Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (2 шт.):

• нарушение обязательных требований
• нарушение обязательных требований, правонарушение

Нарушенный правовой акт:

• п. 12 приказа от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• пп. «д» п. 6 постановления Правительства РФ от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»
• п. 9 ст. 2, ст. 5, ст. 18, ст. 28, ст. 41, ст. 30, п. 3 ч. 1 ст. 34, п.7 ч.3 ст.47, п.8 ч.3 ст.47, ст. 48, ст. 49, ст. 54, ст. 60, ст. 61 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• приказ Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования

Выданные предписания:

• В нарушение п. 12 приказа от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» в образовательной организации отсутствует локальный акт о порядке получения дополнительного образования детей на иностранном языке.
• В нарушение приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» сайт организации не в полной мере соответствует установленным требованиям: - в подразделе «Документы» не представлены приложения к действующей лицензии, отсутствуют предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний.
• В ходе проведения проверки по лицензионному контролю выявлены нарушения лицензионных требований: - в нарушение пп. «д» п. 6 постановления Правительства РФ от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности» педагог дополнительного образования Лотарева Г.В. не соответствует квалификационным характеристикам должностей работников образования, утвержденные приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» - отсутствует высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» (диплом от 13 июля 1983 года Среднего горпрофтехучилища № 26 г. Салавата с присвоением квалификации «лаборант химического анализа»).
• - отсутствует документ, подтверждающий оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся (ст. 41); - п. 3.10. устава образовательной организации определяет соответствие содержа-ние общеобразовательных общеразвивающих программ дополнительного образова-ния действующим федеральным государственным образовательным стандартам (ст. 5); - программа развития образовательной организации не согласована с учредите-лем (ст. 28); - отдельные локальные акты («Положение о дополнительных общеобразователь-ных программах», «Положение о творческих объединениях») имеют ссылку на нор-мативный правовой документ, утративший силу (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013 № 1008 «Об утверждении Порядка ор-ганизации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным об-щеобразовательным программам») (ст. 30); - локальный акт «Положение о порядке приема, отчисления, основаниях перево-да и восстановления обучающихся» предусматривает восстановление обучающихся отчисленных ранее (ст. 62); - библиотечный фонд не систематизирован по направленностям реализуемых об-разовательных программ печатными и (или) электронными учебными изданиями, методическими и периодическими изданиями (ст. 18); - образовательной организацией не разработаны и не утверждены образец справ-ки об обучении или о периоде обучения, документ по итогам обучения (ст. 60); - образовательные программы не содержат оценочные материалы (п. 9 ст. 2); - по итогам завершения обучения образовательная организация не отчисляет обучающихся (ст. 61); - не систематически повышают свой профессиональный уровень педагоги до-полнительного образования Журмухамбетов Н.Е., Лотарева Г.В. (ст. 48);
• - не аттестована на соответствие занимаемой должности педагог дополнительно-го образования Лотарева Г.В. (ст. 49); - отсутствует локальный акт «Порядок пользования библиотеками и информаци-онными ресурсами, а также доступ к информационно-коммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материаль-но-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности» (п.7 ч. 3 ст. 47); - отсутствует локальный акт «Порядок пользования педагогическими работника-ми образовательными, методическими и научными услугами организации, осущест-вляющей образовательную деятельность» (п. 8 ч. 3 ст. 47); - отсутствует локальный акт «Положение об индивидуальном учебном плане об-разовательной организации» (п. 3 ч. 1 ст. 34); - в договоре о предоставлении образовательных услуг муниципальным автоном-ным учреждением дополнительного образования Александровского района Орен-бургской области «Центр развития» не указаны основные характеристики образова-ния, в том числе вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенных уровня, вида и (или) направленности), форма обучения, срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения) (ст. 54).
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» не определен орган управления организации, к компетенции которого относится утверждение результатов самообследования.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: - при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне; - не созданы необходимые инвалидам условия в преодолении барьеров, мешающих получению услуг в сфере образования и использованию объектов наравне с другими лицами; - паспорт доступности не соответствует установленным требования
• В нарушение приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» у руководителя образовательной организации отсутствует дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики.