание преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе обучающихся с ЗПР от дошкольного к начальному общему образованию в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 298 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития вариант 72 раздел «Программа коррекционной работы» не содержит перечня содержания и плана реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ системы комплексного психологомедикопедагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование обучающихся с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинга динамики развития обучающихся корректировки коррекционных мероприятий в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 294 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития принятой на заседании педагогического совета протокол от 30 августа 2019 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 отсутствует раздел «Программа воспитания и социализации обучающихся АООП ОО вариант 72» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 294 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра вариант 82 принятой на заседании педагогического совета протокол от 30 августа 2019 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 отсутствует раздел «Программа формирования универсальных учебных действий» вместо этого прописан раздел «Программа формирования базовых учебных действий» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 295 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра вариант 82 отсутствует раздел «Программа отдельных предметов курсов коррекционноразвивающей области» вместо этого прописано содержание предметов курсов коррекционноразвивающей области в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 296 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра вариант 82 раздел «Программа духовно нравственного развития» не содержит перечень планируемых социальных компетенций моделей поведения обучающихся с РАС формы организации работы в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 293 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для умственно отсталых обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппарата вариант 63 принятой на заседании педагогического совета протокол от 30 августа 2019 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 отсутствует раздел «Учебный план» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 295 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для умственно отсталых обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппарата вариант 63 отсутствует раздел «Программа отдельных предметов курсов коррекционноразвивающей области» вместо этого прописано содержание предметов курсов коррекционноразвивающей области в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 296 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для умственно отсталых обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппарата вариант 63 отсутствует раздел «Программа нравственного развития» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ФГОС НОО с ОВЗ отсутствует Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи Вариант 52 устранено в ходе проведения проверки в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 295 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи Вариант 52 отсутствует раздел «Программа отдельных предметов курсов коррекционноразвивающей области» вместо этого прописано содержание предметов курсов коррекционноразвивающей области в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 293 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи Вариант 52 в разделе «Учебный план» вместо обязательной предметной области «Филология» указана «Русский язык и литературное чтение» указаны предметные области «Родной язык и литературное чтение на родном языке» «Иностранный язык» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 295 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с легкой умственной отсталостью вариант 1 принятой на заседании педагогического совета протокол от 30 августа 2019 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 отсутствует раздел «Программа отдельных предметов курсов коррекционноразвивающей области» вместо этого прописано содержание предметов курсов коррекционноразвивающей области в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» отсутствует Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной тяжелой и глубокой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями тяжелыми и множественными нарушениями развития вариант 2 устранено в ходе проведения проверки2 в части соблюдения установленных законодательством прав обучающихся в нарушение части 3 статьи 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении не учитывалось мнение советов обучающихся советов родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся представительных органов обучающихся при принятии локальных нормативных актов затрагивающих права обучающихся в нарушение пункта 2 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи утвержденного приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2015 года 1309 далее Порядок обеспечения условий доступности в учреждении не проводилось руководителем учреждения инструктирование или обучение специалистов работающих с инвалидами по вопросам связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования с учетом имеющихся у них стойких расстройств функций организма и ограничений жизнедеятельности в нарушение пункта 7 8 Порядка обеспечения условий доступности в учреждении отсутствует паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования в нарушение пункта 9 Порядка обеспечения условий доступности в учреждении отсутствует распорядительный акт о создании комиссии по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг3 в части соответствия сведений о педагогических научных руководящих и иных работниках учреждения обеспечивающих реализацию образовательных программ в нарушение части 6 статьи 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении отсутствует локальный нормативный акт определяющий соотношение учебной преподавательской и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года в нарушение пунктов 8 9 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 года 276 далее Порядок аттестации аттестация педагогического работника Мандрыгиной НЮ в 2020 году была проведена без распорядительного акта директора учреждения содержащего список работников организации подлежащих аттестации график проведения аттестации соответственно ознакомления с приказом под роспись не было в нарушение пункта 11 Порядка аттестации в 2020 году в представлении директора на аттестующегося с целью подтверждения соответствия занимаемой должности педагогического работника Мандрыгину НЮ не указывалась дата заключения по этой должности трудового договора Кроме того единый квалификационный справочник должностей руководителей специалистов и служащих утвержденный приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года 761н не содержит должность педагога по внеклассной и внешкольной воспитательной работе соответствие которой подтверждал педагогический работник по деятельности это педагогорганизатор или педагог дополнительного образования в нарушение пункта 12 Порядка аттестации педагогический работник Мандрыгина НЮ не была ознакомлена с представлением под роспись представление было составлено в день заседания аттестационной комиссии и приложено к приказу от 30 октября 2020 года 158 в нарушение пункта 15 Порядка аттестации аттестационной комиссией не было принято одно из следующих решений по Мандрыгиной НЮ соответствует занимаемой должности не соответствует занимаемой должности в нарушении пункта 19 Порядка аттестации протокол от 30 октября 2020 года 1 с результатами аттестации не подписывался заместителем председателя и членами аттестационной комиссии в нарушение пункта 20 Порядка аттестации в 2020 году в учреждении на педагогического работника Мандрыгину НЮ прошедшего аттестацию секретарем аттестационной комиссии организации не была составлена выписка из протокола содержащая сведения о фамилии имени отчестве при наличии аттестуемого наименовании его должности дате заседания аттестационной комиссии организации результатах голосования о принятом аттестационной комиссией организации решении в личном деле отсутствует 4 в части организации и проведения приема на обучение в учреждение в нарушение пункта 24 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 458 далее Порядок приема пункта 18 Правил приема граждан в учреждение рассмотренных на заседании педагогического совета протокол от 20 ноября 2020 года 3 утвержденных приказом директора от 24 ноября 2020 года 431 далее Правила приема форма заявления при приеме в учреждение Андрея Ш 1 класс на 20212022 учебный год не содержала следующие сведения адрес места жительства и или пребывания ребенка указан адрес проживания адрес места пребывания родителей о наличии права внеочередного первоочередного или преимущественного приема о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии при наличии или инвалида ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации согласие родителяей законногоых представителяей ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе согласие поступающего достигшего возраста восемнадцати лет на обучение по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения указанного поступающего по адаптированной образовательной программе выбор родителями законными представителями несовершеннолетнего обучающегося языка образования изучаемого родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка кроме того форма заявления содержит лишнюю информацию о месте рождения обучающегося данных свидетельства о рождении адрес регистрации ребенка перечень прилагаемых к заявлению документов условия отзыва согласия о на обработку персональных данных и согласие на обучение на русском языке заявление от 10 апреля 2021 года устранено в ходе проверки 5 в части оформления и выдачи документов об обучении об образовании и или квалификации в нарушение части 12 статьи 60 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении отсутствует распорядительный акт устанавливающий образец справки об обучении или периоде обучения6 в части соответствия законодательству об образовании локальных нормативных актов учреждения в нарушение пункта 6 части 1 статьи 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении отсутствует локальный нормативный акт устанавливающий порядок освоения наряду с учебными предметами курсами дисциплинами модулями по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов курсов дисциплин модулей преподаваемых в учреждении в нарушение пункта 24 Порядка приема форма заявления о приеме в учреждение приложение 1 к Правилам приема не соответствует действующему законодательству в нарушение пункта 29 Порядка приема пункт 24 Правил приема форма журнала регистрации заявлений не включает перечень документов представленных родителемями законнымыми представителемями ребенка7 в части актов учреждения в нарушение пункта 5 Порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 года 816 далее Порядок применения электронного обучения в учреждении отсутствует акт регламентирующий порядок оказания учебнометодической помощи обучающимся в том числе в форме индивидуальных консультаций оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий в нарушение пункта 9 Порядка применения электронного обучения в учреждении отсутствует акт регламентирующий способ ведения учета и хранения результатов обучения внутреннего документооборота связанных с реализацией образовательных программ или их частей с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологий в нарушение пункта 322 Положения о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по основным образовательным программам принятого на заседании педагогического совета протокол от 30 августа 2019 года 1 утвержденного приказом директора от 30 августа 2019 года 167 приказ директора о ликвидации академической задолженности от 10 сентября 2020 года 281 не содержит формы ликвидации академической задолженности8 в части соблюдения требований к структуре и содержанию официального сайта учреждения в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» в нарушение статьи 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 учреждение не обеспечило в полном объеме открытость и доступность информации и документов о деятельности учреждения на официальном сайте httpmokrchkolamy1ru в специальном разделе «Сведения об образовательной организации» в подразделе «Основные сведения» отсутствует информация о дате создания образовательной организации Датой создания образовательной организации считается день внесения соответствующей записи в единый государственный реестр юридических лиц ЕГРЮЛ отсутствует информация о графике работы учреждения головного у филиалов есть информация в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» отсутствует информация о структуре и органах управления образовательной организации о положениях о структурных подразделениях об органах управления образовательной организации с приложением указанных положений в виде электронных документов подписанных простой электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 года 63ФЗ «Об электронной подписи» далее электронный документ в подразделе «Документы» документы самостоятельно разработанные и утвержденные учреждением размещены не в виде электронных документов отсутствуют локальный акт регламентирующий режим занятий обучающихся коллективный договор отчет о результатах самообследования за 2020 год предписания органов осуществляющих государственный контроль надзор в сфере образования отчеты об исполнении таких предписаний размещена информация не предусмотренная законодательством Российской Федерации в сфере образования лицензия на осуществление образовательной деятельности с приложением предписания органов не относящихся к сфере образования в подразделе «Образование» отсутствует информация с указанием по каждой образовательной программе в том числе реализуемых адаптированных образовательных программах о формах обучения нормативного срока обучения срока действия государственной аккредитации образовательной программы при наличии государственной аккредитации языках на которомых осуществляется образование обучение об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий отсутствует информация об описаниях образовательных программ об аннотациях к рабочим программам дисциплин по каждому учебному предмету курсу дисциплине модулю практики в составе образовательной программы о методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса образовательные программы учебный план календарный учебный график рабочие программы размещены не в виде электронного документа и не в виде активных ссылок на страницы Сайта содержащие эту информацию подраздел «Образовательные стандарты» отсутствует в подразделе «Руководство Педагогический научнопедагогический состав» отсутствует информация о контактных телефонах и адресах электронной почты руководителя и его заместителей отсутствует информация об уровне образования наименовании направления подготовки и или специальности об общем стаже и о стаже работы по специальности персонального состава педагогических работников в подразделе «Материальнотехническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» отсутствует информация о материальнотехническом обеспечении образовательной деятельности в том числе об оборудованных учебных кабинетах об объектах для проведения практических занятий об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ обучающихся в том числе о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах при наличии подраздел «Стипендии и меры поддержки обучающихся» отсутствует в подразделе «Финансовохозяйственная деятельность» отсутствует информация об объеме образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета за счет бюджетов субъектов Российской Федерации за счет местных бюджетов по договорам об оказании платных образовательных услуг отсутствует информация о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года бюджетная смета имеет нечитаемый текст альбомная ориентация документа размещена в книжной в подразделе «Вакантные места для приема перевода обучающихся» отсутствует информация о количестве вакантных мест для приема перевода обучающихся по каждой реализуемой образовательной программе в том числе количество вакантных мест для приёма перевода за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета количество вакантных мест для приёма перевода за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации количество вакантных мест для приёма перевода за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов количество вакантных мест для приёма перевода за счёт средств физических и или юридических лиц в подразделе «Доступная среда» отсутствует информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в том числе о специально оборудованных учебных кабинетах об объектах для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о библиотекеах приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об объектах спорта приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о средствах обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации о специальных условиях питания о специальных условиях охраны здоровья о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие интернат о количестве жилых помещений в общежитии интернате приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья9 по вопросу наличия сведений в федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании»в нарушение статьи 98 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 10 Правил формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и или о квалификации документах об обучении» утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 года 729 учреждение не обеспечило полноту достоверность и актуальность сведений внесенных в информационную систему 2020 2002 2004 2005 2007 20102013 2016 2019 2020 года по аттестатам о среднем общем образовании 2011 2016 2020 года по аттестатам о среднем общем образовании с отличием 2013 год по аттестатам с золотой медалью 1996 1999 2001 2005 20092014 2016 2020 года по аттестатам об основном общем образовании 1999 2011 2014 2016 года по аттестатам об основном общем образовании с отличием 2006 2007 20112015 2019 года по свидетельствам об окончании специального коррекционного класса образовательного учреждения количество внесенных в систему документов об образовании не соответствует фактически выданным
• при проведении федерального государственного контроля качества образования в классном журнале для 2 б класса за 20202021 учебный год по учебному предмету «Окружающий мир» записанные темы уроков не соответствуют формулировкам рабочей программы по предмету в классном журнале для 6 а класса за 20202021 учебный год по учебному предмету «Физическая культура» записанные темы уроков не соответствуют формулировкам рабочей программы по предмету
• при проведении лицензионного контроля выявлены нарушения лицензионных требований1 в нарушение подпункта «в» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2020 года 1490 далее Положение о лицензировании в учреждении отсутствуют разработанные и утвержденные учреждением образовательные программы в соответствии с частями 2 8 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» а именноадаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи Вариант 52 устранено в ходе проведения проверки адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной тяжелой и глубокой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями тяжелыми и множественными нарушениями развития вариант 2 устранено в ходе проведения проверки2 в нарушение подпункта «г» пункта 7 Положения о лицензировании учреждением не представлены документы подтверждающие наличие в штате организации или привлечение ею на ином законном основании педагогических работников имеющих профессиональное образование обладающих соответствующей квалификацией имеющих стаж работы необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам в соответствии с пунктом 2 части 3 статьи 11 и статьей 46 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» а именноотсутствуют должностные инструкции учителей устранено в ходе проведения проверкив штате учреждения отсутствует учительдефектолог необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым учреждением адаптированным образовательным программам устранено в ходе проведения проверки3 в нарушение подпункта «д» пункта 7 Положения о лицензировании учреждением не представлено санитарноэпидемиологическое заключение о соответствии санитарным правилам зданий строений сооружений помещений оборудования и иного имущества необходимых для осуществления образовательной деятельности по образовательным программам указанным в лицензии которое используется по адресам Курганская область Мокроусовский район с Мокроусово ул Советская д 1 Курганская область Мокроусовский район с Мокроусово ул Октябрьская д 21 на имя учреждения устранено в ходе проведения проверки
• при проведении регионального государственного контроля за достоверностью актуальностью и полнотой сведений об организациях отдыха детей и их оздоровления содержащихся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления1в нарушение абзаца 1 пункта 2 статьи 122 Федерального закона от 24 июля 1998 года 124ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» далее Федеральный закон 124ФЗ недостоверно представлена информация о руководителе Лагеря досуга и отдыха детей с дневным пребыванием на базе муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Мокроусовская средняя образовательная школа 1 имени генералмайора ГФТарасова» далее соответственно МКОУ «Мокроусовская СОШ» и ЛДП 1 а также о руководителе Лагеря досуга и отдыха дневного пребывания детей на базе «Мокроусовская средняя общеобразовательная школа 2» структурное подразделение МКОУ «Мокроусовская средняя образовательная школа 1 имени генералмайора ГФТарасова» далее ЛДП 22в нарушение абзаца 3 пункта 2 статьи 122 Федерального закона от 24 июля 1998 года 124ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» далее Федеральный закон 124ФЗ недостоверно представлена информация о полном и сокращенном наименовании ЛДП 1 и ЛДП 23в нарушение абзаца 5 пункта 2 статьи 122 Федерального закона 124ФЗ недостоверно представлена информация об организационноправовой форме ЛДП 1 и ЛДП 24в нарушение абзаца 10 пункта 2 статьи 122 Федерального закона 124ФЗ недостоверно представлена информация о результатах проведения органами осуществляющими государственный контроль надзор плановых и внеплановых проверок в 2020 и 2021 годах5в нарушение абзаца 11 пункта 2 статьи 122 Федерального закона 124ФЗ недостоверно представлена информация о лицензии на медицинскую деятельность либо договоре об оказании медицинской помощи с медицинской организацией6в нарушение абзаца 12 пункта 2 статьи 122 Федерального закона 124ФЗ недостоверно представлена информация о лицензии на осуществление образовательной деятельностиТаким образом сведения об ЛДП 1 и ЛДП 2 содержащиеся в реестре являются недостоверными неактуальными и неполными

Выданные предписания:

