|
Значение |
1) На официальном сайте учреждения (https://borkovskayas.gosuslugi.ru/) не представлена в полном объеме информация, обязательная для размещения в специальном разделе «Сведения об образовательной организации»:
– в подразделе «Структура и органы управления образовательной орга-низации» отсутствует информация о положениях о структурных подразделени-ях (об органах управления) учреждения с приложением положений в виде электронных документов, подписанных электронной подписью;
– в подразделе «Документы»:
не размещены «Правила приема для прохождения промежуточной атте-стации и (или) государственной итоговой аттестации», «Порядок приема граж-дан на обучение по дополнительным образовательным программам», а также на места с оплатой стоимости обучения физическими и (или) юридическими ли-цами», «Порядок и основания отчисления и восстановления обучающихся»;
не размещены локальные акты, регламентирующие деятельность до-школьных групп;
вместо режима занятий обучающихся размещен календарный учебный график;
вместо правил внутреннего распорядка обучающихся размещены прави-ла поведения обучающихся;
не представлен отчет о результатах самообследования за 2022, 2023 год;
– в подразделе «Образование» не представлены:
рабочие программы учебных курсов «Волейбол», «Реальная математи-ка» формируемой части учебного плана основного общего образования на 2023/2024 учебный год;
учебные планы начального общего образования обучающихся с задерж-кой психического развития (вариант 7.1, 7.2), расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3) на 2023/2024 учебный год;
рабочие программы учебных предметов и учебных курсов учебного пла-на начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2), расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3);
рабочие программы коррекционно-развивающих курсов для обучаю-щихся с задержкой психического развития (вариант 7.1,7.2), расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3) уровня начального и основного общего образования;
рабочие программы коррекционно-развивающих курсов учебного плана для обучающихся с умственной отсталостью (вариант 1);
– в подразделе «Образовательные стандарты и требования» не размещен федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного обра-зования;
– в подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» отсутствует информация о контактных телефонах, адресе электронной почты заместителей директора;
– в подразделе «Финансово-хозяйственная деятельность» отсутствует ко-пия плана финансово-хозяйственной деятельности;
– в подразделе «Вакантные места для приема (перевода) обучающихся» отсутствует информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой реализуемой образовательной программе, в том числе: количестве вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований феде-рального бюджета, количестве вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации, количе-стве вакантных мест для приема (перевода), за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов, количестве вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и (или) юридических лиц;
документы и информация образовательной организации в форме элек-тронных документов не подписаны электронной подписью.
2) Локальные нормативные акты, размещённые на официальном сайте школы, не соответствуют требованиям законодательства Российской Федера-ции в сфере образования:
Наименование
локального нормативного акта Нарушенное требование
законодательства
Порядок приема граждан на обучение в МАОУ «Борковская СОШ», утвержденный приказом от 28.04.2021 № 131 – Нарушенное требование
законодательства часть 3 статьи 30, части 2, 8, 9 статьи 55 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее Федеральный закон № 273-ФЗ);
– пункт 16, 17, 24, 26 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года № 458 (далее Порядок № 458);
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся МАОУ «Борковская СОШ», утвержденный приказом от 10.08.2020 № 246а нарушенное требование законодательства– часть 1 статьи 62 Федерального закона № 273-ФЗ;
– пункты 17, 22, 31 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года № 458 (далее Порядок № 458);
Положение о порядке организации и осуществлении образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МАОУ «Борковская СОШ», утвержденное директором от 06.09.2021 Нарушенное требование законодательства – части 1 и 2 статьи 30 Федерального закона № 273-ФЗ; – пункт 11, 12 приказа Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее Порядок № 115);
