Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
• Постановление Правительства от 8 августа 2013 года № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»
• п. 4 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.10.2013 № 1145 «Об утверждении образца свидетельства об учении и порядке его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталостью), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам»
• пп. 18.1.2, 18.2.1, 18.2.2, 18.2.3, 18.2.4. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• п.2.11, п.2.11.1, п.2.11.2, п.2.11.3, п.2.13, приказа Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
• ч.7 ст.12, ст.28, ст. 30, п.8 ч.1 ст.41, ст.43, ст. 44, ч.1 ст.48, ст. 51, ч.1 ст. 58, ч.1 ст. 79, ч. 12, ч. 13 ст. 107 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• п. 6, 9, 12 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным про-граммам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• приказа Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• п. 7, 9, 13, 14, 17 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• п. 4, 5, 6, 7 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Выданные предписания:

• В нарушение п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» в книгах регистрации выданных документов об основном общем образовании отсутствуют даты рождения выпускников, дату и номер приказа о выдаче аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату), подпись уполномоченного лица организации, выдавшего аттестат.
• В нарушение приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»: 4.1. не имеет дополнительного профессионального образования в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики директор Столповских В.И.; 4.2. не имеют высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет заместители директора Каньшина Т.Н., Каньшина М.Г.; 4.3. не имеет высшего профессионального образования или среднего профессионального образования по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, учитель математики и физики Сердюкова О.А.; 4.4. не имеет профессиональной подготовки в области образования и педагогики младший воспитатель Федосова О.А.
• 1. В нарушение постановления Правительства от 8 августа 2013 года № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» определены должности заместителя директора по учебно-воспитательной работе и заместителя директора по ИКТ.
• В нарушение п. 4 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.10.2013 № 1145 «Об утверждении образца свидетельства об учении и порядке его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталостью), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам» для регистрации выданных свидетельств об обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации не ведется книга регистрации выдачи свидетельств на бумажном носителе и (или) в электронном виде.
• 10.1. планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная литература»; 10.2. программа развития универсальных учебных действий не содержит описание методики и инструментария мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий; 10.3. содержательный раздел основной образовательной программы не включает рабочие программы внеурочной деятельности; 10.4. программа воспитания и социализации обучающихся не содержит описание деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся; 10.5. план внеурочной деятельности не определяет объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении основного общего образования.
• 8.1 в целевом, содержательном и организационном разделах Программы не отражается часть, формируемая участниками образовательных отношений; 8.2 содержательный раздел образовательной программы дошкольного образования не содержит описания в обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений: - вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов; - особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик; - особенностей взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников; 8.3 организационный раздел Программы не содержит описания (обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений): - материально-технического обеспечения Программы; - обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания; - особенностей традиционных событий, праздников, мероприятий; - особенностей организации развивающей предметно-пространственной среды; 8.4. в краткой презентации Программы не указаны возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована Программа организации, используемые Программы (часть, формируемая участниками образовательных отношений).
• 6.1. обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам детей с ограниченными возможностями здоровья (4,5,8 классы) организовано без с согласия родителей (законных представителей) (ч. 3 ст. 55); 6.2. не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность: - не обеспечивается охрана объектов (территории) путем привлечения сотрудников охранных предприятий; - отсутствуют сведения о проверке права на занятие педагогической деятельностью у Каньшиной М.Г.; - педагогические работники не обучены навыкам оказания первой по-мощи; -не в соответствии с требованиями ведется журнал регистрации опера-ций с химическими реактивами, относящимися к прекурсорам наркотических веществ. 6.3. не организовано систематическое повышение профессионального уровня педагогических работников Кузнецовой В.Н., Аскарова Р.Х., Аскаровой Г.Х., Грахова А.Л., Маляевой Р.Т., Мухамеджановой А.А., Кунжарыковой А.С., Фошиной Л.Г.; 6.4. адаптированные образовательные программы для обучающихся инвалидов составлены учета индивидуальной программы реабилитации (4, 5, 8 классы) ( ч.1 ст. 79); 6.5. разработан локальный нормативный акт «Положение о порядке проведения самообследования»; 6.6. отсутствует локальный нормативный акт, устанавливающий порядок обучения по индивидуальному учебному плану (п.3 ч. 1 ст.34); 6.7. в индивидуальном учебном плане не определены формы промежуточной аттестации обучающихся (п. 10 ч. 3 ст. 28, ч. 1 ст. 58); 6.8. отсутствует информация об ознакомлении родителей (законных представителей) с индивидуальным учебным планом, календарным учебным графиком, расписанием занятий (п. 1 ч. 3 ст. 44); 6.9. в образовательной организации созданы 2 сайта в сети «Интернет»;
