|
Значение |
Учреждением, зарегистрированным по адресу: 646600, Омская обл.,
Горьковский р-н, р.п. Горьковское, ул. Красный Путь, д. 24, согласно сведениям, размещенным на официальном сайте Учреждения
в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: https://dodfsc.gork.obr55.ru// (далее – Сайт), не соблюдены обязательные требования в части соответствия профессионального образования педагогов дополнительного образования Кабаненко Владимира Владимировича, Чернышова Сергея Алексеевича, Шмулея Олега Александровича, Бабичева Александра Ивановича, Сосковца Романа Александровича квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и профессиональному стандарту по должности «педагог дополнительного образования».
Согласно сведениям, размещенным на Сайте:
Кабаненко Владимир Владимирович имеет высшее образование, окончил Омский сельскохозяйственный институт им. С.М. Кирова, направление подготовки и (или) специальность – не указано; квалификация – не указана; преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) – хоккей, шорт-трек;
Чернышов Сергей Алексеевич имеет среднее профессиональное образование, окончил Омский сельскохозяйственный техникум, направление подготовки и (или) специальность – механизация сельского хозяйства; квалификация – не указана;
Шмулей Олег Александрович имеет среднее профессиональное образование, направление подготовки и (или) специальность – правоведение; квалификация (по диплому) – не указана;
Бабичев Александр Иванович имеет среднее профессиональное образование, направление подготовки и (или) специальность – не указано; квалификация (по диплому) – техник-строитель; преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) – гиревой спорт;
сведения у вышеназванных преподавателей о дополнительном профессиональном образовании (профессиональной переподготовке) педагогической направленности отсутствуют.
Сосковец Роман Александрович, студент, обучается в бюджетном профессиональном образовательном учреждении Омской области «Омский педагогический колледж № 1» по образовательной программе среднего профессионального образования.
Частью 1 статьи 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) установлено, что право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
В разделе III Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н (далее – Единый квалификационный справочник), установлены требования к квалификации по должности
«педагог дополнительного образования»: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения без предъявления требований к стажу работы
либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование
по направлению «Образование и педагогика» без предъявления требований
к стажу работы.
В пункте 3.1 раздела III профессионального стандарта
«Педагог дополнительного образования детей и взрослых», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.09.2021 № 652н (далее – Профессиональный стандарт), установлены требования к образованию и обучению педагога дополнительного образования:
высшее образование или среднее профессиональное образование
в рамках укрупненных групп специальностей и направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки»;
или
высшее образование либо среднее профессиональное образование
в рамках иных укрупненных групп специальностей и направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования при условии его соответствия дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам, реализуемым организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и получение при необходимости после трудоустройства дополнительного профессионального образования педагогической направленности;
или
успешное прохождение обучающимися промежуточной аттестации
не менее чем за два года обучения по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим направленности дополнительных общеобразовательных программ.
В соответствии с частью 2 статьи 76 Закона об образовании дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки).
Программа профессиональной переподготовки направлена
на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации (часть 5 статьи 76 Закона об образовании).
В структуре программы профессиональной переподготовки содержится характеристика новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации, а также характеристика компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся
в результате освоения программы (пункт 6 Порядка организации
и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07.2013 № 499).
Согласно части 9 статьи 76 Закона об образовании содержание дополнительных профессиональных программ учитывает профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям
и специальностям, при этом программы профессиональной переподготовки согласно части 10 статьи 76 Закона об образовании разрабатываются
на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального
и (или) высшего образования к результатам освоения образовательных программ.
Таким образом, отсутствие дополнительного профессионального образования (профессиональной переподготовки) педагогической направленности у Кабаненко Владимира Владимировича, Чернышова Сергея Алексеевича, Шмулея Олега Александровича, Бабичева Александра Ивановича позволяет сделать вывод о несоответствии профессионального образования вышеуказанных преподавателей квалификационным требованиям, указанным в Едином квалификационном справочнике,
и Профессиональному стандарту по должности «педагог дополнительного образования».
Отсутствие профессионального образования у Сосковца Романа Александровича, а также обучение по образовательной программе среднего профессионального образования согласно действующему законодательству Российской Федерации об образовании не дает право на занятие педагогической деятельностью по должности «педагог дополнительного образования». |