Предостережение:

• поступили сведения о следующих действиях (бездействии): Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад № 8 комбинированного вида» (далее – Учреждение), (индивидуальный номер налогоплательщика 5514005863), зарегистрированным по адресу: 646020, Омская область, г. Исилькуль, ул. Первомайская, д. 100 А, согласно сведениям, размещенным на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: https://ds8-isilkul-r52.gosweb.gosuslugi.ru/ (далее – Сайт), не соблюдены обязательные требования в части: - соответствия профессионального образования воспитателей Учреждения Горскиной Натальи Витальевны, Гуляевой Елены Ивановны, Запорожец Ирины Владимировны, Киковой Евгении Алексеевны, Коробкиной Дарьи Игоревны, Крыловской Виктории Викторовны, Куропаткиной Лидии Анатольевны, Кухтей Галины Васильевны, Лапиной Натальи Кузьминичны, Машаровой Светланы Яковлевны, Микушиной Екатерины Викторовны, Мининой Елены Александровны, Монаховой Натальи Ивановны, Обуховой Ирины Михайловны, Отрепьевой Татьяны Николаевны, Поправко Екатерины Ивановны, Скоторенко Ольги Александровны, Трайдакало Татьяны Геннадьевны, Чернопольской Александры Александровны, Шакурской Ирины Анатольевны, старшего воспитателя Асташиной Ирины Васильевны квалификационным требованиям, указанным в квалификационном справочнике, и (или) профессиональному стандарту по должности «воспитатель (включая старшего)»; - соответствия профессионального образования логопедов Учреждения Митрофановой Татьяны Владимировны, Трушниковой Аллы Геннадьевны, Школиной Юлии Викторовны, дефектолога Учреждения Лыхенко Юлии Владимировны квалификационным требованиям, указанным в квалификационном справочнике, и (или) профессиональному стандарту по должности «учитель-дефектолог, учитель-логопед»; - соответствия профессионального образования психолога Учреждения Калиниченко Ирина Евгеньевна квалификационным требованиям, указанным в квалификационном справочнике, и (или) профессиональному стандарту по должности «педагог-психолог»; - соответствия профессионального образования музыкального руководителя Лыхенко Натальи Петровны квалификационным требованиям, указанным в квалификационном справочнике, по должности «музыкальный руководитель»; - размещения на официальном Сайте Учреждения информации о персональном составе педагогических работников в отношении: воспитателей Учреждения Н.В. Горскиной, Е.И. Гуляевой, И.В. Запорожец, Е.А. Киковой, Д.И. Коробкиной, В.В. Крыловской, Л.А. Куропаткиной, Г.В. Кухтей, Н.К. Лапиной, С.Я. Машаровой, Е.В. Микушиной, Е.А. Мининой, Н.И. Монаховой, И.М. Обуховой, Т.Н. Отрепьевой, Е.И. Поправко, О.А. Скоторенко, Т.Г. Трайдакало, А.А. Чернопольской, И.А. Шакурской, старшего воспитателя Учреждения И.В. Асташиной; учителей-логопедов Учреждения Т.В. Митрофановой, А.Г Трушниковой, Ю.В. Школиной, учителя-дефектолога Учреждения Ю.В. Лыхенко; педагога-психолога Учреждения И.Е. Калиниченко; музыкального руководителя Учреждения Н.П. Лыхенко. Согласно сведениям, размещенным на Сайте: - воспитатели Учреждения Н.В. Горскина, Е.И. Гуляева, И.В. Запорожец, Е.А. Кикова, Д.И. Коробкина, В.В. Крыловская, Л.А. Куропаткина, Г.В. Кухтей, Н.К. Лапина, С.Я. Машарова, Н.И. Монахова, И.М. Обухова, Т.Н. Отрепьева, Е.И. Поправко, А.А. Чернопольская, И.А. Шакурская получили среднее профессиональное образование. Однако у воспитателей Учреждения Н.В. Горскиной, Е.И. Гуляевой, И.В. Запорожец, Е.А. Киковой, Д.И. Коробкиной, В.В. Крыловской, Л.А. Куропаткиной, Г.В. Кухтей, Н.К. Лапиной, С.Я. Машаровой, Н.И. Монаховой, И.М. Обуховой, Т.Н. Отрепьевой, Е.И. Поправко, А.А. Чернопольской, И.А. Шакурской отсутствует информация о специальности и квалификации, что не позволяет достоверно установить, соответствует ли среднее профессиональное образование направлению подготовки «Образование и педагогика»; - воспитатели Учреждения Е.В. Микушина, Е.А. Минина, О.А. Скоторенко, Т.Г. Трайдакало получили высшее образование, отсутствие информации о направлении подготовки и квалификации высшего образование воспитателей Учреждения Е.