|
Значение |
поступили сведения о следующих действиях (бездействии):
в Учреждении, расположенном по адресу: 644074, город Омск, проспект Комарова, дом 23, корпус 3, не обеспечено право обучающегося
на предоставление условий для обучения с учетом особенностей его психофизического развития, а также безопасность пребывания
в Учреждении, применяются формы, средства, методы обучения и воспитания, несоответствующие возрастным, психофизическим особенностям, интересам и потребностям обучающихся, педагогическими работниками Учреждения не соблюдаются нормы профессиональной этики, закрепленные в локальных нормативных актах Учреждения, материально-техническое обеспечение образовательной деятельности не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее – ФГОС).
Согласно сведениям в отношении воспитанника Учреждения Богомолова А. «на протяжении 1,5 лет происходит буллинг (травля) как
со стороны родительского комитета, так и со стороны воспитателей. Ребенок не может нормально посещать дошкольное учреждение, тем самым не может нормально осваивать образовательную программу».
Также указывается на то, что «педагогический состав не заинтересован в развитии индивидуальных лучших качеств ребенка, создании условий для совместного воспитания и образования…ребенка», «при не корректном поведении ребенка воспитатель не обращает свое внимание к нему и не пытается разъяснить, что данное поведение не приемлемо и необходимо его скорректировать».
Законным представителем Богомоловой Я.В. «было написано (в октябре 2022 года) согласие на проведение тестирования педагогом-психологом … ребенка. На сегодняшний день никаких отчетов и результатов тестирования … не представлено».
«Вместо того, чтобы производить воспитательный процесс в отношении ребенка, воспитатели отстраняют» Богомолова А. «от детей и выводят
из помещения группы в коридор раздевалки».
При этом согласно требованиям пункта 3.3 Положения о профессиональной этике работников БДОУ г Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 140» (далее – Положение об этике), утвержденного заведующим Учреждения, педагогическому работнику запрещается выставлять (удалять) воспитанника с непосредственно образовательной деятельности, в случае если ребенок дезорганизует работу группы детского сада.
Также согласно информации, содержащейся в поступивших сведениях, педагог-психолог Учреждения «распространяла ложную информацию о психофизическом состоянии ребенка среди родительского комитета группы № 13».
Вместе с тем в соответствии с требованиями пункта 5.6 Положения об этике педагогическим работникам Учреждения необходимо принимать соответствующие меры по обеспечению безопасности и конфиденциальности информации, за несанкционированное разглашение которой они несут ответственность или которая стала им известна в связи с исполнением своих должностных обязанностей.
Кроме того, педагог-психолог Учреждения допускает некорректные высказывания в отношении ребенка, «были даны комментарии» его законным представителям «что и обезьяну можно научить курить».
Со стороны воспитателя «было озвучено, что у ребенка аутизм».
Пунктом 3.3 Положения об этике для педагогических работников установлен запрет на высказывание оскорбительных выражений, препятствующих нормальному общению, а также намеки, касающиеся физических недостатков воспитанников Учреждения.
Согласно информации Учреждение «имеет сложности с приобретением детских игрушек».
Вместе с тем пунктом 3.5 ФГОС, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013
№ 1155 (далее – Приказ № 1155), установлены требования
к материально-техническим условиям реализации образовательной программы, в том числе требования к средствам обучения и воспитания
в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей.
Пунктом 3.3.4 Приказа № 1155 установлены требования к развивающей предметно-пространственной среде, в том числе к наличию разнообразных материалов, игр, игрушек.
3. Указанные действия (бездействие) могут привести/приводят
к нарушениям следующих обязательных требований:
пункта 2 части 3, пунктов 1, 3 части 6 статьи 28, пунктов 2, 9 части
1 статьи 34, пункта 8 части 1 статьи 41, части 4 статьи 47, пунктов 2, 5 части
1 статьи 48 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании), подпункта «б» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации
от 18.09.2020 № 1490 (далее – Положение о лицензировании), пунктов 3.3.4, 3.5 Приказа № 1155 в случае необеспечения права обучающихся
на предоставление условий для обучения с учетом особенностей
их психофизического развития, а также безопасного пребывания
в Учреждении, применения форм, средств, методов обучения и воспитания, несоответствующих возрастным, психофизическим особенностям, интересам и потребностям обучающихся, несоблюдения педагогическими работниками норм профессиональной этики, закрепленных в локальных нормативных актах Учреждения, отсутствия средств обучения, необходимых для реализации образовательной программы дошкольного образования
в соответствии с требованиями ФГОС.
4. В соответствии с частью 1 статьи 49 Федерального закона
от 31.07.2020 № 248-ФЗ «О государственном контроле (надзоре)
и муниципальном контроле в Российской Федерации»
ОБЪЯВЛЯЮ ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ
о недопустимости нарушения обязательных требований
и предлагаю:
1) принять меры по обеспечению соблюдения обязательных требований, предусмотренных пунктом 2 части 3, пунктами 1, 3 части 6 статьи 28, пунктами 2, 9 части 1 статьи 34, пунктом 8 части 1 статьи 41, частью 4 статьи 47, пунктами 2, 5 части 1 статьи 48 Закона об образовании, подпунктом «б» пункта 7 Положения о лицензировании, пунктами 3.3.4, 3.5 Приказа № 1155;
2) обеспечить:
- применение форм, средств, методов обучения и воспитания, соответствующих возрастным, психофизическим особенностям, интересам
и потребностям обучающихся;
- безопасность пребывания обучающихся в Учреждении;
- соблюдение права обучающихся на предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития;
- соблюдение педагогическими работниками норм профессиональной этики, закрепленных в локальных нормативных актах Учреждения;
- материально-техническое обеспечение образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. |
