Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• п. 5.2 приказа Министерства культуры Российской Федерации от 12.03.2012 № 162 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Народные инструменты» и сроку обучения по этой программе»
• п.25 приказа Министерства культуры Российской Федерации от 09.02.2012 № 86 «Об утверждении Положения о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• п.10, п.20 ч.3 ст.28, п.3 ч.2 ст.29, ч.3 ст.30, п.11 ч.1 ст.41, ч.3 ст.45, п.7, п.8 ч.1 ст.48, ч.4 ст.49, ч.4 ст.51, ч.2, ч.8 ст.55, ч.7 ст.83 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Министерства культуры Российской Федерации от 12.03.2012 № 156 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» и сроку обучения по этой программе»
• приказ Министерства образования и науки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• п. 3 приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• приказ Министерства культуры Российской Федерации от 14.08.2013 № 1145 «Об утверждении порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств»
• п.5.2 приказа Министерства культуры Российской Федерации от 12.03.2012 № 163 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» и сроку обучения по этой программе»
• приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

Выданные предписания:

• 9. В нарушение приказа Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»: в процессе самообследования не проводится анализ показателей деятельности организации.
• 4. В нарушение п. 5.2 приказа Министерства культуры Российской Федерации от 12.03.2012 № 162 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Народные инструменты» и сроку обучения по этой программе»: 4.1. в программе отсутствует учебный план; 4.2. не организована творческая и культурно-просветительская деятельность совместно с другими детскими школами искусств, образовательными учреждениями среднего профессионального и высшего профессионального образования, реализующими основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства.
• 6. В нарушение п.25 приказа Министерства культуры Российской Федерации от 09.02.2012 № 86 «Об утверждении Положения о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств»: 6.1. в протоколе заседания экзаменационной комиссии не внесены мнения всех членов комиссии о выявленных знаниях, умениях, навыках выпускника, а также перечень заданных вопросов и характеристика ответов на них; 6.2. не разработаны отчеты о работе экзаменационной комиссии и рекомендации о совершенствовании качества образования.
• 8. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»: в представлении на педагогического работника и в выписке из протокола не указана информация, урегулированная законодательством.
• 1.1. п.1.14, п.1.16, п.3.4, п.3.15, п.3.16, п.3.17, п.3.26, п.3.27, п.3.33, п.3.35, п.3.36, п.3.37, п.3.50, п.3.52, п.4.1, п.4.3, п.4.4, п.5.1, п.5.2, п.5.3, п.5.6, п.5.10, п.7.2 Устава не соответствуют действующему законодательству; 1.2. разработан порядок проведения самообследования (п.3 ч.2 ст.29); 1.3. разработан порядок проведения итоговой аттестации (ч.7 ст.83); 1.4. разработан порядок проведения аттестации педагогических работников (ч.4 ст.49); 1.5. п.1.3 локального нормативного акта «Положение о педагогическом совете» не соответствуют действующему законодательству; 1.6. п.2.1.2, пп.2.2.1-2.2.7, пп.2.3.1-2.3.3, п.3.4, пп.4.1-4.6 локального нормативного акта «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся» не соответствуют действующему законодательству; 1.7. п.2.3, п.3.1, п.3.2, п.3.3, п.3.4 локального нормативного акта «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений» не соответствуют действующему законодательству; 1.8. локальный нормативный акт «Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений» регламентирует состав комиссии из неравного числа участников образовательных отношений (ч.3 ст.45); 1.9. локальным нормативным актом «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации» не определена периодичность проведения промежуточной аттестации; 1.10. п.1 локального нормативного акта «Правила приема» содержит ссылку на документ, утративший юридическую силу (типовое положение);
• 1.11. п.1.1 локального нормативного акта «Положение о структурном подразделении» содержит ссылку на документ, утративший юридическую силу; 1.12. при принятии локального нормативного акта «Правила внутреннего распорядка обучающихся» не учитывается мнение совета родителей (ч.3 ст.30); 1.13. не определены виды и условия поощрения обучающихся за успехи в учебной, общественной, научной, творческой, инновационной деятельности (п.10. ч.3 ст.28); 1.14. образовательная организация не знакомит поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с правами и обязанностями обучающихся, а также информацией о проводимом конкурсе и об итогах его проведения (ч.2 ст.55); 1.15. не организована научно-методическая работа, в том числе организация и проведение научных и методических конференций и семинаров (п.20 ч.3 ст.28); 1.16. не пройдена обязательная аттестация руководителем образовательной организации (ч.4 ст.51); 1.17. не пройдена аттестация на соответствие занимаемой должности педагогическим работником Важовой О.Н. (п.8 ч.1 ст.48); 1.18. не пройдено обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (п.11 ч.1 ст.41); 1.19. не повышает профессиональный уровень педагогический работник Ковалева Т.В. (п.7 ч.1 ст.48).
• 3. В нарушение приказа Министерства культуры Российской Федерации от 12.03.2012 № 156 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» и сроку обучения по этой программе»: 3.1. отсутствует обоснование вариативной части; 3.2. не в полном объеме разработаны фонды оценочных средств.
• 10. В нарушение приказа Министерства образования и науки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: 10.1. паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством; 10.2. при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• 11. В нарушение п. 3 приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» подразделы специального раздела «Сведения об образовательной организации» не содержат информацию, урегулированную законодательством.
• 2. В нарушение приказа Министерства культуры Российской Федерации от 14.08.2013 № 1145 «Об утверждении порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств» не установлены (с учетом ФГТ) условия и особенности проведения приема для поступающих с ограниченными возможностями здоровья.
• п.5.2 приказа Министерства культуры Российской Федерации от 12.03.2012 № 163 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» и сроку обучения по этой программе»
• 7. В нарушение приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»: не разработан локальный нормативный акт о количестве учащихся объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий.