Причина проверки:

Федеральный государственный контроль качества образования Федеральный государственный надзор в сфере образования Лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушения законодательства РФ в сфере образования

Нарушенный правовой акт:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 года 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Федеральный закон от 26 декабря 2008 года 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля надзора и муниципального контроля»Федеральный закон от 04 мая 2011 года 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• порядок оформления возникновения изменения и прекращения образовательных отношений правила о порядке и основаниях перевода отчисления и восстановления обучающихся в учреждении Положение о формах получения общего образования и формах обучения положение о дошкольных группах правила приема в дошкольные группы учреждения Правила приема в школу Положение об организации обучения на дому Положении о языке обучения Положении о мероприятиях по преодолению отставаний при реализации рабочих программ по дисциплинам уч плана и курсам внеурочной деятельности не соответствуют НПА РФ в сфере образованияв заявлениях о приеме в дошкольные группы отсутствуют сведения предусмотренные пунктом 9 Приказа 236 в части указания реквизитов свидетельства о рождении ребенка реквизитов документа удостоверяющего личность родителя законного представителя ребенка адреса электронной почты родителей законных представителей сведений о необходимом режиме пребывания ребенка о желаемой дате приема на обученияна официальном сайте учреждения в сети «Интернет» не размещена форма заявления о приеме и образцы их заполненияв договоре об образовании с родителями законными представителями воспитанникане указан срок освоения образовательной программы часть 2 статьи 54 Федерального закона 273ФЗраздел 3 не соответствует части 8 статьи 55 Федерального закона 273ФЗ в части определения порядка приема уставом и локальными актами учрежденияне указаны права и ответственность участников образовательных отношений часть 10 статьи 54 Федеральный закон 273ФЗ приказ Минобрнауки России от 13012014 8в нарушение пунктов 33 и 54 распоряжения Минпросвещения России от 09092019 года 93 отсутствует график проведения плановых заседаний психологопедагогического консилиумав учреждении разработаны учебный план и рабочие программы образовательной деятельности по адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования не предусмотренные ФГОС ДО часть 6 статьи 12 Федерального закона 273ФЗна официальном сайте учреждения в сети «Интернет» не размещен образец заявления о приеме пункт 25 приказа Минпросвещения России от 02092020 458в Положении об организации обучения на дому к основаниям разработки отнесены документы утратившие силу перечень и наименование документов предоставляемых в учреждение для организации обучения на дому в пункте 31 не соответствует пункту 22 Порядка 21в пункте 3125 не конкретизирован перечень лиц которым может быть выдан документ об образовании после прохождения итоговой аттестации части 3 4 статьи 60 Федерального закона 273ФЗ пункт 911 не соответствует пункту 22 в части заявления об организации обучения обучающихся на дому отсутствия в перечне документов предоставляемых родителями заключения ПМПК для ребенка с ограниченными возможностями здоровья индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида для ребенкаинвалидаприложение 3 «Организация обучения на дому Учебный план» разработано без учета требований ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Минобрнауки России от 19122014 1598 ФГОС ОООв Положении о формах периодах и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в учреждениив пункте 11 имеется ссылка на СанПиН 2407686 утративший силу наименование раздела 3 пункты 21 22 23 не соответствуют пункту 10 части 3 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ в части использования формулировки «текущая аттестация учащихся» вместо «текущий контроль успеваемости обучающихся»пункт 37 не соответствует учебному плану учреждения в части перевода учащихся на следующий курс пункты 37 39 не соответствуют части 5 статьи 58 Федерального закона 273ФЗ в части срока ликвидации академической задолженностив Положении о внутренней системе оценки качества образования в учреждениипункт 441 не соответствует части 4 статьи 59 Федерального закона 273ФЗ в части формулировки «государственную итоговую аттестацию» части 3 статьи 10 Федерального закона 273ФЗ в части формулировки «ступенях обучения»пункт 444 не соответствует пункту 1 части 4 статьи 12 Федерального закона 273ФЗ в части формулировки «программы дополнительного образования» части 4 статьи 91 Федерального закона 273ФЗ в части использования наименования «лицензия» и формулировки «направленности программ дополнительного образования заявленной в лицензии»в пункте 445 к критериям оценки качества воспитательной работы отнесена «положительная динамика количества правонарушений и преступлений обучающихся» без уточняющих формулировок в нарушение пункта 3 Положения о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений утвержденного приказом от 31082013 7815од далее комиссия 01082020 закончился срок полномочий комиссии состав которой в количестве 8 человек был утвержден приказом от 01082019 817одв Положении об индивидуальном учебном плане учрежденияв пункте 111 указаны приказ Минобрнауки 1015 СанПиН 242282110 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» утратившие силу пункты 14 21 не соответствуют пункту 3 части 1 статьи 34 Федерального закона 273ФЗ в части указания перечня лиц для обучения по индивидуальному учебному планув нарушение пункта 5 приказа Минпросвещения России от 09112018 196 в учреждении отсутствует образовательная программа определяющая содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по нимв нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ пункта 5 Порядка 196 в учреждении приказом от 28082021 208од в качестве самостоятельного документа утвержден учебный план по дополнительному образованию на 20202021 учебный годучебный план по дополнительному образованию на 20202021 учебный годсодержит формулировку «программы дополнительного образования» не соответствующую пункту 1 части 4 статьи 12 Федерального закона 273ФЗ не определяет формы промежуточной аттестации трудоемкость последовательность и распределение по периодам обучения количества учебных часов в соответствии с реализуемыми адаптированными дополнительными общеразвивающими программами пункт 22 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ количество учебных часов в неделю на одну учебную группу 1 час не соответствует количеству учебных часов в адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программах «Акробатика старшая группа» «Путь к творчеству» «Основы хореографии» 2 часавозраст детей в группе третьего года обучения в объединении «Основы хореографии» 78 лет не соответствует возрасту указанному в адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Основы хореографии» дети 79 лет первый год обучения в адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Азбука экологии» утвержденной приказом от 29082018 864одв нарушение пункта 3 приказа Минпросвещения России от 09112018 196 части 7 статьи 12 Федерального закона 273ФЗ к основаниям разработки отнесен ФГОС НООуказана ссылка на СанПиН 242328615 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» утратившие силу к федеральным документам в качестве оснований разработки программы отнесены документы не относящиеся к НПАнаименование программы «Моя первая экология» в разделе 2 «Общая характеристика программы» не соответствует наименованию в заголовкев разделе 4 «Место факультатива в учебном плане» программа названа факультативом пункт 1 части 4 статьи 2 часть 2 статьи 75 Федерального закона 273ФЗв нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ в программе отсутствует учебный план с формами промежуточной аттестации календарный учебный график оценочные и методические материалыв адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Основы хореографии»в нарушение пункта 9 Порядка 196 в программе определена продолжительность занятия 35 мин для учащихся 79 лет 40 мин 1014 1519 летв нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ в программе отсутствует учебный план с формами промежуточной аттестации календарный учебный график оценочные и методические материалыв адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Путь к творчеству» утвержденной приказом от 29082018 864одуказан утративший силу приказ Минобрнауки России от 29082013 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» в связи с изданием Порядка 196наименование направленности «художественноэстетическая» не соответствует пункту 9 Порядка 196формулировка «программы дополнительного образования» не соответствует пункту 1 части 4 статьи 12 Федерального закона 273ФЗв нарушение пункта 9 Порядка 196 в программе определена продолжительность занятия 45 мин и продолжительность перерыва между занятиями 10 минколичество учебных часов «64 68 часов в год» в «Режиме занятий» не соответствует количеству учебных часов в год в учебном плане 625 часа 1 год обучения 63 часа 2 год обучения 64 часа 3 год обучения ссылке под таблицей учебного плана «Программа рассчитана на 60 академических часов в год + часы на пленер домашнее задание экскурсии и творческие работы приуроченные к мероприятиям школы» количеству учебных часов в разделе 4 «Поурочное планирование» по 64 часа в 1 2 3 годах обученияобщее количество часов отведенное на изучение программы на титульном листе 204 часа не соответствует общему количеству часов в учебном плане «192 198 часов» в нарушение пункта 21 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ в учебном плане отсутствуют формы промежуточной аттестациив нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ в программе отсутствует календарный учебный графикв адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Акробатика старшая группа» утвержденной приказом от 29082018 864одуказана ссылка на СанПиН 244317214 «Санитарноэпидемиологические требования к устройству содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» утратившие силу в нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ в программе отсутствует учебный план с формами промежуточной аттестации календарный учебный график оценочные и методические материалыв адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Робототехника»в разделе 3 «Календарный учебный график» указаны учебные периоды 20192020 учебного годав нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ в программе отсутствует учебный план с формами промежуточной аттестации оценочные и методические материалыв адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Ручная вышивкауказаны ссылки на документы утратившие силук основаниям разработки программы отнесено письмо Минобрнауки России от 11122006 061844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей» не определяющее требования к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программамв нарушение пункта 9 Порядка 196 в программе определена продолжительность занятия 40 минв нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ в программе отсутствует учебный план с формами промежуточной аттестации календарный учебный графикв приказах об организации обучения на дому ссылка на Порядок 21 неправомерна в связи с изданием приказов датой 31082020 предшествующий дате издания Порядка 21 14122020в договоре образовательной организации с родителями законными представителями об организации обучения на дому 3 от 01092020 пункт 415 не соответствует пункту 2 части 4 статьи 44 Федерального закона 273ФЗ в части возложения на родителей законных представителей обязанности выполнять устав и локальные акты учреждения ссылка в пункте 63 на устав в части указания причин исключения из списков учащихся не правомерна в связи с отсутствием в уставе данного содержания ссылка Порядок 21 неправомерна в связи с заключением договора датой 10092020 предшествующий дате издания Порядка 21 14122020адаптированные основные общеобразовательные программы основного общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи для слабослышащих и позднооглохших обучающихся нарушения слуха и задержка психического развития утвержденные приказами от 31082017 7427од от 29082016 724од разработаны не в соответствии с ФГОС ООО часть 7 статьи 12 Федерального закона 273ФЗ пункты 1 2 ФГОС ООО рабочая программа внеурочной деятельности «Занимательная математика» для обучающихся 7г класса утвержденная приказом от 28082020 224од разработана без учета требований пункта 1822 ФГОС ООО часть 3 статьи 11 Федерального закона 273ФЗ пункт 1 2 ФГОС ООО в адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для слабослышащих и позднооглохших детей дошкольного возраста и адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования глухих детей утвержденных приказом от 30082019 8736одво введении программы описание содержательного и организационного разделов не соответствует пунктам 2112 и 2113 в части определения их структурыпункт 111 не соответствует в полной мере части 2 статьи 64 Федерального закона 273ФЗ в части определения целей программыв содержательном разделе и далее по тексту неверно указан возраст детей до 7 лет осваивающих адаптированную основную образовательную программу дошкольного образования пункт 25 ФГОС ДОв содержательном разделе не предусмотрено описание особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик способов и направлений поддержки детской инициативы пункт 2112 ФГОС ДОв нарушение пункта 2113 ФГОС ДО в организационном разделеимеется описание психологопедагогических условий обеспечивающих развитие ребенка кадровых финансовых условий реализации Программы информация о планировании образовательной деятельности описание системы физкультурнооздоровительной работы закаливания детей мероприятий по оздоровлению и снижению заболеваемости детей дошкольного отделения описание перспективы работы по совершенствованию и развитию содержания Программы и обеспечивающих ее реализацию нормативноправовых финансовых научно методических кадровых информационных и материально технических ресурсов перечень нормативных и нормативнометодических документовотсутствует описание традиционных событий и праздников мероприятийв нарушение пункта 213 ФГОС ДО отсутствует дополнительный раздел программы краткая презентацияв адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для слабослышащих и позднооглохших детей дошкольного возрастапункт 115 не соответствует пункту 14 ФГОС ДО в части определения принципов разработки программыв нарушение пунктов 2111 и 2112 ФГОС ДО в содержательном разделе при описании образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка указываются примерные результаты освоения программыв адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования глухих детей в содержательном разделе указаны планируемые результаты освоения программы по музыке пункт 2111 ФГОС ДО и список литературы по музыке пункт 2113 ФГОС ДОв нарушение пунктов 2112 ФГОС ДО перспективнотематическое планирование по ознакомлению с окружающим миром на 20202021 учебный год разработанное для воспитанников разных возрастов имеющих различные нарушения в развитии содержит единые задачи методические приемы единый