Причина проверки:

Цель выполнение плана проведения проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей на 2021 год утвержденного 30102020Задачиустановление соблюдения учреждением лицензионных требований при осуществлении образовательной деятельностиоценка соответствия содержания и качества подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартамустановление соответствия локальных нормативных актов учреждения требованиям законодательства об образованииустановление соблюдения требований законодательства об образовании при приеме переводе и отчислении обучающихся при организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья при выдаче документов об образовании и или квалификации их дубликатовустановление обеспечения открытости и доступности информации об учреждении на официальном сайте соблюдения требований к структуре и содержанию официального сайта учреждения в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет»Предметом проверки является соблюдение обязательных требований и или требований установленных муниципальными правовыми актами

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушения требований нормативных правовых актов РФ в сфере образования

Нарушенный правовой акт:

• Федеральный закон от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Минпросвещения России от 28082020 442
• приказ Минпросвещения России от 05102020 546
• приказ Минпросвещения России от 09112018 196
• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России от 06102009 373 Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный Минобрнауки России от 17122010 1897 Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России от 17052012 413 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденный приказом Минобрнауки России от 19122014 1598
• Федеральный закон от 26 декабря 2008 года 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля надзора и муниципального контроля»Федеральный закон от 4 мая 2011 года 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Выданные предписания:

• в Положении о порядке и основаниях перевода отчисления и восстановления обучающихся порядке оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательным учреждением и обучающимися и или родителями законными представителями обучающихся МАОУ «СОШ 2» утвержденном приказом от 24062016 751в наименовании пункте 11 разделе 5 неправомочно определен порядок восстановления обучающихся в учреждение пункт 16 части 1 статьи 34 часть 1 статьи 62 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Федеральный закон 273ФЗ отсутствует информация о порядке оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательным учреждением и обучающимися и или родителями законными представителями часть 2 статьи 30 Федерального закона 273ФЗв Порядке оформления возникновения приостановление и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся утвержденном директором отсутствует дата утверждения локального акта пункт 31 не в полной мере соответствует части 2 статьи 53 Федерального закона 273ФЗ в части установления требования по заключению договора при приеме на обучение по образовательным программам за счет бюджетных средствв Положении о системе оценок формах и порядке проведения промежуточной аттестации утвержденном директором учреждения 02092019пункт 11 содержит ссылки на приказ Минобрнауки России от 30082013 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» утративший силу в связи с изданием с 01012021 приказа Минпросвещения России от 28082020 442 на приказ Минобрнауки России от 14022014 115 «Об утверждении Порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» утративший силу в связи с изданием с 01012021 приказа Минпросвещения России от 05102020 546в Положении о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров участников учебновоспитательного процесса утвержденной директором учреждения 10092012пункт 12 не соответствует пункту 391 устава учреждения в части полномочий педагогического совета по утверждению состава конфликтной комиссии часть 1 статьи 30 Федерального закона 273ФЗпункт 13 содержит ссылки на Закон Российской Федерации «Об образовании» на Типовое положение об общеобразовательном учреждении утратившие силу с 01092013 в связи с принятием Федерального закона 273ФЗв положении об организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья утвержденном от 15052020пункт 12 содержит ссылки на приказ Минобрнауки России от 30082013 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» утративший силу в связи с изданием с 01012021 приказа Минпросвещения России от 28082020 442 на приказ Минобрнауки России от 29082013 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» утративший силу в связи с изданием приказа Минпросвещения России от 09112018 196 на постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29122010 189 «Об утверждении СанПиН 242282110 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» утратившие