• 1 в части разработки и реализации учреждением образовательных программ в нарушение пункта 19101 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года 373 пункта 18311 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897 календарный учебный график учреждения на 20202021 учебный год не содержит сроки проведения промежуточной аттестации в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 194 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года 373 далее ФГОС НОО в основной образовательной программе начального общего образования принятой на заседании педагогического совета школы протокол от 30 августа 2019 года 1 утверждена директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 с внесёнными изменениями утверждёнными директором образовательного учреждения приказ от 28 августа 2020 года 143 далее ООП НОО раздел «Программа формирования универсальных учебных действий» не содержит описания сформированности универсальных учебных действий на этапе завершения обучения в начальной школе в нарушение пункта 195 ФГОС НОО в рабочей программе по курсу «Любознайка» отсутствует раздел «Планируемые результаты» в нарушение пункта 197 ФГОС НОО в ООП НОО раздел «Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни» не содержит видов деятельности и форм занятий с обучающимися по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма в том числе по профилактике безопасного поведения на ЖД транспорте показателей эффективности деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность в части формирования безопасного образа жизни методики и инструментария мониторинга достижения планируемых результатов по формированию безопасного образа жизни в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 1822 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897 далее ФГОС ООО в основной образовательной программе основного общего образования принятой на заседании педагогического совета учреждения протокол от 28 августа 2015 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 31 августа 2015 года 138 п2 далее ООП ООО в рабочих программах учебных предметов «Литература» для 59 классов отсутствует раздел «Тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы» вместо него введен раздел «Учебнотематическое планирование»в рабочей программе учебного предмета «Технология» 8 класс отсутствует раздел «Планируемые результаты» в нарушение пункта 1821 ФГОС ООО в ООП ООО раздел «Программа развития универсальных учебных действий программа формирования общеучебных умений и навыков при получении основного общего образования» не содержит описания описания понятий функций состава и характеристик универсальных учебных действий личностных регулятивных познавательных и коммуникативных их связи с содержанием отдельных учебных предметов внеурочной и внешкольной деятельностью а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности вместо этого раздел содержит принципы формирования УУД в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 1831 Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 413 далее ФГОС СОО в основной образовательной программе среднего общего образования принятой на заседании педагогического совета учреждения 28 августа 2020 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 28 августа 2020 года 143 далее ООП СОО в рабочей программе по учебному курсу индивидуальногрупповых занятий по русскому языку 910 класс отсутствует раздел «Тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы» вместо него введен раздел «Учебнотематическое планирование» в рабочей программе учебного предмета «Биология» 10 класс раздел «Тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы» составлено на 35 часов учебных недель 34 в нарушение пункта 1821 ФГОС СОО в ООП СОО раздел «Программа развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования» не содержит описания понятий функций состава и характеристик универсальных учебных действий в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего основного общего и среднего полного общего образования утвержденного приказом Минобразования РФ от 5 марта 2004 года 1089 далее ФК ГОС в рабочей программе учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» 11 класс отсутствует дидактическая единица «первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах поражениях электрическим током» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 294 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года 1598 далее ФГОС НОО с ОВ в адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития вариант 72 принятой на заседании педагогического совета протокол 1 от 30 августа 2019 года утвержденной директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 раздел «Программа формирования универсальных учебных действий» не содержит описания ценностных ориентиров образования обучающихся с ЗПР на уровне начального общего образования связи универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов характеристики личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с ЗПР типовых задач формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий описание преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе обучающихся с ЗПР от дошкольного к начальному общему образованию в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 298 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития вариант 72 раздел «Программа коррекционной работы» не содержит перечня содержания и плана реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ системы комплексного психологомедикопедагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование обучающихся с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинга динамики развития обучающихся корректировки коррекционных мероприятий в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 294 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития принятой на заседании педагогического совета протокол от 30 августа 2019 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 отсутствует раздел «Программа воспитания и социализации обучающихся АООП ОО вариант 72» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 294 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра вариант 82 принятой на заседании педагогического совета протокол от 30 