Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• ч.6 ст.14, ст. 28, , ч.3 ст.30, п.3 ч.1 ст.34, п. 21 ч. 2 ст. 34, ч. 3 ст. 35, ч. 6 ст. 47, ст. 49, ч. 3 ст. 52, ч. 1 ст. 58, ч. 6 ст. 59, ч.1 ст. 62 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования»
• п. 7 приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 апреля 2014 № 276 « Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• п. 4, п. 5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»
• постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»

Выданные предписания:

• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» при организации образовательной деятельности по адаптированным образовательным программам в образовательной организации не осуществляется проведение коррекционных занятий учителем-логопедом, педагогом-психологом.
• В нарушение приказа Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством.
• 1.1. в п. 2.8. локального нормативного акта образовательной организации «Положение о режиме работы МБОУ «Жанаталапская ООШ» нарушены требования к режиму обучения первых классов во втором полугодии (продолжительность учебного занятия во втором полугодии определена 45 минут); 1.2. в нарушение разработан локальный нормативный акт «Положение о школьной аттестационной комиссии для проведения итоговой аттестации выпускников основной школы»; 1.3. п.6 локального нормативного акта образовательной организации «Положение о порядке и основании перевода, отчисления и восстановления обучающихся» предусмотрено восстановление обучающихся ; 1.4. в нарушение разработан локальный нормативный акт, регламентирующий порядок организации и проведения аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности; 1.5. не разработан локальный нормативный акт, утверждающий образец справки об обучении или о периоде обучения для лиц, не прошедших итоговую аттестацию или получивших на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также для лиц, освоивших часть образовательной программы и (или) отчисленных из организации ; 1.6. при приеме на обучение по образовательным программам начального общего и основного общего образования в заявлении родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся отсутствует выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов РФ, в том числе русского языка как родного языка; 1.7. в организации при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся, не учитывается мнение совета обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся ; 1.8. локальным нормативным актом не установлен порядок пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта образовательной организации (п. 21 ч. 2 ст. 34);
• 1.9. пользование учебниками и учебными пособиям обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги не закреплено локальным нормативным актом образовательной организации; 1.10. локальным нормативным актом образовательной организации не определено соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года с учётом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника; 1.11. в нарушение действующего законодательства об образовании осуществлен допуск к промежуточной аттестации (решение педагогического совета от 31 марта 2018 года, протокол № 5); 1.12. промежуточная аттестация по итогам 2017/2018 учебного года проведена не в полном объеме; 1.13. локальным нормативным актом образовательной организации, регламентирующим порядок обучения по индивидуальному учебному плану, не предусмотрено ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы; 1.14. в локальном нормативном акте образовательной организации «Правила внутреннего трудового распорядка» не определены права, обязанности и ответственность работников, осуществляющих вспомогательные функции.
• - не имеет образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» Куктеубаева С.А.; - не имеет дополнительного профессионального образования в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики Плаксина Г.А.(заместитель руководителя).
• В нарушение п. 7 приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» издается распорядительный акт об отчислении обучающегося в порядке перевода с указанием принимающей организации не на основании заявления совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося.
• В нарушение приказа Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» разработаны разделы адаптированной программы: - рабочие программы учебных предметов «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика» не включают описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности; - содержательный раздел программы не включает рабочие программы коррекционных курсов.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 апреля 2014 № 276 « Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» осуществляется процедура аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям: - работодатель не знакомит педагогических работников с распорядительным актом, содержащим список работников организации, подлежащих аттестации, график проведения аттестации, под роспись не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику; - работодатель не знакомит педагогического работника с выпиской из протокола под роспись в течение трех рабочих дней после ее составления.
• В нарушение приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» представлена информация на официальном сайте образовательной организации: - в подразделе «Документы» представлена информация, не соответствующая требованиям действующих документов; - не в полном объеме представлена информация в подразделе «Образование»
• Не в полной мере обеспечено исполнение п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» при разработке разделов основной образовательной программы основного общего образования: - планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная литература», курсов внеурочной деятельности; - система оценки планируемых результатов освоение основной образовательной программы не предусматривает использование разнообразных методов и форм, взаимно дополняющих друг друга (проекты, практические, творческие работы, самоанализ и самооценка, наблюдения; - программа развития универсальных учебных действий не отражает методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий; - содержательный раздел не включает рабочие программы курсов внеурочной деятельности; - план внеурочной деятельности не определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности на уровне основного общего образования.
• Не в полной мере обеспечено исполнение п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» при разработке разделов основной образовательной программы начального общего образования: - планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык и литературное чтение на родном языке»; - система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования не предусматривает оценку эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность; - программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся не отражает рекомендации по организации и текущему педагогическому контролю результатов урочной и внеурочной деятельности, направленные на расширение кругозора, развитие общей культуры; - программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни содержит документы, утратившие силу; не отражает методику мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся; - программа коррекционной работы не отражает механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей, специалистов в области коррекционной педагогики, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность и других организаций; - план внеурочной деятельности не отражает объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении начального общего образования; - не в полном объеме представлена система условий реализации основной образовательной программы; - в содержании рабочих программ курсов внеурочной деятельности не указаны формы организации занятий и виды учебной деятельности.
• В нарушение п. 4, п. 5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»: - образовательной организацией не определена форма проведения самообследования; - не определен орган управления организации, к компетенции которого относится решение вопроса о рассмотрении отчета о самообследовании; - в процессе самообследования не проводится оценка системы управления организации, организации учебного процесса, востребованности выпускников, функционирования внутренней системы оценки качества образования.
• В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» следующую информацию: - об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.