силу в связи с изданием Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28122020 28 на постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10072015 26 «Об утверждении СанПиН 242328615 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» отмененное с 01012021 постановлением Правительства Российской Федерации от 08102020 1631в пункте 22 к формам получения образования вне организации отнесена форма организации обучения на дому часть 1 статьи 17 Федерального закона 273ФЗв пункте 23 при определении перечня программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья не указаны адаптированные основные общеобразовательные программы начального общего образования и основного общего образования для обучающихся с нарушением опорнодвигательного аппарата входящих в контингент обучающихсяв пункте 23 определены уровни начального общего образования и основного общего образования для обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утвержденный приказом Минобрнауки России от 19122014 1599 далее ФГОС УО пункт 35 не соответствует пункту 38 приказа Минпросвещения 442 в части определения специалистов для осуществления психологопедагогического сопровожденияв положении об организации индивидуального обучения детей на дому утвержденном приказом от 02032020 133в пунктах 11 23 56 указано неверное наименование Федерального закона 273ФЗв нарушение пункта 39 приказа Минпросвещения 442 в пункте 11 не отнесено к нормативноправовым основаниям организации индивидуального обучения на дому постановление министерства образования Новгородской области от 14122020 21 «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной областной и муниципальной образовательной организации и родителей законных представителей обучающихся нуждающихся в длительном лечении а также детейинвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях» далее Постановление 21наименование разделов 2 4 пункты 21 31 не соответствуют части 5 статьи 41 Федерального закона 273ФЗ в части использования формулировки «обучение больных детей на дому»пункт 21 не соответствует пунктам 22 и 23 Постановления 21 в части определения порядка организации индивидуального обучения на домув пункте 25 основанием для составления расписания занятий с обучающимися на дому определен федеральный учебный план Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России от 06102009 373 далее ФГОС НОО Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный Минобрнауки России от 17122010 1897 далее ФГОС ООО Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России от 17052012 413 далее ФГОС СОО Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденный приказом Минобрнауки России от 19122014 1598 далее ФГОС НОО ОВЗпункт 51 не соответствует части 2 статьи 10 и статье 11 Федерального закона 273ФЗ в части использования формулировок «полное общее образование» «государственный стандарт»пункт 56 не соответствует частям 2 3 статьи 12 Федерального закона 273ФЗ в части использования формулировки «государственные программы»в положении о порядке обучения по индивидуальному учебному плану утвержденном приказом от 02092020 133пункт 22 не соответствует частям 3 4 статьи 10 Федерального закона 273ФЗ в части использования формулировки «ступени начального и основного общего образования»в пункте 23 определено преимущественное право обучения по индивидуальному учебному плану одаренным детям и детям с ограниченными возможностями здоровья пункт 3 части 1 статьи 34 пункт 23 статьи 2 Федерального закона 273ФЗв пункте 56 указана ссылка на утративший силу приказ Минобрнауки России от 26122013 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» пункт 2 приказа Минпросвещения России и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07112018 1901512 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»в положении об организации предоставления дополнительного образования учреждения утвержденного от 20082019в пункте 11 не отнесен к нормативноправовым основаниям организации предоставления дополнительного образования приказ Минпросвещения 196пункт 24 не соответствует пункту 9 приказа Минпросвещения 196 в части наименования направленностей дополнительных общеобразовательных программв нарушение части 5 статьи 55 Федерального закона 273ФЗ не определены правила приема на обучение по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программамв нарушение части 1 статьи 53 Федерального закона 273ФЗ в учреждении не издаются приказы о приеме на обучение по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программамв учреждении не организована деятельность психологопедагогического консилиума в соответствии с распоряжением Минпросвещения России от 09092019 Р93 «Об утверждении примерного положения о психологопедагогическом консилиуме образовательной организации»в Правилах приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» утвержденных директором учреждения 02022021в разделе 6 отсутствует информация о проведении индивидуального отбора при приеме в 1 класс часть 5 статьи 67 Федерального закона 273ФЗ Положение о порядке организации индивидуального отбора обучающихся при приеме в классы профильного обучения для получения среднего общего образования утвержденное директором учреждения 14022019в Положении о порядке организации индивидуального отбора обучающихся при приеме в классы профильного обучения для получения среднего общего образования утвержденном директором учреждения от 14022019 далее Положение о порядке организации индивидуального отборапункт 29 не соответствует пункту 27 пункту 8 Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации расположенные на территории Новгородской области для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения утвержденного постановлением Правительства Новгородской области от 12082014 429 далее Порядок 429 в части учета результатов среднего балла аттестата об основном общем образовании равенстве результатов индивидуального отбораприем в 10 класс на 20202021 учебный годв нарушение пункта 26 Положения о порядке организации индивидуального отбора пункта 7 Порядка 429 не проведено тестирование собеседование по учебным предметам соответствующей направленности в отношении 14 обучающихся протокол заседания комиссии по проведению индивидуального отбора от 31072020 4 в нарушение пункта 3 Порядка 429 части 5 статьи 67 Федерального закона 273ФЗ не проведен индивидуальный отбор в отношении 3 обучающихсяв нарушение пункта 13 Порядка 429 приказ от 05062020 75у «О зачислении учащихся в 10 параллель» 6 человек издан ранее проведения индивидуального отбора протокол заседания комиссии по проведению индивидуального отбора от 31072020 4 ранее сроков установленных приказом учреждения от 05062020 75у с 23072020в протоколе заседания комиссии по проведению индивидуального отбора от 31072020 4 в 10й класс на 20202021 учебный год рекомендованы к зачислению в 10 класс обучающиеся уже зачисленные в учреждение приказ от 05062020 75у «О зачислении учащихся в 10 параллель» 6 человек пункт 13 Порядка 429 рейтинг сформирован без учета результатов тестирования собеседования по учебным предметам соответствующей направленности промежуточной итоговой аттестации по отдельным учебным предметам или учебным предметам соответствующим профильному обучению пункт 7 Порядка 429в журнале приема заявлений в 111 классыотсутствует дата регистрации заявления и документов о приеме в учреждение регистрационные номера 77111 пункт 29 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Минпросвещения России от 02092020 458 далее приказ Минпросвещения 458в заявлениях о приеме на обучение в 10 класс отсутствует информация о выборе профиля обучения часть 1 статьи 55 Федерального закона 273ФЗ абзац об ознакомлении обучающегося с документами учреждения не соответствует в полной мере части 2 статьи 55 Федерального закона 273ФЗ в части перечня документов обязательных для ознакомленияв приказах о выбытии учащихся в 20202021 учебном году в порядке переводав содержании приказа формулировка «считать выбвшими» не соответствует пункту 7 приказа Минобрнауки России от 12032014 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» далее приказ Минобрнауки 177 пункту 33 Положения о порядке и основаниях перевода отчисления и восстановления обучающихся порядке оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательным учреждением и обучающимися и или родителями законными представителями обучающихся МАОУ «СОШ 2» в нарушение пункта 6 приказа Минобрнауки 177 вместо заявлений об отчислении обучающихся в порядке перевода учреждением приняты заявления о выдаче личных деллокальные акты учреждения приняты с нарушением раздела 4 устава учреждения часть 1 статьи 30 Федерального закона 273ФЗ Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» Порядок оформления возникновения приостановление и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся отсутствуют реквизиты приказа об утверждении локального акта пункт 42 устава приняты на заседании педагогического совета пункт 391 устава Положение о порядке и основаниях перевода отчисления и восстановления обучающихся порядке оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательным учреждением и обучающимися и или родителями законными представителями обучающихся МАОУ «СОШ 2» согласовано с Советом школы пункт 3103 устава Положение о порядке организации индивидуального отбора обучающихся при приеме в классы профильного обучения для получения среднего общего образования отсутствуют реквизиты приказа об утверждении локального акта пункт 42 устава принято на заседании педагогического совета пункт 391 устава Положение о системе оценок формах и порядке проведения промежуточной аттестации утвержденное директором учреждения 02092019 принято на заседании педагогического совета пункт 391 уставав основной образовательной программе начального общего образования утвержденной