Положение о порядке организации индивидуального отбора обучающихся при приеме либо переводе в МАОУ «Борковская СОШ» для получения среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов (профильного обучения), утвержденное приказом от 30.08.2021 № 273(а) Нарушенное требование законодательства – пункт 4, 10, 13, 14 Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации, расположенные на территории Новгородской области, для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения, утвержденного постановление Правительства Новгородской области от 12.08.2014 № 429 (далее Порядок № 429);
– пункт 24 Порядка № 458;
Положение об организации обучения обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов по основным общеобразовательным программам на дому, утвержденное приказом от 04.12.2014 № 282 нарушенное требование законодательства – пункты 2.2, 2.3, 2.4 Постановления министерства образования Новгородской области от 14.12.2020 № 21 «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной областной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях» (далее Постановление № 21);
Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по основным общеобразовательным программам в МАОУ «Борковская средняя общеобразовательная школа», утвержденное приказом от 26.01.2022 № 19(а) – нарушенное требование законодательства часть 1 статьи 58 Федерального закона № 273-ФЗ;
Положение о дополнительном образовании, утвержденном приказом от 21.10.2022 №354(а) – нарушенное требование законодательства часть 3 статьи 30, часть 1 статьи 75 Федерального закона № 273-ФЗ;
– пункты 5, 11, 23, 24-30 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629 (далее Порядок № 629);
Положение об организации деятельности по оказанию платных дополнительных образовательных услуг в МАОУ «Борковская СОШ» дошкольные группы д. Борки и д. Сергово, утвержденное приказом 14.09.2021 № 312 (а) - нарушенное требование законодательства пункт 11 Порядка № 629
3) В образовательной программе дошкольного образования, утвержден-ной приказом от 28.08.2023:
– в нарушение пункта 14 Порядка организации и осуществления образо-вательной деятельности по основным общеобразовательным программам - об-разовательным программам дошкольного образования, утвержденного прика-зом Минпросвещения России от 31.07.2020 № 373, в пункте 2.3 режим сокра-щенного дня определен как кратковременный;
– в нарушение части 2 статьи 79 Федерального закона № 273-ФЗ в разде-ле «Содержание коррекционно-развивающей работы в ДОО» определено со-держание по осуществлению образовательной деятельности с детьми с ограни-ченными возможностями здоровья;
– в нарушение пункта 2.9.3 федеральной образовательной программы дошкольного образования, утвержденной приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 № 1028, в рабочей программе воспитания не определены уклад, смыслы деятельности дошкольных групп, миссия, символика;
– в нарушение пункта 2.11 федерального государственного образова-тельного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Ми-нобрнауки России от 17 октября 2013 № 1155 (далее ФГОС ДО), в содержа-тельном и организационном разделе не отражена часть, формируемая участни-ками образовательных отношений;
4) В адаптированной образовательной программе дошкольного образо-вания для обучающихся с задержкой психического развития, утвержденной приказом от 28.08.2023:
– в нарушение пункта 2.11.1 ФГОС ДО в целевом разделе не указаны значимые для разработки и реализации программы характеристики особенно-стей развития детей раннего и дошкольного возраста;
– в нарушение пункта 2.11.3 ФГОС ДО в организационном разделе от-сутствует описание материально-технического обеспечения, обеспеченности ме-тодическими материалами и средствами обучения и воспитания, не указан ре-жим дня;
– в нарушение пунктов 2.9 и 2.11.2 ФГОС ДО отсутствует часть про-граммы, формируемая участниками образовательных отношений;
– в нарушение пункта 2.13 ФГОС ДО отсутствует дополнительный раз-дел программы – краткая презентация;
5) основная образовательная программа начального общего образова-ния учреждения, утвержденная 30.08.2023 № 1 (далее ООП НОО учреждения):
– в нарушение пунктов 41, 42, 43 федерального государственного обра-зовательного стандарта начального общего образования, утвержденного при-казом Министерства Просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 286 (далее ФГОС НОО), целевой раздел ООП НОО учреждения не отражает планируемые результаты;