августа 2019 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 отсутствует раздел «Программа формирования универсальных учебных действий» вместо этого прописан раздел «Программа формирования базовых учебных действий» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 295 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра вариант 82 отсутствует раздел «Программа отдельных предметов курсов коррекционноразвивающей области» вместо этого прописано содержание предметов курсов коррекционноразвивающей области в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 296 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра вариант 82 раздел «Программа духовнонравственного развития» не содержит перечень планируемых социальных компетенций моделей поведения обучающихся с РАС формы организации работы в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 293 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для умственно отсталых обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппарата вариант 63 принятой на заседании педагогического совета протокол от 30 августа 2019 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 отсутствует раздел «Учебный план» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 295 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для умственно отсталых обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппарата вариант 63 отсутствует раздел «Программа отдельных предметов курсов коррекционноразвивающей области» вместо этого прописано содержание предметов курсов коррекционноразвивающей области в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 296 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для умственно отсталых обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппарата вариант 63 отсутствует раздел «Программа нравственного развития» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 295 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи Вариант 52 отсутствует раздел «Программа отдельных предметов курсов коррекционноразвивающей области» вместо этого прописано содержание предметов курсов коррекционноразвивающей области в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 293 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи Вариант 52 в разделе «Учебный план» вместо обязательной предметной области «Филология» указана «Русский язык и литературное чтение» указаны предметные области «Родной язык и литературное чтение на родном языке» «Иностранный язык» в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 295 ФГОС НОО с ОВЗ в Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с легкой умственной отсталостью вариант 1 принятой на заседании педагогического совета протокол от 30 августа 2019 года 1 утвержденной директором учреждения приказ от 30 августа 2019 года 168 отсутствует раздел «Программа отдельных предметов курсов коррекционноразвивающей области» вместо этого прописано содержание предметов курсов коррекционноразвивающей области 2 в части соблюдения установленных законодательством прав обучающихся в нарушение части 3 статьи 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении не учитывалось мнение советов обучающихся советов родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся представительных органов обучающихся при принятии локальных нормативных актов затрагивающих права обучающихся в нарушение пункта 2 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи утвержденного приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2015 года 1309 далее Порядок обеспечения условий доступности в учреждении не проводилось руководителем учреждения инструктирование или обучение специалистов работающих с инвалидами по вопросам связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования с учетом имеющихся у них стойких расстройств функций организма и ограничений жизнедеятельности в нарушение пункта 7 8 Порядка обеспечения условий доступности в учреждении отсутствует паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования в нарушение пункта 9 Порядка обеспечения условий доступности в учреждении отсутствует распорядительный акт о создании комиссии по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг3 в части соответствия сведений о педагогических научных руководящих и иных работниках учреждения обеспечивающих реализацию образовательных программ в нарушение части 6 статьи 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении отсутствует локальный нормативный акт определяющий соотношение учебной преподавательской и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года в нарушение пунктов 8 9 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 года 276 далее Порядок аттестации аттестация педагогического работника Мандрыгиной НЮ в 2020 году была проведена без распорядительного акта директора учреждения содержащего список работников организации подлежащих аттестации график проведения аттестации соответственно ознакомления с приказом под роспись не было в нарушение пункта 11 Порядка аттестации в 2020 году в представлении директора на аттестующегося с целью подтверждения соответствия занимаемой должности педагогического работника Мандрыгину НЮ не указывалась дата заключения по этой должности трудового договора Кроме того единый квалификационный справочник должностей руководителей специалистов и служащих утвержденный приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года 761н не содержит должность педагога по внеклассной и внешкольной воспитательной работе соответствие которой подтверждал педагогический работник по деятельности это педагогорганизатор или педагог дополнительного образования в нарушение пункта 12 Порядка аттестации педагогический работник Мандрыгина НЮ не была ознакомлена с представлением под роспись представление было составлено в день заседания аттестационной комиссии и приложено к приказу от 30 октября 2020 года 158 в нарушение пункта 15 Порядка