от 2908 2019 далее ООП НООв пояснительной записке не определены принципы ООП НОО подпункт 2 пункта 191 ФГОС НООне определены общие подходы к организации внеурочной деятельности подпункт 4 пункта 191 ФГОС НООпри определении предметных результатов указано наименование предметной области «Филология» вместо «Русский язык и литературное чтение» пункт 12 ФГОС НООне определены предметные результаты по учебным предметам «Родной язык» «Литературное чтение на родном языке» пункт 122 ФГОС НООв пункте 213 при описании связи универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов не указаны учебный предметы «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» пункт 193 ФГОС НООв содержательном разделе не указано содержание программ по учебным предметам «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» пункты 16 193 ФГОС НООв пункте 24 используется формулировка «ступень начального общего образования» вместо формулировки «уровень начального общего образования» части 3 4 статьи 10 Федерального закона 273ФЗв пункте 24 указана ссылка на утратившими силу санитарноэпидемиологические правила и нормативы СанПиН 242117802 Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях утвержденные Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ Первого заместителя Министра здравоохранения Российской Федерации от 28112002 44 пункт 3 СаНПиН 242282110 пункт 4 СП 24364820в пункте 24 в программе формирования экологической культуры здоровья и безопасного образа жизни не предусмотрены виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию безопасного уклада школьной жизни профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися профилактике детского дорожнотранспортного травматизма не определены методики и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся пункт 197 ФГОС НООпрограмма коррекционной работы не содержит плана реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья планируемые результаты коррекционной работы пункт 198 ФГОС НООв пункте 31 в учебном плане указана ссылка на утратившие силу СаНПиН 242282110 пункт 4 СП 24364820в учебном плане не определены трудоемкость формы промежуточной аттестации пункт 193 ФГОС НООв рабочей программе по литературному чтению на родном языке 2 классв нарушение пунктов 122 193 ФГОС НОО указано наименование учебного предмета «Литературное чтение» в нарушение пункта 193 ФГОС НОО указана предметная область «Филология»в рабочей программе по родному русскому языку в 1 классе не учтены в полной мере требования к результатам освоения основной ООП НОО пункты 122 195 ФГОС НОО в рабочей программе по изобразительному искусству 1 класс не определены личностные и метапредметные результаты пункты 9 195 ФГОС НООв адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утвержденной от 29082020 далее АООПв раздел 1 «Общие положения» не внесены изменения в связи с утратившими силу СанПиН 242328615 пункт 4 СП 24364820 и приказом Минобрнауки России от 22012014 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования» пункт 2 приказа Минпросвещения 458вариант 1пункты 212 221 222 не соответствуют пункту 43 приложения ФГОС УО в части наименования учебных предметов «Математика» вместо «Математика и информатика» «Изобразительное искусство» вместо «Рисование»в нарушение пункта 298 приложения ФГОС УО программа коррекционной работы не содержит план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениямив нарушение пунктов 26 293 ФГОС УО в пункте 231 при описании обязательной части учебного плана используется формулировка «базисный учебный план» учебный план не определяет максимальный объем аудиторной нагрузки состав коррекционноразвивающих областейвариант 2в нарушение пункта 43 приложения ФГОС УО в пункте 312 не указаны планируемые результаты по учебному предмету «Профильный труд»в нарушение пункта 293 приложения ФГОС УО в пункте 213 при описании связи базовых учебных действий с содержанием учебных предметов не указаны предметная область «Технология» и учебный предмет «Профильный труд»в пункте 324 наименование программы «Нравственное развитие» не соответствует в полной мере наименованию указанному в пункте 296 ФГОС УО «Программа духовнонравственного нравственного развития обучающихся»в нарушение пункта 296ФГОС УО в пункте 324 не определены задачи программыв нарушение пункта 297ФГОС УО в пункте 325 в программе формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не определены задачи и планируемые результатыв нарушение пункта 362 ФГОС УО в пункте 3323 при описании материальнотехнического обеспечения не определены используемые специальные учебники рабочие тетрадив адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппарата вариант 64 утвержденной 26082020 далее программав разделе 1 «Общие положения» структура программы не соответствует структуре определенной в пункте 28 ФГОС НОО ОВЗв пункте 211 не определены цели реализации программы подпункт 1 пункта 291 ФГОС НОО ОВЗв пункте 