В. Микушиной, Е.А. Мининой, О.А. Скоторенко, Т.Г. Трайдакало не позволяет достоверно установить, соответствует ли высшее образование направлению подготовки «Образование и педагогика»; - старший воспитатель Учреждения И.В. Асташина получила высшее образование, отсутствие информации о направлении подготовки и квалификации высшего образования И.В. Асташиной не позволяет достоверно установить соответствует ли высшее образование направлению подготовки «Образование и педагогика»; - учителя-логопеды Учреждения Т.В. Митрофанова, А.Г. Трушникова, Ю.В. Школина, учитель-дефектолог Ю.В. Лыхенко получили высшее образование, отсутствие информации о направлении подготовки и квалификации не позволяет достоверно установить относится ли высшее образования, полученное учителями-логопедами Т.В. Митрофановой, А.Г Трушниковой, Ю.В. Школиной и учителем-дефектологом Ю.В. Лыхенко к области дефектологии; - педагог- психолог И.Е. Калиниченко получила высшее образование, отсутствие информации о направлении подготовки и квалификации не позволяет достоверно установить относится ли высшее образование, полученное педагогом-психологом И.Е. Калиниченко к направлению подготовки «Педагогика и психология»; - «музыкальный руководитель» Н.П. Лыхенко получила высшее образование, отсутствие информации о направлении подготовки и квалификации не позволяет достоверно установить относится ли высшее образование, полученное Н.П. Лыхенко к направлению подготовки «Образование и педагогика» и обладает ли она профессиональным владением техникой исполнения на музыкальном инструменте. Воспитатели Учреждения Е.И. Гуляева, Е.А. Кикова, Д.И. Коробкина, В.В. Крыловская, Л.А. Куропаткина, Н.К. Лапина, С.Я. Машарова, Е.В. Микушина, Е.А. Минина, Н.И. Монахова, И.М. Обухова, Т.Н. Отрепьева, О.А. Скоторенко, Т.Г. Трайдакало, И.А. Шакурская прошли курсы повышения квалификации (далее – КПК) в бюджетном образовательном учреждении Омской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Омской области» (далее – БОУ ДПО «ИРООО») по теме «Разработка образовательных ситуаций для развития исследовательских, мыслительных операций у детей дошкольного возраста»; воспитатель Учреждения Г.В. Кухтей прошла КПК в БОУ ДПО «ИРООО» по теме «Реализация рабочей программы воспитания в образовательной деятельности ДОО»; учитель-дефектолог Учреждения Ю.В. Лыхенко прошла КПК в БОУ ДПО «ИРООО» по теме «Продуктивные практики коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога»;  музыкальный руководитель Н.П. Лыхенко прошла КПК в БОУ ДПО «ИРООО» по теме «Проектирование образовательной деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФОП ДО». Вместе с тем у педагогических работников Учреждения отсутствуют сведения в отношении: - воспитателей Учреждения Н.В. Горскиной, Е.И. Гуляевой, И.В. Запорожец, Е.А. Киковой, Д.И. Коробкиной, В.В. Крыловской, Л.А. Куропаткиной, Г.В. Кухтей, Н.К. Лапиной, С.Я. Машаровой, Е.В. Микушиной, Е.А. Мининой, Н.И. Монаховой, И.М. Обуховой, Т.Н. Отрепьевой, Е.И. Поправко, О.А. Скоторенко, Т.Г. Трайдакало, А.А. Чернопольской, И.А. Шакурской, старшего воспитателя Учреждения И.В. Асташиной; учителей-логопедов Учреждения Т.В. Митрофановой, А.Г Трушниковой, Ю.В. Школиной, учителя-дефектолога Учреждения Ю.В. Лыхенко; педагога-психолога Учреждения И.Е. Калиниченко; музыкального руководителя Учреждения Н.П. Лыхенко о профессиональной переподготовке (при наличии); - воспитателей Учреждения Н.В. Горскиной, И.В. Запорожец, А.А. Чернопольской, старшего воспитателя Учреждения И.В. Асташиной; учителей-логопедов Учреждения Т.В. Митрофановой, А.Г Трушниковой, Ю.В. Школиной, педагога-психолога Учреждения И.Е. Калиниченко о повышении квалификации (за последние 3 года); - воспитателя Учреждения И.В. Запорожец, старшего воспитателя Учреждения И.В. Асташиной, педагога-психолога Учреждения И.