Причина проверки:

1 Федеральный государственный надзор в сфере образования 2 Лицензионный контроль 3 Федеральный государственный контроль качества образования

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• по вопросу федерального государственного надзора по вопросу федерального контроля качества образования по вопросу соблюдения учреждением лицензионных требований при осуществлении образовательной деятельности устранено в ходе проведения проверки

Выданные предписания:

• В результате проверки выявлены следующие нарушения обязательных требований или требований установленных муниципальными правовыми актами Акт проверки от 3 июня 2021 года 861 в части разработки и реализации учреждением образовательных программ в нарушение части 1 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» учебный план учреждения на 20202021 учебный год не определяет формы проведения промежуточной аттестации по всем предметам учебного плана и во всех классах в нарушение части 2 статьи 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» адаптированные основные образовательные программы не предусматривают проведение коррекционных занятий для обучающихся с ОВЗ с учителемдефектологом учителемлогопедом и педагогомпсихологом коррекционные занятия не ведутся в нарушение пункта 19101 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года 373 пункта 18311 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года 1897 календарный учебный график учреждения на 20202021 учебный год не содержит сроки проведения промежуточной аттестации в нарушение части 6 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 2113 Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года 1155 далее ФГОС ДО в основной образовательной программе дошкольного образования утвержденной директором образовательного учреждения приказ от 24102014 года 65 в Организационном разделе отсутствует описание психологопедагогических кадровых и финансовых условий реализации ООП ДО раздел содержит учебный план в нарушение части 1 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» учебные планы ООП ООО ООП СОО ФКГОС не определяют формы проведения промежуточной аттестации в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 13 ФГОС НОО основная образовательная программа начального общего образования рассмотренная на заседании педагогического совета протокол от 29082014 года 1 утвержденная директором образовательного учреждения приказ от 29082014 года 76 с внесенными изменениями утвержденными директором образовательного учреждения приказ от 29082020 года 78 далее ООП НОО устанавливает иной порядок выставления итоговой оценки обучающимся завершающим освоение ООП НОО перевод обучающихся в 5 класс осуществляется не на основании итоговой оценки в нарушение пункта 195 ФГОС НОО в рабочих программах по учебным предметам «Иностранный язык» для 24 классов «Литературное чтение на родном языке» для 14 классов отсутствует раздел «Содержание учебного предмета курса вместо него представлены результаты освоения программы в рабочих программах по учебным предметам «Русский язык» «Музыка» «Технология» «Окружающий мир» «Иностранный язык английский» для 14 классов отсутствует тематическое планирование вместо тематического планирования представлена таблица распределения количества часов по темам за 4 года в нарушение пункта 197 ФГОС НОО в ООП НОО «Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни» не содержит задач и мероприятий по формированию экологической культуры планируемых результатов описания содержания перечня мероприятий конкретных форм занятий с обучающимися описания методики и инструментария мониторинга достижения планируемых результатов по формированию именно экологической культуры в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 1822 ФГОС ООО в основной образовательной программе основного общего образования утвержденной директором образовательного учреждения приказ от 2508 2020 года 8далее ООП ООО в рабочих программах по учебным предметам «Русский язык родной» «Родная литература» русская для 59 классов «Информатика» «Основы безопасности жизнедеятельности» для 79 классов отсутствует тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы представлен только календарнотематический план в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пунктов 1831 Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 413 далее ФГОС СОО в Учебном плане учреждения учебные предметы «Родной язык» «Родная литература» «Астрономия» для 1011 классов определены в «части формируемой участниками образовательных отношений» в то время как эти учебные предметы являются обязательными для изучения в нарушение пункта 1822 ФГОС СОО в рабочей программе по учебному предмету «Математика» для 1011 классов отсутствует тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы представлен только календарнотематический план в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 295 Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г 1599 далее ФГОС обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями в Адаптированной образовательной программе образования обучающихся с легкой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями вариант 91 утвержденной директором учреждения приказ от 25 августа 2020 года 48 далее АООП с лёгкой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями вариант 91 в разделе «Программа формирования базовых универсальных учебных действий» отсутствует описание процедуры и содержания итоговой комплексной оценки базовых учебных действий в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 295 ФГОС обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями в Адаптированной образовательной программе образования обучающихся с легкой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями вариант 91 раздел «Программа коррекционной работы» не содержит механизма взаимодействия учителей и других специалистов в области сопровождения медицинских работников организации и специалистов других организаций с целью реализации программы коррекционной работы перечня содержания и плана реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями системы комплексного