РОСПРОВЕРКИ

Проверка БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 77"
№55240905540116748468

🔢 ИНН:
5502034034
🆔 ОГРН:
1025500757996
📍 Адрес:
644043, обл. Омская, г. Омск, ул. Волочаевская, д 17Г
🔍 Тип проверки:
Объявление предостережения
📌 Статус:
Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:
Да
📅 Дата начала:
19.12.2024

Министерство образования Омской области организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 77" (ИНН: 5502034034) , адрес: 644043, обл. Омская, г. Омск, ул. Волочаевская, д 17Г

Смотреть все проверки данной организации (4 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Подписаться
Оценка как работодателя
Добавить отзыв

Общая информация

Проверяющая организация:
Министерство образования Омской области
Регион:

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица 5502034034
ОГРН проверяемого лица 1025500757996
Наименование проверочного листа БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 77"
об отнесении контролируемого лица к субъектам малого и среднего бизнеса Не является субъектом МСП
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл ЮЛ

ОКВЭДЫ

Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ 85.14
Наименование проверочного листа Образование среднее общее

Сведения об объектах

Адрес объекта проведения КНМ 644043, обл. Омская, г. Омск, ул. Волочаевская, д 17Г

Тип объекта

Значение Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Категория риска - Справочник

Значение низкий риск

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ Светлана Васильевна Алексеева

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение заместитель начальника отдела государственного контроля (надзора) в сфере образования департамента по надзору и контролю в сфере образования Министерства образования Омской области

Контрольно надзорный орган

Значение Министерство образования Омской области

Основания проведения КНМ

Формулировка сведения о результате мониторинг безопасности
Признак главной записи Нет
Требует согласования Нет

Тип основани проведения КНМ

Может иметь текст в свободной форме Да
Требует согласования Нет
Требует указания даты Нет