• 6.10. сайт образовательной организации, размещенный по адресу marks-school.ucoz.net не находится в открытом доступе; 6.11. п. 2.3 локального нормативного акта «Положение о порядке поощрения и наложения дисциплинарного взыскания, применяемых к обучающимся» не соответствует действующему законодательству (ч.4 ст.43); 6.12. локальный нормативный акт «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся», принятый 30.10.2017 не соответствует действующему законодательству; 6.13. образовательной организацией не установлен порядок проведения промежуточной аттестации (ч. 1 ст. 58); 6.14. п. 3.8, 3.11, 4.1, 4.2, 4.4, 4.5 локального нормативного акта «Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости» не соответствуют действующему законодательству; 6.15. разработан локальный нормативный акт «Порядок приема в первый класс»; 6.16. п.18 ч. 42 устава не соответствует действующему законодательству (ч.2 ст.28) 6.17.уставом образовательной организации не определен порядок принятия локальных нормативных актов (ч.1 ст. 30); 6.18. учебным планом не определены формы промежуточной аттестации учащихся по всем учебным предметам, курсам, дисциплинам учебного плана (ч. 1 ст. 58);
• 9.1. в заявлении не указываются класс и профиль обучения (при нали-чии), наименование принимающей организации; 9.2. образовательная организация, осуществляющая образовательную деятельность, требует предоставления справок о выбытии и прибытии в качестве основания для зачисления обучающихся в принимающую организацию в связи с переводом из исходной организации;
• В нарушение приказа Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» структура официального сайта образовательной организации (http://marks-school.ucoz.ru) в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" а также формат предоставления на нем обязательной к размещению информации об образовательной организации не соответствует требованиям.
• 12.1. пояснительная записка не содержит принципы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений, общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования, общие подходы к организации внеурочной деятельности (19.1); 12.2. планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не обеспечивают связь между требованиями Стандарта, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (19.2); 12.3. наименование обязательных предметных областей учебного плана начального общего образования не соответствует требованиям Стандарта («Филология» вместо «Русский язык и литературное чтение»); 12.4. план внеурочной деятельности не определяет объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении начального общего образования (до 1350 часов за четыре года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность (19.10); 12.5. организационный раздел основной образовательной программы начального общего образования не включает календарный учебный график (19.10.1); 12.6. система условий не содержит сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий (19.11).
• 2. В нарушение п. 7, 9, 13, 14, 17 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»: 2.1. не размещен распорядительный акт органа местного самоуправления Александровского района о закреплении образовательных организаций за конкретными территориями Александровского района; 2.2. при приеме в образовательную организацию в заявлении родителями (законными представителями) ребенка не указываются дата и место рождения ребенка; адрес места жительства ребенка, его родителей (законных представителей); контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка; 2.3. не фиксируется в заявлении о приеме и не заверяется личной под-писью родителей (законных представителей) ребенка факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации ОООД, уставом ОООД, с образовательными программами и документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанностями обучающихся; 2.4. зачисление в ОООД оформляется распорядительным актом ОООД с нарушением сроков, установленных законодательством: позднее 7 рабочих дней после приема документов; 2.5. отсутствует согласие родителей (законных представителей) детей с ограниченными возможностями здоровья на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: - паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством; - при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• В нарушение п. 4, 5, 6, 7 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»: 5.1. не определен орган управления организации, к компетенции которого относится рассмотрение отчета о самообследовании; 5.2. организацией не определены сроки, форма проведения самообследования; 5.3. в процессе самообследования не проводится оценка образовательной деятельности, системы управления организации, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования; 5.4. отчетным периодом является не календарный год (учебный).
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» при организации образовательной деятельности по адаптированной образовательной программе для обучающегося с ОВЗ (ЗПР, умственная отсталость) не созданы условия реализации образовательной деятельности и коррекционных занятий с учителем-логопедом.