речевой материал без учета образовательных потребностей и интересов детейв адаптированной основной образовтельной программе начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи утвержденной приказом от 29082016 722одв нарушение пункта 28 Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Минобрнауки России от 19122014 года 1598 далее ФГОС НОО ОВЗ во введении не указана в полной мере структура содержательного разделав пункте 12 не указаны планируемые предметные результаты по учебным предметам «Родной язык» «Литературное чтение на родном языке» пункт 44 Приложения 5 ФГОС НОО ОВЗв нарушение пункт 28 ФГОС НОО ОВЗ в содержательном разделе не определено содержание учебных предметов «Родной язык» «Литературное чтение на родном языке»в пункт 27 не внесены изменения в связи с утратившими силу приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 года 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» далее приказ Минобрнауки 1015 пункт 2 приказа Минпросвещения России от 28 августа 2020 года 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» далее приказ Минпросвещения 442 постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 10072015 26 «Об утверждении СанПиН 242328615 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» далее СанПин 242328615 постановления Правительства РФ от 08102020 1631 «Об отмене нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти содержащих обязательные требования соблюдение которых оценивается при проведении мероприятий по контролю при осуществлении федерального государственного санитарноэпидемиологического надзора»в пункте 31 организационного разделав пояснительной записке к учебному плану указана ссылка на СанПин 242328615 утративший силув нарушение пункт 293 ФГОС НОО ОВЗ в пояснительной записке к учебному плану и в учебном плане выделяются «общеобразовательный курс» Трудовая подготовка» «Коррекционная подготовка» используются формулировки «базисный учебный план» «федеральный компонент» «обязательные занятия по выбору»в учебном плане отсутствуют учебные предметы «Родной язык» «Литературное чтение на родном языке» указано наименование предмета «Трудовое обучение» вместо «Технология» «Математика» вместо «Математика и информатика» пункт 44 Приложения 5 ФГОС НОО ОВЗв адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования глухих обучающихся вариант 12 утвержденной приказом от 29082016 722пункт 12 не соответствует части 3 статьи 10 Федерального закона 273ФЗ в части наименования уровней общего образованияв пункте 12 «Планируемые результаты освоения обучающимися АООП НОО»в нарушение пунктов 42 и 43 Приложения 1 ФГОС НОО ОВЗ не указаны личностные и метапредметные результатыв пункте 12 при указании предметных результатов и в содержательном разделе при описании программ отдельных предметов курсов коррекционноразвивающей области используются неверные наименования учебных предметов «Математика» и «Основы информатики» вместо «Математика и информатика» «Ознакомление с окружающим миром» вместо «Окружающий мир» «Трудовое обучение» вместо «Технология» коррекционного курса «Развитие восприятия неречевых звучаний и техники речи» вместо «Развитие слухового восприятия и техники речи»в нарушение пункта 28 ФГОС НОО ОВЗ отсутствует организационный раздел программыв адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования слабослышащих и позднооглохших обучающихся вариант 22 утвержденной приказом от 29082016 722 версия размещенная на официальном сайте учрежденияв пункте 12 при описании предметных результатов и в содержательном разделе при описании программ отдельных предметов курсов коррекционноразвивающей области используются неверные наименования учебных предметов «Математика» вместо «Математика и информатика» «Ознакомление с окружающим миром» вместо «Окружающий мир» «Трудовое обучение» вместо «Технология» коррекционного курса «Развитие слухового восприятия и техники речи» вместо «Развитие восприятия неречевых звучаний и техники речи»в нарушение пункта 28 ФГОС НОО ОВЗ отсутствует организационный раздел программыв нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ приказом по учреждению от 28082020 208од в качестве отдельных документов утверждены учебные планы на 202020201 учебный год приказ о внесении изменений в образовательные программы реализуемые учреждением в 20202021 учебном году отсутствуетв учебном плане на 20202021 учебный год вариант 22в пояснительной записке к учебному плану указана ссылка на СанПин 242328615 утративший силув нарушение пункта 293 ФГОС НОО ОВЗ в пояснительной записке к учебному плану определен национальнорегиональный компонент в учебном плане используются формулировки «федеральный компонент» «обязательные занятия по выбору»в нарушение пункта 293 ФГОС НОО ОВЗ и пункта 44 Приложения 2 ФГОС НОО ОВЗ в учебном плане неверно указаны наименования учебных предметов и коррекционноразвивающих курсовв учебном плане на 20202021 учебный год вариант 12в нарушение пункта 293 ФГОС НОО ОВЗ в учебном плане используются формулировки «федеральный компонент» «обязательные занятия по выбору» «национальнорегиональный компонент»в нарушение пункта 293 