|
Значение |
В бюджетном общеобразовательном учреждении города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 3» (далее – Учреждение), расположенном по адресу: 644060, город Омск, улица Шота Руставели, дом 1 не обеспечиваются:
- соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания психофизическим особенностям, склонностям, способностям обучающихся;
- безопасность обучающихся во время пребывания в Учреждении;
- требования профессионального стандарта «Педагог» профессионального образования педагогических работников квалификационным требованиям по направлению профессиональной деятельности «учитель-дефектолог» (профиль: задержка психического развития), «учитель-логопед» (логопед) профиль нарушения речи;
- квалификационные требования, предъявляемые при назначении на должность «педагог-дефектолог», «учитель-логопед» Учреждения.
Согласно сведениям, обучающийся 1В класса Учреждения получал «некачественное обучение по программе 7.2 с неопытными педагогами», из Учреждения приходил «абсолютно пустым, без новых знаний и навыков». Часто возвращался из Учреждения с синяками. Обращения к классному руководителю «результатов» не принесли.
В соответствии с подпунктом 18 пункта 7.4 Устава Учреждения, утвержденного приказом директора департамента образования Администрации города Омска, директор Учреждения несет ответственность за охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Согласно пункту 1 части 6 статьи 28, пункту 8 части 1 статьи 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) Учреждение обязано обеспечивать соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания психофизическим особенностям, склонностям, способностям обучающихся, безопасность обучающихся во время пребывания в Учреждении.
Весте с тем Максименко В.А. назначена на должность «учитель-логопед» и Вебер Л.В. на должность «педагог-дефектолог» Учреждения с нарушением квалификационных требований, указанных в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н, и требований профессионального стандарта «Педагог», утвержденного Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации 18.10.2013 № 544н (далее соответственно – Единый квалификационный справочник, профессиональный стандарт).
Максименко В.А. обучается на 3-м курсе Омского государственного педагогического университета по направлению «специальное дефектологическое образование» профиль «логопедия», что позволяет сделать вывод о несоответствии образования и квалификации Максименко В.А. требованиям законодательства, предъявляемым к должности «учитель-логопед» Учреждения. В разделе III Единого квалификационного справочника установлены требования к квалификации по должности: наличие высшего профессионального образования в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы. В соответствии с профессиональным стандартом установлены требования: высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки» и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации».
Вебер Л.В. имеет высшее образование по специальности «педагогика и методика начального обучения», переподготовку «Олигофренопедагогика для педагогических работников образовательных организаций», что также не соответствует требованиям законодательства, предъявляемым к должности «педагог-дефектолог» Учреждения в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки» и дополнительное профессиональное образование – программа профессиональной подготовки по направлению «Работа с задержкой психического развития». |