Причина проверки:

Цель- обес вып п №471901892365 Плана проведения план проверок на 2019 год. Задачи: 1. Опред соот треб закон об образ ЛНА и ин докум, характ деят ОО по вопросам проверки. 2. Осущ ан соблюд прав участников образ отн при реал ОП. 3. Осущ анал сост исп ОО при осущ обр деят территорий, зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования, подобных объектов, в том числе обеспечение доступности для инвалидов и обучающихся с ОВЗ объектов, необходимых для осуществления образовательной деятельности, и предоставляемых образовательных услуг. 4. Осуществление анализа соблюдения требований законодательства об образовании: при приеме, переводе и отчислении обучающихся, при организации обучения детей с ОВЗ, при проведении государственной итоговой аттестации, при заполнении, учете и выдачи аттестатов об ООО и СОО и их дубликатов, при обеспечении информационной открытости и доступности ОО, при внесении сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении, в ФИС ФРДО, 5. Осущ ан соб треб закон об обр, рег право на занятие пед деят. 6 Осущ оценки соответствия: содер им государственную аккредитацию ОП ФГОС НОО, ООО, кач подгобучающихся по имеющим государственную аккредитацию ОП ФГОС НОО, ООО. Предметом наст проверки явл содер в документах ОО сведения, связ с исп треб законодательства об образовании, в том числе ОП ФГОС НОО, ООО, и исп при осущ деятельности ОО а также рез оценки соот кач подготовки об по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам ОП ФГОС НОО, ООО, соотв пед раб ОО, сост исп ОО при осущ обр деят территорий, зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования, подобных объектов, пред обр услуг, в том числе обес доступности для инвалидов и обучающихся с ОВЗ объектов, необходимых для осущ обр деят, и пред образ услуг, а также прин ОО меры по исп обяз треб при осущ образ деят.

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (5 шт.):

• В образовательной организации в протоколе №7 от 30.08.2017 года работнику Коваленко Д.В. сделана запись «соответствует занимаемой должности «учитель русского языка и литературы».
• В образовательной организации в отчете о самообследовании за 2018 год отсутствует оценка образовательной деятельности, системы управления организацией, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также не представлены результаты анализа показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию.
• В образовательной организации отчет о результатах самообследования за 2018 год утвержден приказом образовательной организации от 25.03.2019 №33, что не предусмотрено законодательством об образовании.
• В образовательной организации не обеспечено на должном уровне функционирование внутренней системы оценки качества образования, что подтверждается отсутствием аналитических материалов по обеспечению эффективного управления качеством образования, в т.ч. по вопросам корреляции текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и результатов ВПР, ОГЭ.
• При анализе соответствия результатов внутренней системы оценки качества образования (текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация) результатам процедур внешней системы оценки качества образования за три учебных года, предшествующих проверке выявлено: результаты ОГЭ на уровне основного общего образования не коррелируются с результатами текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, у одних и тех же обучающихся: в 2017/2018 учебном году по учебному предмету «русский язык» в 9 классе на 56%; по учебному предмету «обществознание» в 9 классе на 50%; по учебному предмету «география» в 9 классе на 67 %; по учебному предмету «биология» в 9 классе на 33 %; в 2018-2019 учебном году по учебному предмету «русский язык» в 9 классе на 60%; по учебному предмету «математика» на 40%; по учебному предмету «обществознание» в 9 классе на 67 %; по учебному предмету «география» в 9 классе на 67 %; по учебному предмету «биология» в 9 классе на 50 %; отсутствие корреляции результатов ВПР за 4 класс и за 5 класс у одних и тех же обучающихся по учебному предмету «русский язык» в 5а классе на 56%, по учебному предмету «математика» в 5а классе на 54%; в 5б классе на 66%. отсутствует системная работа по использованию результатов процедур внешней и внутренней систем оценки качества образования с целью повышения эффективности управления качеством образования, а именно, не проводится анализ актуальных рисков образовательной деятельности в части объективного оценивания уровня подготовки обучающихся, в том числе не принимаются соответствующие управленческие решения, позволяющие управлять выявленными рисками образовательной деятельности.

Нарушенный правовой акт:

• пункт 11 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276
• пункт 6 Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• пункт 7 Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• пункт 13 части 3 статьи 28 Закона об образовании
• пункт 1 части 6 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Статья 19 Федерального закона от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»; часть 1,3, пункт 2 части 8 статьи 9 Федерального закона от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля», «Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся», утвержденные совместным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06 мая 2019 № 590/219.

Выданные предписания:

• В предписании об устранении выявленных нарушений указаны: перечень нарушений законодательства об образовании, выявленных при проведении проверки; срок предоставления отчета об исполнении предписания; даны разъяснения статьи 19.5 КоАП с целью профилактики правонарушений при неисполнении предписания в установленный срок.