Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• ч. 1 ст. 6, ч. 7 ст. 12, ч. 6 ст. 14, п. 2 ч. 2 ст. 23, ч. 4 ст. 23, п. 1 ч. 3 ст. 28, п. 2 ч. 3 ст. 28, п. 7 ч. 3 ст. 28, п. 10 ч. 3 ст. 28, п. 13 ч. 3 ст. 28, п. 3 ч. 1 ст. 34, п. 21 ч. 1 ст. 34, ч. 4 ст. 34, п. 3 ч. 1 ст. 41, п. 8 ч. 1 ст. 41, п. 11 ч. 1 ст. 41, ч. 6 ст. 45, п. 7 ч. 1 ст. 48, ч. 4 ст. 49, ч. 6 ст. 59, ч. 12 ст. 60 Фе-дерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Рос-сийской Федерации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте обра-зовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем общем образовании и их дубликатов»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной ор-ганизации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

Выданные предписания:

• 1.1 уставом образовательной организации (п. 2.4) к основным видам деятельности общеобразовательной организации отнесены реализация образовательной программы дошкольного образования, реализация дополнительных общеразвивающих программ научно-технической, спортивно-технической, культурологической, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, эколого-биологической, военно-патриотической, социально-педагогической, социально-экономической, естественнонаучной, художественно-эстетической направленности; ведение консультационной, просветительской деятельности, деятельности в сфере охраны здоровья граждан и иной не противоречащей целям создания образовательной организации деятельности, в том числе осуществление организации отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время (с дневным пребыванием); осуществление присмотра и ухода за детьми: при содержании детей дошкольного возраста; в группах продлённого дня; в группах кратковременного пребывания ; 1.2 уставом образовательной организации (п. 4.8.1) регламентировано право педагогического совета согласовывать положение об аттестации педагогических работников ); 1.3 локальным нормативным актом «Положение о педагогическом совете» (п. 1.2) к задачам педагогического совета отнесена реализация государственной политики по вопросам образования (ч. 1 ст. 6); 1.4 образовательной организацией не разработаны правил внутреннего распорядка обучающихся; 1.5 локальным нормативным актом «Положение о родительском комитете» (п. 3.1, п. 3.9) к функциям общешкольного родительского комитета отнесены помощь в приобретении учебников, в подготовки наглядных методических пособий, в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, в выполнении санитарно-гигиенических правил и норм ; 1.6 локальным нормативным актом «Положение об обучении по индивидуальному учебному плану» (п. 2.5) предусмотрены основания, ограничивающие право обучающихся на предоставление индивидуального учебного плана ;
• 1.7 в образовательной организации отсутствует локальный нормативный акт, регламентирующий порядок пользования объектами спорта образовательного учреждения; 1.8 в образовательной организации отсутствует локальный нормативный акт, регламентирующий порядок, регулирующий посещение обучающимися мероприятий, не предусмотренных учебным планом; 1.9 в образовательной организации отсутствует локальный нормативный акт, регламентирующий порядок организации работы, принятия и исполнения решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений 1.10 образовательной организацией не установлен образец справки об обучении или о периоде обучения для лиц, не прошедших итоговою аттестацию или получивших на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также для лиц, освоивших часть образовательной программы и (или) отчисленным из организации (ч. 12 ст. 60); 1.11 образовательная программа дошкольного образования разработана не в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ч. 7 ст. 12); 1.12 при приеме, переводе на обучение по образовательным программам начального общего и основного общего образования в заявлении родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся отсутствует выбор языка образования, изучаемого родного языка из числа языков народов РФ (ч. 6 ст. 14); 1.13 в теневом навесе дошкольной группы отсутствует ограждение с трех сторон (п. 2 ч. 3 ст. 28); 1.14 программа развития образовательной организации не согласована с учредителем (п. 7 ч. 3 ст. 28); 1.15 не определены формы и периодичность текущего контроля, периодичность промежуточной аттестации (п. 10 ч. 3 ст. 28); 1.16 не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования (п. 13 ч. 3 ст. 28); 1.17 расписание учебных занятий, определение учебной нагрузки определено не в соответствии с режимом занятий (п. 3 ч. 1 ст. 41);
• 1.18 не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в образовательной организации (не работает вытяжной шкаф в кабинете химии, наличие ядовитых комнатных растений в коридорах, учебных кабинетах, групповых помещениях) (п. 8 ч. 1 ст. 41); 1.19 учителя Аксанова Л.Р., Арсланова Ф.Х., Волкова А.С., Мамбетова Э.М., Мухаметзянова А.Г., Хусаинова Р.Д. , Халитовой Л.И., Хакимуллина Ю.Р., Хайбуллина А.У. не обучены навыкам оказания первой помощи (п. 11 ч. 1 ст. 41); 1.20 отсутствует систематическое повышение профессионального уровня учителя Хайбуллиной А.У. (п. 7 ч. 1 ст. 48); 1.21 учебным планом основного общего образования предусмотрена форма промежуточной аттестации в форме государственной аттестации (ч. 6 ст. 59). 1.19 учителя Аксанова Л.Р., Арсланова Ф.Х., Волкова А.С., Мамбетова Э.М., Мухаметзянова А.Г., Хусаинова Р.Д. , Халитовой Л.И., Хакимуллина Ю.Р., Хайбуллина А.У. не обучены навыкам оказания первой помощи (п. 11 ч. 1 ст. 41); 1.20 отсутствует систематическое повышение профессионального уровня учителя Хайбуллиной А.У. (п. 7 ч. 1 ст. 48); 1.21 учебным планом основного общего образования предусмотрена форма промежуточной аттестации в форме государственной аттестации (ч. 6 ст. 59). 1.13 в теневом навесе дошкольной группы отсутствует ограждение с трех сторон (п. 2 ч. 3 ст. 28); 1.14 программа развития образовательной организации не согласована с учредителем (п. 7 ч. 3 ст. 28); 1.15 не определены формы и периодичность текущего контроля, периодичность промежуточной аттестации (п. 10 ч. 3 ст. 28); 1.16 не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования (п. 13 ч. 3 ст. 28);
• 1.17 расписание учебных занятий, определение учебной нагрузки определено не в соответствии с режимом занятий (п. 3 ч. 1 ст. 41); 1.18 не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в образовательной организации (не работает вытяжной шкаф в кабинете химии, наличие ядовитых комнатных растений в коридорах, учебных кабинетах, групповых помещениях) (п. 8 ч. 1 ст. 41); 1.19 учителя Аксанова Л.Р., Арсланова Ф.Х., Волкова А.С., Мамбетова Э.М., Мухаметзянова А.Г., Хусаинова Р.Д. , Халитовой Л.И., Хакимуллина Ю.Р., Хайбуллина А.У. не обучены навыкам оказания первой помощи (п. 11 ч. 1 ст. 41); 1.20 отсутствует систематическое повышение профессионального уровня учителя Хайбуллиной А.У. (п. 7 ч. 1 ст. 48); 1.21 учебным планом основного общего образования предусмотрена форма промежуточной аттестации в форме государственной аттестации (ч. 6 ст. 59).