аттестации аттестационной комиссией не было принято одно из следующих решений по Мандрыгиной НЮ соответствует занимаемой должности не соответствует занимаемой должности в нарушении пункта 19 Порядка аттестации протокол от 30 октября 2020 года 1 с результатами аттестации не подписывался заместителем председателя и членами аттестационной комиссии в нарушение пункта 20 Порядка аттестации в 2020 году в учреждении на педагогического работника Мандрыгину НЮ прошедшего аттестацию секретарем аттестационной комиссии организации не была составлена выписка из протокола содержащая сведения о фамилии имени отчестве при наличии аттестуемого наименовании его должности дате заседания аттестационной комиссии организации результатах голосования о принятом аттестационной комиссией организации решении в личном деле отсутствует 4 в части организации и проведения приема на обучение в учреждение 5 в части оформления и выдачи документов об обучении об образовании и или квалификации в нарушение части 12 статьи 60 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении отсутствует распорядительный акт устанавливающий образец справки об обучении или периоде обучения6 в части соответствия законодательству об образовании локальных нормативных актов учреждения в нарушение пункта 6 части 1 статьи 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении отсутствует локальный нормативный акт устанавливающий порядок освоения наряду с учебными предметами курсами дисциплинами модулями по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов курсов дисциплин модулей преподаваемых в учреждении в нарушение пункта 24 Порядка приема форма заявления о приеме в учреждение приложение 1 к Правилам приема не соответствует действующему законодательству в нарушение пункта 29 Порядка приема пункт 24 Правил приема форма журнала регистрации заявлений не включает перечень документов представленных родителемями законнымыми представителемями ребенка7 в части актов учреждения в нарушение пункта 5 Порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 года 816 далее Порядок применения электронного обучения в учреждении отсутствует акт регламентирующий порядок оказания учебнометодической помощи обучающимся в том числе в форме индивидуальных консультаций оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий в нарушение пункта 9 Порядка применения электронного обучения в учреждении отсутствует акт регламентирующий способ ведения учета и хранения результатов обучения внутреннего документооборота связанных с реализацией образовательных программ или их частей с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологий в нарушение пункта 322 Положения о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по основным образовательным программам принятого на заседании педагогического совета протокол от 30 августа 2019 года 1 утвержденного приказом директора от 30 августа 2019 года 167 приказ директора о ликвидации академической задолженности от 10 сентября 2020 года 281 не содержит формы ликвидации академической задолженности8 в части соблюдения требований к структуре и содержанию официального сайта учреждения в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» в нарушение статьи 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 учреждение не обеспечило в полном объеме открытость и доступность информации и документов о деятельности учреждения на официальном сайте httpmokrchkolamy1ru в специальном разделе «Сведения об образовательной организации» в подразделе «Основные сведения» отсутствует информация о дате создания образовательной организации Датой создания образовательной организации считается день внесения соответствующей записи в единый государственный реестр юридических лиц ЕГРЮЛ отсутствует информация о графике работы учреждения головного у филиалов есть информация в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» отсутствует информация о структуре и органах управления образовательной организации о положениях о структурных подразделениях об органах управления образовательной организации с приложением указанных положений в виде электронных документов подписанных простой электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 года 63ФЗ «Об электронной подписи» далее электронный документ в подразделе «Документы» документы самостоятельно разработанные и утвержденные учреждением размещены не в виде электронных документов отсутствуют локальный акт регламентирующий режим занятий обучающихся коллективный договор отчет о результатах самообследования за 2020 год предписания органов осуществляющих государственный контроль надзор в сфере образования отчеты об исполнении таких предписаний размещена информация не предусмотренная законодательством Российской Федерации в сфере образования лицензия на осуществление образовательной деятельности с приложением предписания органов не относящихся к сфере образования в подразделе «Образование» отсутствует информация с указанием по каждой образовательной программе в том числе реализуемых адаптированных образовательных программах о формах обучения нормативного срока обучения срока действия государственной аккредитации образовательной программы при наличии государственной аккредитации языках на которомых осуществляется образование обучение об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий отсутствует информация об описаниях образовательных программ об аннотациях к рабочим программам дисциплин по каждому учебному предмету курсу дисциплине модулю практики в составе образовательной программы о методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса образовательные программы учебный план календарный учебный график рабочие программы размещены не в виде электронного документа и не в виде активных ссылок на страницы Сайта содержащие эту информацию подраздел «Образовательные стандарты» отсутствует в подразделе «Руководство Педагогический научнопедагогический