211 не определена в полной мере общая характеристика программы вариант 64 пункт 21 приложения 6 ФГОС НОО ОВЗв пункте 212 не определены предметные результаты освоения программы пункт 64 приложения 6 ФГОС НОО ОВЗпункт 212 не соответствует в полной мере пункту 62 приложения 6 ФГОС НОО ОВЗ в части определения планируемых личностных результатовв пункте 213 используется формулировка «ступень начального общего образования» вместо формулировки «уровень начального общего образования» части 3 4 статьи 10 Федерального закона 273ФЗпункт 222 не соответствует пункту 293 приложения 6 ФГОС НОО ОВЗ в части наименования предметной области «Окружающий мир» вместо «Естествознание» и «Обществознание» «Физическая культура» вместо «Адаптивная физическая культура»в пункте 222 не определено содержание обязательных коррекционноразвивающих курсов «Речевая практика» «Основы коммуникации» «Психомоторика и развитие деятельности» предусмотренных пунктом 293 приложения 6 ФГОС НОО ОВЗпрограмма нравственного развития не включает перечень планируемых социальных компетенций моделей поведения обучающихся с НОДА с интеллектуальной недостаточностью формы организации работы пункт 296 приложения 6 ФГОС НОО ОВЗПрограмма коррекционной работы не содержит перечень содержание и план реализации индивидуальноориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся систему комплексного психологомедикопедагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование обучающихся с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития обучающихся корректировку коррекционных мероприятий пункт 298 ФГОС НОО ОВЗ пункт 226 не соответствует пункту 2910 приложения 6 ФГОС НОО ОВЗ в части определения направлений внеурочной деятельностипункт 231 не соответствует пунктам 293 64 приложения 6 ФГОС НОО ОВЗ в части наименования предметных областей и учебных предметов учебного плана не определены обязательные коррекционноразвивающие курсыпри описании материальнотехнического обеспечения не определены требования к организации пространства к организации рабочего места ребёнка с НОДА к техническим средствам комфортного доступа ребёнка с НОДА к образованию к специальным учебникам специальным рабочим тетрадям специальным дидактическим материалам специальным электронным приложениям компьютерным инструментам обучения отвечающим особым образовательным потребностям детей и позволяющих реализовывать выбранный вариант стандарта пункт 36 приложения 6 ФГОС НОО ОВЗв нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ в дополнительных общеразвивающих программах «Шахматы» и «Мультистудия «Анимагия» отсутствует календарный учебный графикв нарушение пункта 34 приказа Рособрнадзора от 14082020 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации» на официальном сайте в сети «Интернет» подраздел «Образование» специального раздела «Сведения об образовательной организации» официального сайта учреждения не содержит информацию об описании реализуемых адаптированных образовательных программах для обучающихся с задержкой психического развития дополнительных общеразвивающих программ реализуемых в учреждении с приложением образовательной программы в форме электронного документа об аннотации к рабочим программам по каждому учебному предмету курсу в составе адаптированных основных образовательных программ с приложением рабочих программ в виде электронного документа об учебном плане реализации адаптированных основных образовательных программ дополнительных общеразвивающих программ в виде электронного документав основной образовательной программе основного общего образования учреждения принята на заседании педсовета 30082017 далее ООП ОООв нарушение пункта 14 ФГОС ООО в ООП ООО отсутствуют целевой раздел способы определения достижения целей задач и планируемых результатов реализации основной образовательной программы основного общего образования система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования рабочая программа воспитания учебный план календарный учебный график план внеурочной деятельности календарный план воспитательной работыв нарушение пункта 3 части 4 статьи 10 Федерального закона 273ФЗ в тексте ООП ООО вместо понятия «уровень образования» применяется понятие «ступень образования»в нарушение пункта 4 части 4 статьи 10 Федерального закона 273ФЗ в тексте ООП ООО вместо понятия «среднее общее образование» применяется понятие «среднее полное общее образование»в нарушение части 3 статьи 11 Федерального закона 273ФЗ планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО п 12 разработаны в соответствии с приказом Минобразования России от 05032004 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего основного общего и среднего полного общего образования»в нарушение пункта 1821 ФГОС ООО Программа развития универсальных учебных действий ООП ООО не содержит описание ее места и роли в реализации требований ФГОС ООО методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действийнаименование