|
Значение |
На официальном сайте МАДОУ № 3 https://ds3-magadan-r44.gosweb.gosuslugi.ru/:
1) размещен локальный нормативный акт, возлагающий на педагогов обязанность ведения документов, не включенных в Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками, утвержденный приказом Минпросвещения России: подпунктом 4.5. пункта 4 «Положения о компенсирующей группе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата муниципального дошкольного образовательного учреждения», утвержденного приказом заведующего МАДОУ № 82 от 30.09.2013 на воспитателей группы для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата возлагается обязанность вести дневник наблюдений за воспитанниками, имеющими отклонения в развитии, речевую карту на каждого воспитанника, имеющего речевые нарушения, планы индивидуальной работы на каждого воспитанника, план методической работы и работы с родителями;
2) в подразделе «Документы» отсутствуют локальные нормативные акты, регламентирующие правила приема, режим занятий, а также правила внутреннего трудового распорядка;
3) I (целевой) раздел Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей от 4 до 7 лет с тяжелыми нарушениями речи, утвержденной приказом заведующего № 54 от 24.08.2018 (далее – АОП ДО ТНР), не содержит описания планируемых результатов освоения Программы детьми от 4 до 6 лет (планируемые результаты описаны только для детей старшего дошкольного возраста), также отсутствует описание значимых для разработки и реализации Программы характеристик, в том числе характеристик особенностей развития детей с ТНР;
4) II (содержательный) раздел Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей от 4 до 7 лет с задержкой психического развития, утвержденной приказом заведующего № 54 от 24.08.2018 (далее – АОП ДО ЗПР), и АОП ДО ТНР не содержат описания образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка по пяти образовательным областям, II (содержательный) раздел АОП ДО ЗПР не содержит описания особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик, II (содержательный) раздел АОП ДО ТНР не содержит описания коррекционной работы для детей от 4 до 6 лет (задачи и содержание коррекционной работы описаны только для воспитанников подготовительной группы);
5) в III организационном разделе АОП ДО ЗПР, АОП ДО НОДА отсутствует описание материально-технического обеспечения Программы и обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания, III организационный раздел Основной общеобразовательной программы –образовательной программы дошкольного образования МАДОУ № 3, утвержденной приказом и.о. заведующего 02.08.2024 (далее – ОП ДО), АОП ДО ТНР не содержат описания материально-технического обеспечения Программы, в III организационном разделе АОП НОДА, кроме того, отсутствует описание особенностей организации развивающей предметно-пространственной среды;
6) во всех разделах ОП ДО, АОП ДО ЗПР, АОП ДО ТНР, АОП ДО НОДА отсутствуют ссылки (отсылки) на федеральные программы, в соответствии с которыми разрабатываются программы в образовательном учреждении;
7) в структуре ОП ДО, АОП ДО ЗПР, АОП ДО ТНР, АОП ДО НОДА отсутствует дополнительный раздел (краткая презентация Программы). |