состав» отсутствует информация о контактных телефонах и адресах электронной почты руководителя и его заместителей отсутствует информация об уровне образования наименовании направления подготовки и или специальности об общем стаже и о стаже работы по специальности персонального состава педагогических работников в подразделе «Материальнотехническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» отсутствует информация о материальнотехническом обеспечении образовательной деятельности в том числе об оборудованных учебных кабинетах об объектах для проведения практических занятий об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ обучающихся в том числе о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах при наличии подраздел «Стипендии и меры поддержки обучающихся» отсутствует в подразделе «Финансовохозяйственная деятельность» отсутствует информация об объеме образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета за счет бюджетов субъектов Российской Федерации за счет местных бюджетов по договорам об оказании платных образовательных услуг отсутствует информация о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года бюджетная смета имеет нечитаемый текст альбомная ориентация документа размещена в книжной в подразделе «Вакантные места для приема перевода обучающихся» отсутствует информация о количестве вакантных мест для приема перевода обучающихся по каждой реализуемой образовательной программе в том числе количество вакантных мест для приёма перевода за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета количество вакантных мест для приёма перевода за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации количество вакантных мест для приёма перевода за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов количество вакантных мест для приёма перевода за счёт средств физических и или юридических лиц в подразделе «Доступная среда» отсутствует информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в том числе о специально оборудованных учебных кабинетах об объектах для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о библиотекеах приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об объектах спорта приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о средствах обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации о специальных условиях питания о специальных условиях охраны здоровья о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие интернат о количестве жилых помещений в общежитии интернате приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья9 по вопросу наличия сведений в федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании»в нарушение статьи 98 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 10 Правил формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и или о квалификации документах об обучении» утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 года 729 учреждение не обеспечило полноту достоверность и актуальность сведений внесенных в информационную систему 2020 2002 2004 2005 2007 20102013 2016 2019 2020 года по аттестатам о среднем общем образовании 2011 2016 2020 года по аттестатам о среднем общем образовании с отличием 2013 год по аттестатам с золотой медалью 1996 1999 2001 2005 20092014 2016 2020 года по аттестатам об основном общем образовании 1999 2011 2014 2016 года по аттестатам об основном общем образовании с отличием 2006 2007 20112015 2019 года по свидетельствам об окончании специального коррекционного класса образовательного учреждения количество внесенных в систему документов об образовании не соответствует фактически выданным
• В соответствии с Федеральным законом от 24 июля 1998 года 124ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» далее Федеральный закон 124ФЗ постановлением Правительства Курганской области от 23 ноября 2015 года 375 «Об утверждении Положения о Департаменте образования и науки Курганской области» и актом о результатах плановой проверки предписываю устранить нарушения выявленные в ходе проведения проверки ппВыявленные нарушения с указанием нормативного правового акта требование которого нарушеноСрок исполнения1В нарушение абзаца 1 пункта 2 статьи 122 Федерального закона от 24 июля 1998 года 124ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» далее Федеральный закон 124ФЗ недостоверно представлена информация о руководителе Лагеря досуга и отдыха детей с дневным пребыванием на базе муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Мокроусовская средняя образовательная школа 1 имени генералмайора ГФТарасова» далее соответственно МКОУ «Мокроусовская СОШ» и ЛДП 1 а также о руководителе Лагеря досуга и отдыха дневного пребывания детей на базе «Мокроусовская средняя общеобразовательная школа 2» структурное подразделение МКОУ «Мокроусовская средняя образовательная школа 1 имени генералмайора ГФТарасова» далее ЛДП 24 июня 2021 года2В нарушение абзаца 3 пункта 2 статьи 122 Федерального закона 124ФЗ недостоверно представлена информация о полном и сокращенном наименовании ЛДП 1 и ЛДП 24 июня 2021 года3В нарушение абзаца 5 пункта 2 статьи 122 Федерального закона 124ФЗ недостоверно представлена информация об организационноправовой форме ЛДП 1 и ЛДП 24 июня 2021 года4В нарушение абзаца 10 пункта 2 статьи 122 Федерального закона 124ФЗ недостоверно представлена информация о результатах проведения органами осуществляющими государственный контроль надзор плановых и внеплановых проверок в 2020 и 2021 годах4 июня 2021 года5В нарушение абзаца 11 пункта 2 статьи 122 Федерального закона 124ФЗ недостоверно представлена информация о лицензии на медицинскую деятельность либо договоре об оказании медицинской помощи с медицинской организацией4 июня 2021 года6В нарушение абзаца 12 пункта 2 статьи 122 Федерального закона 124ФЗ недостоверно представлена информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности4 июня 2021 года