Федерального закона 273ФЗ примененное в пояснительной записке программы коррекционной работы пункт 21 ООП ООО в Программе формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни на ступени основного общего образования пункт 237 ООП ОО не соответствует наименованию закона установленному при его государственной регистрацииосновные формы работы профориентации пункт 236 ООП ООО излишне предусмотрены для обучающихся 1011 классовперечень обязательных для изучения предметов установленный пунктом 12 ООП ОО не соответствует перечню предметов установленному пунктом 1831 ФГОС ОООв нарушение пункта 1831 ФГОС ООО учебный план на 20202021 учебный год размещенный на сайте учреждения утвержден директором учреждения в качестве отдельного документав нарушение пункта 1822 ФГОС ООО все рабочие программы учебных предметов на уровне основного общего образования согласованы с заместителем директора учреждения утверждены директором учреждения в качестве отдельных документов и не являются составной частью содержательного раздела ООП ОООв нарушение подпункта 1 пункта 1822 ФГОС ООО рабочие программы по предметам алгебра 8 класс алгебра 9 класс не содержат планируемых результатов освоения учебных предметовв нарушение пункта 1 части 3 статьи 11 Федерального закона в разделе «Место курса алгебры в учебном плане» рабочей программы по алгебре 7 кл в разделе «Описание места учебного предмета в учебном плане» рабочих программ по геометрии 7 кл 8 кл основой для разработки рабочих программ определен базисный учебный планналичие раздела «Календарнотематическое планирование» в рабочих программах по алгебре 79 класс английскому языку 59 класс не соответствует требованию к структуре рабочих программ установленному подпунктом 3 пункта 1822 ФГОС ОООв основной образовательной программе среднего общего образования далее ООП СОО размещенной на сайте учреждения в подразделе «Образование»в нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ пункта 14 ФГОС СОО в целевом разделе подраздел «I23 Планируемые предметные результаты освоения ООП» не содержит описание планируемых предметных результатов освоения обучающимися ООП по обязательным учебным предметам «Родной язык русский язык» и «Астрономия» в содержательном разделе подраздел «22 Программы отдельных учебных предметов» отсутствует содержание обязательных учебных предметов «Родной язык русский язык» и «Астрономия» отсутствует учебный план образовательной программы среднего общего образования приложение 1 пункт 9 статьи 2 Федерального закона 273ФЗ отсутствует учебный план внеурочной деятельности образовательной программы среднего общего образования отсутствует календарный учебный график приложение 2в нарушение пункта 2 ФГОС СОО на титульном листе указан срок реализации ООП СОО 5 летв учебном плане среднего общего образования учреждения на 20202021 20212022 учебные годы утвержденном директором учреждения отсутствует дата утверждения пункт 6 части 3 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ в пояснительной записке к общим учебным предметам для включения во все учебные планы не отнесен учебный предмет «Астрономия» пункт 1831 ФГОС СОО включен учебный предмет «Родная литература русская» отсутствующий в учебном плане наименованием учебного предмета «Математика алгебра и начала математического анализа геометрия» не соответствует пункту 1831 ФГОС СОО «Математика»на официальном сайте учреждения в подразделе «Образование» на титульных листах размещенных рабочих программ учебных предметов 10 и 11 классы отсутствуют даты их утверждения пункт 6 части 3 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ рабочая программа по литературе 11 класс разработана на 20182019 учебный год часть 3 статьи 29 Федерального закона 273ФЗрабочая программа по предмету «Иностранный язык английский язык» 11 класс не соответствует ООП СОО в части её реализации согласно федеральному компоненту государственного образовательного стандарта часть 3 статьи 5 Федерального закона 273ФЗрабочая программа курса «География» 10 класс не соответствует ООП СОО в части её реализации в соответствии с федеральным базисным учебным планом часть 3 статьи 5 Федерального закона 273ФЗрабочая программа курса «География» 11 класс не соответствует пункту 1822 ФГОС СОО в части отсутствия планируемых результатов освоения учебного предмета учебному плану ООП СОО в части количества часов отведенных на её реализацию 32 часарабочая программа по предмету «Алгебра и начала математического анализа» 11 класс размещенная на сайте учреждения вместо аннотации к рабочей программе не соответствует ООП СОО в части её реализации согласно федеральному компоненту государственного образовательного стандарта часть 3 статьи 5 Федерального закона 273ФЗв рабочей программе по предмету «Биология» 1011 классы размещенная на сайте учреждениятитульный лист оформлен с наименование «Рабочая программа по предмету «Биология 59 