Описание

Значение Учреждением, расположенным по адресу: 644043, г. Омск, ул. Волочаевская, д. 17 Г, не соблюдены обязательные требования при разработке и утверждении основной образовательной программы основного общего образования БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 77», утвержденной директором Учреждения 04.10.2023 (далее – ООП ООО), размещенной на официальном сайте Учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: https://mou077-omsk.gosuslugi.ru/: - отдельные разделы ООП ООО, взятые Учреждением из федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 (далее – ФООП ООО), не адаптированы к условиям Учреждения, не учитывают принципы формирования и механизмы реализации ООП ООО в соответствии со спецификой образовательной деятельности Учреждения (пояснительная записка, система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО целевого раздела; рабочие программы по учебным предметам, организационный подраздел программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся, рабочая программа воспитания содержательного раздела); - подраздел «Пояснительная записка» целевого раздела ООП ООО не содержит общую характеристику ООП ООО; - подраздел «Система оценки планируемых результатов» целевого раздела ООП ООО не содержит описание особенности оценки по отдельному учебному предмету. Кроме того, в указанном подразделе не конкретизированы критерии оценки, не включено описание организации и содержания промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, оценки проектной деятельности обучающихся. Не предусмотрено создание специальных условий проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в соответствии с учетом здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, их особыми образовательными потребностями; - в содержательном разделе ООП ООО отсутствуют рабочие программы учебных курсов части, формируемой участниками образовательных отношений, разработанная программа коррекционной работы (при наличии в Учреждении обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ); - рабочие программы учебных предметов содержательного раздела ООП ООО не содержат тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета. Приложение 2 к ООП ООО, указанное в подпункте «Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в т.ч. внеурочной деятельности), учебных модулей (в т.ч. внеурочной деятельности) содержательного раздела ООП ООО отсутствует; - в содержательном разделе ООП ООО представлены рабочие программы учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», «Технология» вместо учебных предметов «Основы безопасности и защиты Родины», «Труд (технология)» соответственно. Содержание, планируемые результаты по данным учебным предметам, указанные в ООП ООО, не в полной мере соответствуют планируемым результатам, указанным в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, утвержденном приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 (далее – ФГОС ООО), ФООП ООО; - в рабочей программе по учебному предмету «Технология» («Труд (технология)») не определены последовательность модулей и количество часов для освоения обучающимися вариативных модулей учебного предмета «Труд (технология)» «Автоматизированные системы», «Животноводство», «Растениеводство» с учетом возможностей материально-технической базы Учреждения; - рабочие программы по учебным предметам «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физическая культура» в содержательном разделе ООП ООО отнесены к предметной области «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности», что противоречит пункту 33.1 ФГОС ООО, пунктам 162(1).1, 163.1 ФООП ООО, где ОБЗР и физическая культура относятся к предметным областям «Основы безопасности и защиты Родины» и «Физическая культура» соответственно; - в пояснительной записке к рабочей программе «Физическая культура» инвариантные модули включают в себя содержание таких базовых видов спорта, как гимнастика, лёгкая атлетика, зимние виды спорта (на примере лыжной подготовки), спортивные игры, плавание. При этом описание содержание модуля «Плавание» в рабочей программе отсутствует; - рабочая программа воспитания содержательного раздела ООП ООО не содержит анализ воспитательного процесса в Учреждении; включает гражданско-патриотическое воспитание, однако в ФГОС ООО, ФООП ООО данное направление подразделяется отдельно на «гражданское» и «патриотическое» воспитание. Вместо целевых ориентиров результатов воспитания на уровне основного общего образования в рабочей программе воспитания представлены целевые ориентиры результатов воспитания на уровне начального общего образования. В содержательном разделе рабочей программы воспитания содержится описание уклада другой образовательной организации. Направления деятельности в модуле «Внеурочная деятельность» не соответствуют целевым ориентирам результатов воспитания на уровне основного общего образования, на достижение которых должна быть направлена деятельность педагогического коллектива для выполнения требований ФГОС ООО, ФООП ООО; - учебный план основного общего образования не определяет формы проведения промежуточной аттестации отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, в соответствии с порядком, установленным Учреждением; - в организационном разделе ООП ООО размещен план внеурочной деятельности Учреждения на 2022/2023 учебный год, календарный план воспитательной работы на 2023/2024 учебный год; - календарный учебный график разрабатывается Учреждением на один учебный год; - календарный план воспитательной работы организационного раздела ООП ООО содержит неполный перечень мероприятий федерального календарного плана воспитательной работы, а также не содержит внеурочное занятие «Разговоры о важном»; - подраздел «Характеристика условий реализации ООП ООО» не содержит описание: 1) общесистемных требований, обеспечивающих возможность: достижения планируемых результатов освоения программы основного общего образования, в том числе адаптированной, обучающимися, в том числе обучающимися с ОВЗ; развития личности, ее способностей, удовлетворения образовательных потребностей и интересов, самореализации обучающихся, в том числе одаренных, через организацию урочной и внеурочной деятельности, социальных практик, включая общественно полезную деятельность, профессиональные пробы, практическую подготовку, использование возможностей организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций и социальных партнеров в профессионально-производственном окружении; формирования функциональной грамотности обучающихся (способности решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности), включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире профессий; формирования социокультурных и духовно-нравственных ценностей обучающихся, основ их гражданственности, российской гражданской идентичности и социально-профессиональных ориентаций; индивидуализации процесса образования посредством проектирования и реализации индивидуальных учебных планов, обеспечения эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников; участия обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в проектировании и развитии программы основного общего образования и условий ее реализации, учитывающих особенности развития и возможности обучающихся; организации сетевого взаимодействия Учреждения, организаций, располагающих ресурсами, необходимыми для реализации программ основного общего образования, которое направлено на обеспечение качества условий образовательной деятельности; включения обучающихся в процессы преобразования внешней социальной среды (населенного пункта, муниципального района, субъекта Российской Федерации), формирования у них лидерских качеств, опыта социальной деятельности, реализации социальных проектов и программ, в том числе в качестве волонтеров; формирования у обучающихся опыта самостоятельной образовательной, общественной, проектной, учебно-исследовательской, спортивно-оздоровительной и творческой деятельности; формирования у обучающихся экологической грамотности, навыков здорового и безопасного для человека и окружающей его среды образа жизни; использования в образовательной деятельности современных образовательных технологий, направленных в том числе на воспитание обучающихся и развитие различных форм наставничества; обновления содержания программы основного общего образования, методик и технологий ее реализации в соответствии с динамикой развития системы образования, запросов обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с учетом национальных и культурных особенностей субъекта Российской Федерации; эффективного использования профессионального и творческого потенциала педагогических и руководящих работников Учреждения, повышения их профессиональной, коммуникативной, информационной и правовой компетентности; эффективного управления Учреждением с использованием ИКТ, современных механизмов финансирования реализации программ основного общего образования; 2) материально-технических условий реализации программы основного общего образования, в том числе адаптированной, обеспечивающих: социально-бытовые условия для педагогических работников, в том числе оборудованные рабочие места, помещения для отдыха и самоподготовки педагогических работников; требования пожарной безопасности и электробезопасности; соблюдение сроков и объемов текущего и капитального ремонта зданий и сооружений, благоустройства территории; 3) учебно-методических условий, в том числе условий информационного обеспечения; 4) требований к психолого-педагогическим, кадровым и финансовым условиям.

Тип документа

Наименование Выписка о проведении мероприятия
Код VP_VII
Вакансии вахтой