Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования, федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 апреля 2014 № 276 « Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
• п. 4, п. 5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»
• постановление Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»
• п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• п. 6 приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• ч.6 ст.14, ч.5 ст. 17, п. 22 ч. 3 ст. 28, п. 11 ч. 3 ст. 28, п.13 ч.2 ст.28, п.10 ч.3 ст.28, п.2 ч.3 ст.28, ч.3 ст.30, п.26 ч.1 ст.34, п.3 ч.1 ст.34, ч. 4 ст. 34, ч. 3 ст. 35, п.8 ч.1 ст.41, п.7 ч.1 ст.48, ч.3 ст.49, ч. 3 ст. 52, ч.1ст. 58, ч.6 ст.59, ч.4 ст.60, ч.12 ст.60, ч.1 ст. 62 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Выданные предписания:

• В нарушение п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» не в полном объеме представлены разделы основной образовательной программы основного общего образования: - планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная литература», курсов внеурочной деятельности (п.18.1.2.); - система оценки планируемых результатов освоение основной образовательной программы не предусматривает использование разнообразных методов и форм, взаимно дополняющих друг друга (проекты, практические, творческие работы, самоанализ и самооценка, наблюдения) (п. 18.1.3.); - программа развития универсальных учебных действий не отражает методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий (п.18.2.1); - содержательный раздел не включает рабочие программы курсов внеурочной деятельности; - программа коррекционной работы не отражает механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики (п. 18.2.4.); - план внеурочной деятельности не определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности на уровне основного общего образования (п.18.3.1.1.).
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» ведутся книги регистрации выданных документов об основном общем, среднем общем образовании: - в книгах регистрации выданных документов об образовании отсутствует подпись уполномоченного лица организации, выдавшего аттестат; - подпись директора образовательной организации не закреплена печатью.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 апреля 2014 № 276 « Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» осуществляется процедура аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям: - работодатель не знакомит педагогических работников с распорядительным актом, содержащим список работников организации, подлежащих аттестации, график проведения аттестации, под роспись не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику; - работодатель не знакомит педагогического работника с выпиской из протокола под роспись в течение трех рабочих дней после ее составления; - в представлении на педагогического работника не содержатся сведения о дате заключения по должности трудового договора.
• . В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» следующую информацию: - об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; - доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; - отсутствует раздел официального сайта для ответов на обращения, связанных с приемом на обучение.
• 3.1. не имеет дополнительного профессионального образования в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики директор образовательной организации Агишева В.Г. 3.2. не имеют дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики заместители руководителя Антонова О.В., Козырева Е.П., Браун Н.Е., Васиньков С.А.
• В нарушение п. 4, п. 5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»: - образовательной организацией не определена форма и сроки проведения самообследования; - не определен орган управления организации, к компетенции которого относится решение вопроса о рассмотрении отчета о самообследовании; - в процессе самообследования не проводится оценка системы управления организации, функционирования внутренней системы оценки качества образования.
• В нарушение постановления Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» наименование должностей в штатном расписании не соответствует номенклатуре должностей педагогических и руководящих работников образовательной организации (заместитель директора по ВР, заместитель директора по УВР).
• В нарушение п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» не в полном объеме представлены разделы основной образовательной программы начального общего образования: - пояснительная записка не отражает общие подходы к организации внеурочной деятельности (п. 19.1.); - система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования не предусматривает оценку эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность (п. 19.9.); - планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык и литературное чтение на родном языке» (п. 19.2.); - п. 2.2.1. содержит информацию, не регулируемую законодательством; - содержательный раздел программы не включает рабочие программы внеурочной деятельности (п. 19.5.); - программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся не отражает рекомендации по организации и текущему педагогическому контролю результатов урочной и внеурочной деятельности, направленные на расширение кругозора, развитие общей культуры (п. 19.6.); - не отражены цель, задачи и результаты деятельности, обеспечивающей формирования основ экологической культуры, в программе формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни (п. 19.7); - программа коррекционной работы не отражает механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей, специалистов в области коррекционной педагогики, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность и других организаций (п.19.8.); - план внеурочной деятельности не отражает состав и структуру направлений, объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении начального общего образования (п.19.10).
• В нарушение п. 6 приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» в заявлении совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося об отчислении в порядке перевода в принимающую организацию не указываются отчество обучающегося, наименование принимающей организации.
• 1.1. права, обязанности и ответственность работников образовательной организации, занимающих учебно-вспомогательных, административно-хозяйственных должностей не закреплены локальными нормативными актами образовательной организации ; 1.2. при приеме на обучение по образовательным программам начального общего и основного общего образования в заявлении родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся отсутствует выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов РФ, в том числе русского языка как родного языка; 1.3. в организации при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся, не учитывается мнение совета обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся; 1.4. в нарушение разработан локальный нормативный акт, регламентирующий порядок организации и проведения аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности; 1.5. в нарушение разработан локальный нормативный акт «Положение о порядке проведения самообследования»; 1.6. не разработан локальный нормативный акт, утверждающий образец справки об обучении или о периоде обучения для лиц, не прошедших итоговую аттестацию или получивших на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также для лиц, освоивших часть образовательной программы и (или) отчисленных из организации; 1.7. отсутствует локальный нормативный акт, устанавливающий поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности; 1.8. не разработан локальный нормативный акт, устанавливающий формы получения образования и формы обучения по основным образовательным программам по каждому уровню образования;
• 1.9. пользование учебниками и учебными пособиям обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги не закреплено локальным нормативным актом образовательной организации; 1.10. в п.4 локального нормативного акта образовательной организации «Порядок и основание перевода, отчисления и восстановления обучающихся» предусмотрено восстановление обучающихся; 1.11. не принят локальный нормативный акт образовательной организации, регламентирующим порядок обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы; 1.12. не принят локальный нормативный акт, регламентирующий порядок посещения по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом; 1.13. п. 3.8. локального нормативного акта образовательной организации «Положение о проведении промежуточной аттестации» противоречит действующему законодательству об образовании; 1.14. локальным норм актом образовательной организации не определен порядок проведения промежуточной аттестации ; 1.15. образовательной организацией не установлена периодичность текущего контроля и промежуточной аттестации; 1.16. осуществлен допуск к итоговой аттестации обучающихся 9,11-х классов 2017/2018 учебного года до выполнения учебных планов (24 мая) (ч.6 ст.59); 1.17. по итогам 2017/2018 учебного года не проведена в полном объеме промежуточная аттестация;
• 1.18. не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования; 1.19. не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность: - имеются сколы плиточного покрытия коридора здания, - нарушена целостность ограждения территории здания образовательной организации; 1.20. не осуществлено повышение профессионального уровня учителей Тюкаевой Н.В., Спиридоновой В.Ю.,Агапова В.А., Агаповой Т.А.,Алпатовой Е.В., Еликовой В.Н., Кучарова И.И.(п.7 ч.1 ст.48); 1.21. недостаточное количество лабораторного оборудования (градусников, терморегуляторов) по разделу «Тепловые явления» учебного предмета «Физика».
• В нарушение приказа Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: -паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством; - при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• 8.1. пп. 2.1.1., 2.1.2 содержательного раздела образовательной программы среднего общего образования содержат информацию, не регулируемую законодательством; организационный раздел программы не включает календарный учебный график. 8.2. п. 3.1 организационного раздела ( учебный план) образовательной программы основного общего образования содержит документы, не регулируемые законодательством. 8.3. названия рабочих программ элективных курсов для обучающихся 10-11 классов не соответствуют учебному плану.