класс» называется вместо аннотации к рабочей программе не соответствует ООП СОО в части её реализации согласноаннотация к программе не соответствует самой программе в части сроков её реализациив рабочей программе по предмету «Биология» 1011 классы размещенной на сайте учреждения титульный лист оформлен с наименованием «Рабочая программа по предмету «Биология 59 класс» аннотация к программе не соответствует самой программе в части сроков её реализациикраткая аннотация к рабочей программе «Геометрия» 11 класс не соответствует самой программе и ООП СОО в части её реализации согласно федеральному компоненту государственного образовательного стандарта часть 3 статьи 5 Федерального закона 273ФЗв нарушение пункта 13 части 3 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ учреждением не проведена процедура самообследованияв нарушение пункта 3 части 2 статьи 29 Федерального закона 273ФЗ на официальном сайте учреждения в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» отсутствует копия отчета о результатах самообследования httpkrestcyschool2edusiterusvedendocumenthtmlв нарушение пункта 5 приказа Минобрнауки России от 14062013 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» далее Порядок 462 в учреждении отсутствуют документы определяющие сроки форму проведения самообследования состав лиц привлекаемых для его проведениякнига учета и записи выданных аттестатов о среднем полном общем образовании золотых и серебряных медалей 20182020 гг далее книга регистрации аттестатов 20182020в нарушение пункта 18 приказа Минобрнауки России от 14022014 115 «Об утверждении порядка заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» далее Порядок выдачи аттестатов 115 в учетных записях с 2018 по 2020 год включительно излишне указаны места рождения выпускников в учетных записях с 2018 по 2020 включительно не внесены записи о датах и номерах приказов о выдаче аттестатов в учетных записях с 2018 по 2020 включительно отсутствуют подписи уполномоченных лиц учреждения выдавших аттестаты дубликаты аттестатов в учетных записях с 2018 по 2020 включительно отсутствуют даты выдачи аттестатов дубликатов аттестатов наименование уровня общего образования указанное на титульном листе книге регистрации аттестатов не соответствует пункту 4 части 4 статьи 10 Федерального закона 273ФЗв нарушение пункта 19 Порядка выдачи аттестатов 115 учетная запись 1 стр 24 о выдаче дубликата аттестата не скреплена печатью учреждения а также излишне содержит подпись заместителя директора учреждениякнига учета и записи выданных аттестатов о среднем полном общем образовании золотых и серебряных медалей 20072018 гг далее книга регистрации аттестатов 20072018в нарушение пункта 18 Порядка выдачи аттестатов 115 в учетных записях с 2014 по 2018 год включительно излишне указаны места рождения выпускников в учетных записях с 2014 по 2018 год включительно не внесены записи о датах и номерах приказов о выдаче аттестатов в учетных записях с 2014 по 2018 год включительно отсутствуют подписи уполномоченных лиц учреждения выдавших аттестаты дубликаты аттестатов в учетных записях с 2014 по 2018 год включительно отсутствуют даты выдачи аттестатов дубликатов аттестатов наименование уровня общего образования указанное на титульном листе книге регистрации аттестатов не соответствует пункту 4 части 4 статьи 10 Федерального закона 273ФЗв нарушение пункта 19 Порядка выдачи аттестатов 115 учетная запись 1 стр 112 о выдаче дубликата аттестата не скреплена печатью учреждения а также излишне содержит подпись классного руководителя учетные записи на стр 124 о выдаче дубликатов аттестатов излишне содержат подпись заместителя директора учреждениякнига учета и записи аттестатов об основном общем образовании и похвальных грамот 20122016 гг далее книга регистрации аттестатов 20122016в нарушение пункта 18 Порядка выдачи аттестатов 115 в учетных записях с 2014 по 2016 год включительно излишне указаны места рождения выпускников в учетных записях с 2014 по 2016 год включительно отсутствуют подписи уполномоченных лиц учреждения выдавших аттестаты дубликаты аттестатов в учетных записях с 2014 по 2016 год включительно отсутствуют даты выдачи аттестатов дубликатов аттестатов в учетных записях с 2014 по 2016 год отсутствуют даты и номера приказов о выдаче аттестатовв нарушение пункта 17 Порядка выдачи аттестатов 115 в книгу регистрации аттестатов 20122016 внесена запись о выдаче свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья учетная запись 1 на стр 56 за 20132014 учебный годучетные записи на стр 60 74 76 78 80 о выдаче дубликата аттестата излишне содержат подпись заместителя директора учреждения пункт 19 Порядка выдачи аттестатов 115книга учета и записи аттестатов об основном общем образовании и похвальных грамот 20172019 гг далее книга регистрации аттестатов 20172019в учетных записях с 2017 по 2019 год включительно излишне указаны места рождения выпускников отсутствуют п