психологомедикопедагогического сопровождения обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями в условиях образовательного процесса включающего психологомедикопедагогическое обследование детей с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинга динамики развития детей корректировки коррекционных мероприятий в нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации пункта 293 ФГОС обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями в Адаптированной образовательной программе образования обучающихся с легкой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями вариант 91 в разделе «Учебный план» и в Содержании рабочей программы прописаны предмет «Чтение» вместо «Чтение Литературное чтение» «Математика» вместо «Математика Математика и Информатика» «Изобразительное искусство» вместо «Рисование»2 в части соблюдения установленных законодательством прав обучающихся в нарушение части 3 статьи 45 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» приказом директора от 19 февраля 2021 года 14 в учреждении создана комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений не из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся и работников организации осуществляющей образовательную деятельность в нарушение пункта 2 Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи утвержденного приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2015 года 1309 далее Порядок обеспечения условий доступности в учреждении не проводилось руководителем учреждения инструктирование или обучение специалистов работающих с инвалидами по вопросам связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования с учетом имеющихся у них стойких расстройств функций организма и ограничений жизнедеятельности 1 обучающихся на дому документы не представлены в нарушение пункта 9 Порядка обеспечения условий доступности в учреждении отсутствует распорядительный акт о создании комиссии по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг3 в части соответствия сведений о педагогических научных руководящих и иных работниках учреждения обеспечивающих реализацию образовательных программ в нарушение пункта 10 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 года 276 далее Порядок аттестации в 2021 году представления на педагогических работников Вершинину МС Дурова АВ Кузнецову ОВ Юркову ЛА были составлены и внесены в аттестационную комиссию заместителем директора по учебновоспитательной работе не руководителем ОО в нарушение пункта 11 Порядка аттестации в 2021 году в представлении на аттестующихся с целью подтверждения соответствия занимаемой должности педагогических работников Вершинину МС Дурова АВ Кузнецову ОВ Юркову ЛА не указывались следующие сведения дата заключения по должности трудового договора информация о получении дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности результаты предыдущих аттестаций мотивированная всесторонняя и объективная оценка профессиональных деловых качеств результатов профессиональной деятельности педагогических работников по выполнению трудовых обязанностей возложенных на них трудовыми договорами в представлении на Юркову ЛА отсутствуют сведения об уровне образования и или квалификации по специальности или направлению подготовки в нарушение пункта 12 Порядка аттестации педагогические работники не ознакомлены с представлениями под роспись в нарушении пункта 19 Порядка аттестации протокол от 25 февраля 2021 года 1 с результатами аттестации не подписывался заместителем председателя и членами аттестационной комиссии4 в части организации и проведения приема на обучение в учреждение в нарушение пункта 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15 мая 2020 года 236 далее Порядок приема дошкольников прием на обучение по программам дошкольного образования осуществлялся без личного заявления родителя законного представителя ребенка на основании путёвки в нарушение пункта 12 Порядка приема дошкольников в учреждении отсутствует журнал приема заявлений о приеме в образовательную организацию по программам дошкольного образования в нарушение пункта 13 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года 458 далее Порядок приема в учреждении прием на обучение по адаптированной образовательной программе Матвея Т и Юрия С проводился без согласия их родителей законных представителей в личных делах детей документы отсутствуют5 в части организации и проведения перевода обучающихся из учреждения в другую организацию в нарушение пункта 5 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года 177 далее Порядок перевода в учреждении отчисление Надежды Р и Данила Г осуществлялось по заявлению о выдаче личного дела вместо заявления об отчислении в порядке перевода заявление от 24 ноября 2020 года6 в части соответствия законодательству об образовании локальных нормативных актов учреждения в нарушение пункта 6 части 1 статьи 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении отсутствует локальный нормативный акт устанавливающий порядок освоения наряду с учебными предметами курсами дисциплинами модулями по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов курсов дисциплин модулей преподаваемых в учреждении в нарушение пункта 21 части 1 статьи 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении отсутствует локальный нормативный акт устанавливающий порядок пользования лечебнооздоровительной инфраструктурой объектами культуры и объектами спорта учреждения в нарушение части 4 статьи 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении отсутствует локальный нормативный акт устанавливающий порядок посещения обучающимися по своему выбору мероприятий проводимых в учреждении и не предусмотренных учебным планом в нарушение статьи 62 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» раздел IV Положения о порядке и основаниях перевода отчисления и восстановления обучающихся принятого на Совете учреждения протокол от 29 мая 2013 года 5 утвержденного директором учреждения устанавливает порядок и основания восстановления обучающихся в учреждение предусмотренные для организаций реализующих основные профессиональные образовательные программы 7 в части актов учреждения в нарушение пункта 5 Порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 года 816 далее Порядок применения электронного обучения в учреждении отсутствует акт регламентирующий порядок оказания учебнометодической помощи обучающимся в том числе в форме индивидуальных консультаций оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий в нарушение пункта 9 Порядка применения электронного обучения в учреждении отсутствует акт регламентирующий способ ведения учета и хранения результатов обучения внутреннего документооборота связанных с реализацией образовательных программ или их частей с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологий8 в части соблюдения требований к структуре и содержанию официального сайта учреждения в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» в нарушение статьи 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 августа 2020 года 831 далее Требования к структуре официального сайта учреждение не обеспечило в полном объеме открытость и доступность информации и документов о деятельности учреждения на официальном сайте httpmihalevo45rusucoznet в специальном разделе «Сведения об образовательной организации» в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» отсутствует информация о положениях об органах управления образовательной организации с приложением указанных положений в виде электронных документов подписанных простой электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 года 63ФЗ «Об электронной подписи» далее электронный документ в подразделе «Документы» документы самостоятельно разработанные и утвержденные учреждением размещены не в виде электронных документов размещена информация не предусмотренная законодательством Российской Федерации в сфере образования лицензия на осуществление образовательной деятельности с приложением постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года 582 Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 мая 2014 года 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представленной на нем информации утратил силу в подразделе «Образование» отсутствует информация с указанием по каждой образовательной программе в том числе реализуемых адаптированных образовательных программах о формах обучения языках на которомых осуществляется образование обучение об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий отсутствует информация об описаниях образовательных программ об аннотациях к рабочим программам дисциплин по каждому учебному предмету курсу дисциплине модулю практики в составе образовательной программы образовательные программы учебный план календарный учебный график рабочие программы размещены не в виде электронного документа и не в виде активных ссылок на страницы Сайта содержащие эту информацию отсутствует информация об общей численности обучающихся о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами о численности обучающихся по договорам об образовании заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и или юридического лица в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами в подразделе «Образовательные стандарты» отсутствует информация о применяемых федеральных государственных образовательных стандартах с приложением их копий или размещением гиперссылки на действующие редакции соответствующих документов размещенные гиперссылки не открываются в подразделе «Руководство Педагогический научнопедагогический состав» отсутствует информация об адресах электронной почты руководителя и его заместителя по учебновоспитательной работе отсутствует информация о наименовании направления подготовки и или специальности персонального состава педагогических работников в подразделе «Финансовохозяйственная деятельность» отсутствует информация об объеме образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета за счет бюджетов субъектов Российской Федерации за счет местных бюджетов по договорам об оказании платных образовательных услуг отсутствует информация о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года отсутствуют бюджетные сметы образовательной организации ссылки не открываются в подразделе «Доступная среда» отсутствует информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в том числе об объектах для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о библиотекеах приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об объектах спорта приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о специальных условиях питания о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие интернат о количестве жилых помещений в общежитии интернате приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья9 по вопросу наличия сведений в федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании»в нарушение статьи 98 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункта 10 Правил формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и или о квалификации документах об обучении» утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 года 729 учреждение не обеспечило полноту достоверность и актуальность сведений внесенных в информационную систему количество внесенных в систему документов об образовании с 1996 года по 2020 год не соответствует фактически выданнымНа основании вышеизложенного руководствуясь статьей 93 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ПРЕДПИСЫВАЮ1 Устранить выявленные нарушения и принять меры по устранению причин способствующих их совершению до 18 октября 2021 года2 При необходимости рассмотреть вопрос о привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц допустивших ненадлежащее исполнение своих обязанностей3 Представить начальнику отдела государственного надзора и контроля в сфере образования Департамента образования и науки Курганской области по адресу г Курган пр Машиностроителей д 14 корпус 2Б каб 203 в срок до 18 октября 2021 года отчет об исполнении предписания и устранении нарушений выявленных в ходе проверки с приложением копий подтверждающих документовНеисполнение настоящего предписания в установленный срок влечет ответственность установленную законодательством Российской Федерации