– в нарушение пункта 31.1 ФГОС НОО в рабочих программах, разме-щенных в содержательном разделе ООП НОО учреждения, отсутствует тема-тическое планирование с указанием количества академических часов, отводи-мых на освоение каждой темы учебного предмета;
– в нарушение пункта 22 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ учеб-ный план организационного раздела ООП НОО не определяет формы проме-жуточной аттестации обучающихся;
– в нарушение пункта 32 ФГОС НОО организационный раздел ООП НОО учреждения не включает характеристику условий реализации программы начального общего образования;
учебный план начального общего образования учреждения на 2023-2024 учебный год, утвержденный 30 августа 2023 года, не соответствует учебному плану организационного раздела ООП НОО учреждения, ФГОС НОО и феде-ральной основной образовательной программы начального общего образова-ния, утвержденной приказом Министерства Просвещения Российской Федера-ции от 18 мая 2023 года № 372, по объему часов в части, формируемой участ-никами образовательных отношений;
6) в нарушение пунктов 2.9.3 и 4.4 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении феде-рального государственного образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее ФГОС НОО ОВЗ) учебный план адаптированной основной образова-тельной программы начального общего образования обучающихся с рас-стройствами аутистического спектра (вариант 8.3) не включает в себя учебный предмет «Технология» (вместо него в учебном плане представлен учебный предмет «Ручной труд»), обязательные коррекционные курсы «Формирование коммуникативного поведения», «Музыкально-ритмические занятия», «Соци-ально-бытовая ориентировка», «Развитие познавательной деятельности»;
в нарушение пункта 2.8 ФГОС НОО ОВЗ в содержательный раздел адап-тированной основной образовательной программы начального общего обра-зования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2), утвержденной приказом 30.08.2023 № 1 (далее АООП НОО ЗПР), не включены все обязательные рабочие программы учебных предметов, курсов коррекци-онно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности в соответствии с учебным планом;
рабочие программы учебных предметов для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2) «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир», включенные в содержательный раздел АООП НОО ЗПР, по структуре не соответствуют требованиям пункта 2.9.5 ФГОС НОО ОВЗ;
7) в основной образовательной программе основного общего образова-ния учреждения, утвержденной приказом от 30.08.2023 № 1 (далее ООП ООО учреждения):
– в нарушение пунктов 42, 43, 44 федерального государственного обра-зовательного стандарта основного общего образования, утвержденного прика-зом Министерства Просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 287 (далее ФГОС ООО), целевой раздел ООП ООО учреждения не отражает планируемые результаты ФГОС ООО;
– в нарушение пункта 32.1 ФГОС ООО в рабочих программах содержа-тельного раздела ООП ООО учреждения отсутствует тематическое планирова-ние с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каж-дой темы учебного предмета;
– в нарушение пункта 22 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ учеб-ный план организационного раздела ООП ООО не определяет формы проме-жуточной аттестации обучающихся;
– в нарушение пункта 33 ФГОС ООО организационный раздел ООП ООО учреждения не включает характеристику условий реализации программы основного общего образования;
учебный план основного общего образования учреждения на 2023/2024 учебный год, утвержденный протоколом от 30.08.2023 № 1, не соответствует учебному плану ООП ООО учреждения и федеральной основной образова-тельной программы основного общего образования, утвержденной приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 года № 370, по объему часов в части, формируемой участниками образовательных отноше-ний;
рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для обу-чающихся 5-9 классов, утвержденная приказом от 30.08.2023., не соответствует учебному плану основного общего образования учреждения на 2023/2024 учебный год в части распределения часов (в учебном плане 2 часа в неделю, в рабочей программе 3 часа в неделю);
8) основная образовательная программа среднего общего образования учреждения, утвержденная приказом от 30.08.2023 № 1 (далее ООП СОО учреждения):