• 4.1 вместо заявления о зачислении обучающихся в образовательную организацию в порядке перевода из исходной организации оформлены заявления о приеме в образовательную организацию (п. 10); 4.2 вместо приказов о зачислении обучающихся в порядке перевода, сформулированы приказы о прибытии учащихся (п. 11).
• В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» образовательная организация не обновила сведения о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года.
• 6.1 книги регистрации выданных документов об основном общем образовании не содержат дат и номеров приказов о выдаче аттестата (дубликатов аттестатов, дубликатов приложений к аттестатам) (п. 18); 6.2 в книгах регистрации выданных документов об основном общем образовании отсутствуют подписи уполномоченного лица организации, выдавшего аттестаты (п. 18); 6.3 записи в книге регистрации не заверены подписями классных руководителей (п. 19).
• 7.1 не проведен анализ показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию (п. 6); 7.2 отчетный период, предшествующий самообследованию является не календарный год.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне
• 3.1 организационный раздел не включает оценочные и методические материалы (п. 14); 3.2 содержательный раздел основной образовательной программы не включает рабочие программы внеурочной деятельности (п. 14, п. 18.2.2); 3.3 в содержательном разделе образовательной программы основного общего образования не представлены рабочие программы учебных предметов (программы отдельных учебных предметов пред-ставлены в приложении) (п. 18.2.2); 3.4 календарный учебный график не определяет даты окончания учебного года, сроки проведения промежуточных аттестаций (18.3.1.1); 3.5 план внеурочной деятельности не определяет объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении основного общего образования (до 1750 часов за 5 лет обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей организации; 3.6 учебный план основного общего образования не включает обяза-тельные учебные предметы родной язык и родная литература (изучение родного языка (татарского) и родной литературы (татарской) включено в план внеурочной деятельности); 3.7 не обеспечена вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (дифференциация и индивидуализация обучения), диверсификацию уровней психолого-педагогического сопровождения (индивидуальный, групповой, уровень класса, уровень организации, вариативность форм психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (профилактика, диагностика, консультирование, коррекционная работа, развивающая работа, просвещение, экспертиза (п. 25); 3.8 организация, осуществляющая образовательную деятельность, не обеспечена учебниками по родному языку (татарскому), родной литературе (татарской), достаточных для освоения программы учебных предметов на каждого обучающегося (п. 28).
• 9.1 главная страница подраздела «Структура и органы управления об-разовательной организацией» не содержит сведений о положениях о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением копий указанных положений; 9.2 в подразделе «Образовательные стандарты» не представлены приложения копий федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования либо гиперссылки на соответствующий документ на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации; 9.3 на главной странице подраздела «Документы» не размещены (в виде копий) правила внутреннего распорядка обучающихся, правила внутреннего трудового распорядка, отчет о результатах самообследования за 2017 год; 9.4 подраздел «Образование» не содержит информации о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), об учебном плане с приложением его копии, о календарном учебном графике с приложением его копии, о методических и об иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Фе-дерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о языках, на которых осуществляется образование (обучение); 9.5 главная страница подраздела «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» не содержит информации о персональном составе педагогических работников с указанием преподаваемых дисциплин, стажа работы по специальности.
• 2.1 в содержательном разделе не представлены программы внеурочной деятельности (п. 16); 2.2 в содержательном разделе образовательной программы начального общего образования не представлены рабочие программы учебных предметов (программы отдельных учебных предметов представлены в приложении (п. 16); 2.3 календарный учебный график не определяет даты окончания учебного года, сроки проведения промежуточных аттестаций (19.10.1); 2.4 не обеспечена вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (дифференциация и индивидуализация обучения), диверсификацию уровней психолого-педагогического сопровождения (индивидуальный, групповой, уровень класса, уровень организации, вариативность форм психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (профилактика, диагностика, консультирование, коррекционная работа, развивающая работа, просвещение, экспертиза (п. 28).