Е. Калиниченко о наименовании общеобразовательной программы, в реализации которой участвует педагогический работник. Частью 1 статьи 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) установлено, что право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам. В разделе III Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н (далее – Единый квалификационный справочник), установлены требования к квалификации по должности: - «воспитатель (включая старшего)»: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы; - «учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед)»: высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы; - «педагог-психолог»: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология»; - «музыкальный руководитель»: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика», профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы. В пункте 3.1 раздела III профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 № 544н (далее – Профессиональный стандарт), установлены требования к образованию и обучению воспитателя (включая старшего): высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. В пункте 3.1 раздела III Профессионального стандарта «Педагог-дефектолог», утвержденному приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13.03.2023 № 136н (далее – Профессиональный стандарт), установлены требования к образованию и обучению: - учителя-логопеда (логопеда): высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки» и дополнительное профессиональное образование – программа профессиональной переподготовки по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» - учитель-дефектолог (профиль: задержка психического развития): высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки» и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению «Работа с обучающимися с задержкой психического развития»; - учитель-дефектолог (профиль: нарушения зрения): высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки» и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями зрения»; - учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст): высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки» и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению «Работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения»; - учитель-дефектолог (профиль: расстройства аутистического спектра): высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки» и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению «Работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектра». В пункте 3.1 раздела III Профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)», утвержденному приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации 24.07.2015 г. N 514н (далее – Профессиональный стандарт) установлены требования к образованию и обучению педагога-психолога: высшее образование по профильным направлениям. В соответствии с частью 2 статьи 76 Закона об образовании дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки). Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации (часть 5 статьи 76 Закона об образовании). В структуре программы профессиональной переподготовки содержится характеристика новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации, а также характеристика компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы (пункт 6 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07.2013 № 499). Согласно части 9 статьи 76 Закона об образовании содержание дополнительных профессиональных программ учитывает профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, при этом программы профессиональной переподготовки согласно части 10 статьи 76 Закона об образовании разрабатываются на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и (или) высшего образования к результатам освоения образовательных программ. Таким образом, отсутствие информации об уровне профессионального образования, направлении подготовки и (или) специальности и квалификации педагогических работников Учреждения позволяет сделать вывод о несоответствии профессионального образования: воспитателей Учреждения Н.В. Горскиной, Е.И. Гуляевой, И.В. Запорожец, Е.А. Киковой, Д.И. Коробкиной, В.В. Крыловской, Л.А. Куропаткиной, Г.В. Кухтей, Н.К. Лапиной, С.Я. Машаровой, Е.