– в нарушение пункта 18.1.1 федерального государственного образова-тельного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413 (далее ФГОС СОО), пояснительная записка ООП СОО учреждения не раскрывает общие подходы к организации внеурочной деятельности
– в нарушение пунктов 7, 8, 9, ФГОС СОО целевой раздел ООП СОО учреждения не отражает планируемые результаты;
– в нарушение пункта 18.2.2 ФГОС СОО в рабочих программах содер-жательного раздела ООП СОО учреждения отсутствует тематическое планиро-вание с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы;
– в нарушение пунктов 9.7 и 18.3.1. ФГОС СОО учебный план организа-ционного раздела ООП СОО не предусматривает изучение учебных предметов на углубленном уровне и не включает учебные курсы «Алгебра», «Геомет-рия», «Вероятность и статистика» учебного предмета «Математика»;
– в нарушение пункта 14 ФГОС СОО организационный раздел ООП СОО учреждения не включает систему условий реализации основной образо-вательной программы;
в нарушение пунктов 7, 8, 9 ФГОС СОО рабочие программы учебных предметов «Химия», «Литература», «Обществознание» для обучающихся 10-11 классов, утвержденных приказом от 30.08.2023 № 1, не отражают планиру-емые результаты ФГОС СОО и не соответствуют планируемым результатам содержательного раздела ООП СОО учреждения. Рабочая программа учебно-го предмета «Обществознание» не соответствует учебному плану учреждения в части распределения учебных часов (рабочая программа рассчитана на 70 ча-сов, учебный план на 136 часов);
– в нарушение пунктов 7, 8, 9 ФГОС СОО в рабочей программе учебно-го предмета «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов, утвержденной приказом от 30.08.2023 № 1, наименование и планируемые не соответствуют ФГОС СОО, ООП СОО учреждения, учебному плану учреждения;
– в нарушение пункта 9.6.1 ФГОС СОО в рабочей программе учебного предмета «Иностранный (английский) язык» для обучающихся 10-11 классов, утвержденной приказом от 30.08.2023, наименование учебного предмета не соответствует ФГОС СОО, ООП СОО учреждения, учебному плану учрежде-ния;
9) в дополнительной общеобразовательной программе «Шумовой ор-кестр» («Наигрыш») (платные услуги), утвержденной приказом от 28.08.2023 № 170 (а):
– в нарушение пункта 11 Порядка № 629 на титульном листе неверно указана направленность программы;
– в нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ отсут-ствуют календарный учебный график, оценочные материалы;
– в нарушение пункта 22 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ учеб-ный план не содержит форм промежуточной аттестации;
в дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Веселый язычок» (платные услуги), утвержденной приказом от 28.08.2023 № 170:
– в нарушение пункта 11 Порядка № 629 на титульном листе неверно указана направленность программы;
– в нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ отсут-ствуют учебный план и календарный учебный график;
в дополнительной общеразвивающей программе «Музыкальные горо-шинки» (платная услуга), утвержденной приказом от 28.08.2023 № 170:
– в нарушение пункта 11 Порядка № 629 на титульном листе и в самой программе неверно указана направленность программы;
– в нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ отсут-ствуют календарный учебный график, оценочные и методические материалы;
– в нарушение пункта 22 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ учеб-ный план не содержит форм промежуточной аттестации;
в дополнительной общеразвивающей программе «Волшебные бусинки» (платная услуга), утвержденной приказом от 28.08.2023 № 170 в нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ отсутствуют календарный учебный график, оценочные и методические материалы;
в дополнительной общеразвивающей программе «Домисолька» (платная услуга), утвержденной приказом от 29.10.2021 № 374:
– в нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ отсут-ствуют календарный учебный график, учебный план, оценочные материалы;
– в нарушение пункта 22 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ учеб-ный план не содержит форм промежуточной аттестации;
в дополнительной общеразвивающей программе «Дошкольник» (платная услуга), утвержденной приказом от 29.10.2021 № 374:
– в нарушение пункта 11 Порядка № 629 на титульном листе неверно указана направленность программы;
– в нарушение пункта 9 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ отсут-ствуют календарный учебный график, оценочные материалы;
– в нарушение пункта 22 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ учеб-ный план не содержит форм промежуточной аттестации |