ФГОС НОО ОВЗ и пункта 44 Приложения 1 ФГОС НОО ОВЗ в учебном плане неверно указаны наименования учебных предметов и коррекционноразвивающих курсовв рабочих программах для 1 класса вариант 52по русскому языку учебный план по обучению грамоты рассчитан на 80 часов из них 16 часов обучение чтению а тематическое планирование на 85 часов 69 +16 часовпо развитию речи отсутствует описание личностных и метапредметных результатов тематическое планирование описание материальнотехнического обеспечения пункт 295 ФГОС НОО ОВЗпо окружающему миру количество часов в программе 66 не соответствует количеству часов указанному в учебном плане на 20202021 учебный годпо технологии отсутствует описание материальнотехнического обеспечения пункт 295 ФГОС НОО ОВЗв рабочих программах по физической культуре 14 классы вариант 52 отсутствует описание личностных и метапредметных результатов тематическое планирование описание материальнотехнического обеспечения пункт 295 ФГОС НОО ОВЗв рабочей программе 4 класса вариант 52 по русскому языку количество часов в программе 136 не соответствует количеству часов тематического планирования 138в рабочих программах для 4 класса вариант 22по развитию речи для слабослышащих и позднооглохших обучающихся количество часов в программе 102 не соответствует количеству часов тематического планирования 103по математике 1 класс указана ссылка на федеральный базисный учебный план пункт 293 ФГОС НОО ОВЗ не определены личностные результаты освоения программы пункт 42 приложения 2 ФГОС НОО ОВЗ отсутствует материальнотехническое обеспечение образовательного процессанарушения при организации профессионального обученияучреждением не установлены формы проведения квалификационного экзамена пункт 18 приказа Минпросвещения России от 26082020 438отсутствуют документы подтверждающие организацию профессионального обучения на производстве по адаптированным основным программам профессионального обучения глухих обучающихся по профессии «Столяр» 911 1011 классы далее программа «Столяр» пункт 7 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения от 31082013 7815од разделы «Практическое обучение» и «Производственная практика» программ «Столяр»отсутствуют документы подтверждающие организацию профессионального обучения на производстве по адаптированным основным программам профессионального обучения глухих обучающихся по профессии «Швея» 911 1011 классы далее программа «Швея» пункт 7 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденного приказом учреждения от 31082013 7815од раздел «Практическое обучение» программы «Швея» пункт 11 Порядка профобучения не соответствует пункту 19 Минпросвещения 438 в части присваиваемой квалификации и наименования выдаваемого учреждением документа о квалификациинаименование категории обучающихся по основным программам профессионального обучения указанное в пунктах 4 6 Порядка профобучения неслышащие обучающиеся со сложной структурой дефекта нарушение слуха и ЗПР нарушение слуха и умственная отсталость не соответствует наименованию категории обучающихся указанному в адаптированных основных программах профессионального обучения «Столяр» и «Швея» глухие обучающиеся со сложной структурой дефекта нарушение слуха и интеллектасодержание пояснительных записок и учебных планов адаптированных основных программ профессионального обучения «Столяр» и «Швея» разработаны для уровня НПО часть 5 статьи 10 Федерального закона 273ФЗформа бланка свидетельства об уровне квалификации и приложение к нему утвержденная приказом учреждения от 06042018 35од «Об утверждении формы бланка свидетельства об уровне квалификации и приложения к нему» не соответствует в части наименования пункту 2 части 10 статьи 60 Федерального закона 273ФЗ и пункту 19 приказа Минпросвещения 438отчет учреждения о результатах самообследования за 2019 год далее отчет учреждения за 2019 год не подписан директором учреждения и не заверен печатью учреждения пункт 7 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14062013 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»отсутствуют документы определяющие сроки форму проведения самообследования состав лиц привлекаемых для проведения самообследования пункт 5 Порядка самообследования 462принцип управления учреждением «самоуправление» раздел II отчета учреждения за 2019 год не соответствует принципу коллегиальности управления организацией установленному частью 2 статьи 26 Федерального закона 273ФЗпункт 25 Порядка организации и проведения самообследования в учреждении не соответствует пункту 7 Порядка самообследования 462 в части указания отчетного периода за который формируется отчет о результатах самообследованияпункт 26 Порядка самообследования учреждения не соответствует пункту 8 Порядка самообследования 462 в части указания срока размещения отчета о результатах самообследования в информационнотелекоммуникационных сетях в том числе на официальном сайте учреждения в сети «Интернет» и направление его учредителюне внесены изменения в Порядок организации сетевых форм реализации образовательных программ в связи с вступлением в силу Федерального закона от 02122019 403ФЗ