В. Микушиной, Е.А. Мининой, Н.И. Монаховой, И.М. Обуховой, Т.Н. Отрепьевой, Е.И. Поправко, О.А. Скоторенко, Т.Г. Трайдакало, А.А. Чернопольской, И.А. Шакурской, старшего воспитателя И.В. Асташиной квалификационным требованиям, указанным в Едином квалификационном справочнике, и Профессиональному стандарту по должности «воспитатель (включая старшего)»; - учителей-логопедов Учреждения Т.В. Митрофановой, А.Г. Трушниковой, Ю.В. Школиной, учителя-дефектолога Учреждения Ю.В. Лыхенко квалификационным требованиям, указанным в квалификационном справочнике, и (или) профессиональному стандарту по должности «учитель-дефектолог, учитель-логопед»; - педагога-психолога Учреждения И.Е. Калиниченко квалификационным требованиям, указанным в квалификационном справочнике, и (или) профессиональному стандарту по должности «педагог-психолог»; - музыкального руководителя Н.П. Лыхенко квалификационным требованиям, указанным в квалификационном справочнике, по должности «музыкальный руководитель». Вместе с тем отсутствие информации о персональном составе педагогических работников на официальном Сайте Учреждения не соответствует требованиям к структуре официального Сайта Учреждения и формату представления информации.   3. Указанные действия (бездействие) могут привести/приводят к нарушениям следующих обязательных требований: 1) части 1 статьи 46 Закона об образовании в части несоответствия профессионального образования воспитателей Учреждения Н.В. Горскиной, Е.И. Гуляевой, И.В. Запорожец, Е.А. Киковой, Д.И. Коробкиной, В.В. Крыловской, Л.А. Куропаткиной, Г.В. Кухтей, Н.К. Лапиной, С.Я. Машаровой, Е.В. Микушиной, Е.А. Мининой, Н.И. Монаховой, И.М. Обуховой, Т.Н. Отрепьевой, Е.И. Поправко, О.А. Скоторенко, Т.Г. Трайдакало, А.А. Чернопольской, И.А. Шакурской, старшего воспитателя И.В. Асташиной; учителей-логопедов Учреждения Т.В. Митрофановой, А.Г. Трушниковой, Ю.В. Школиной, учителя-дефектолога Учреждения Ю.В. Лыхенко, педагога-психолога Учреждения И.Е. Калиниченко, музыкального руководителя Н.П. Лыхенко установленным требованиям по направлению профессиональной деятельности в Учреждении; 2) подпункта «г» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18.09.2020 № 1490 (далее – Положение о лицензировании), предусматривающего наличие в штате лицензиата или привлечение им на ином законном основании педагогических работников, имеющих профессиональное образование, обладающих соответствующей квалификацией, необходимой для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам в соответствии с частью 1 статьи 46 Закона об образовании; 3) подпунктов «г», «ж», «з» «к» пункта 11 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 20.10.2021 № 1802 (далее – Правила), и подпунктов «г», «ж», «з» «к» пункта 12 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493 (далее – Требования), в части отсутствия на официальном Сайте Учреждения информации о персональном составе педагогических работников Учреждения в отношении воспитателя Учреждения И.В. Запорожец, старшего воспитателя Учреждения И.В. Асташиной, педагога-психолога И.Е. Калиниченко; 4) подпунктов «г», «з» пункта 11 Правил и подпунктов «г», «з» пункта 12 Требований в части отсутствия на официальном Сайте Учреждения информации о персональном составе педагогических работников Учреждения в отношении воспитателей Учреждения Е.И. Гуляевой, Е.А. Киковой, Д.И. Коробкиной, В.В. Крыловской, Л.А. Куропаткиной, Г.В. Кухтей, Н.К. Лапиной, С.Я. Машаровой, Е.В. Микушиной, Е.А. Мининой, Н.И. Монаховой, И.М. Обуховой, Т.Н. Отрепьевой, Е.И. Поправко, О.А. Скоторенко, Т.Г. Трайдакало, И.А. Шакурской; учителя-дефектолога Учреждения Ю.В. Лыхенко; музыкального руководителя Н.П. Лыхенко; 5) подпунктов «г», «ж», «з» пункта 11 Правил и подпунктов «г», «ж», «з» пункта 12 Требований в части отсутствия на официальном Сайте Учреждения информации о персональном составе педагогических работников Учреждения в отношении воспитателей Учреждения Н.В. Горскиной, А.А. Чернопольской; учителей-логопедов Учреждения Т.В. Митрофановой, А.Г. Трушниковой, Ю.В. Школиной.