Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• п. 4, 5, 6, 7 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 апреля 2014 № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• пп. 18.1.2, 18.2.1, 18.2.2, 18.2.3, 18.2.4. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• п. 4 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.10.2013 № 1145 «Об утверждении образца свидетельства об учении и порядке его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталостью), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам»
• ст.28, п.8 ч.1 ст.41, ст.43, ст. 44, ч.1 ст.48, ст. 51, ч.1 ст. 58, ч. 6 ст. 59, ч.1 ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• п.2.11, п.2.11.1, п.2.11.2, п.2.11.3, п.2.13, приказа Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
• п. 7, 9, 13, 14, 17 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• п. 3.6. приказа Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

Выданные предписания:

• В нарушение п. 4, 5, 6, 7 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»: 12.1. в процессе самообследования не проводится оценка образовательной деятельности, системы управления организации, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования; 12.2. отчетным периодом является не календарный год (учебный).
• В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» следующую информацию: - об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; - отсутствует раздел официального сайта для ответов на обращения, связанных с приемом на обучение.
• В нарушение п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» в книгах регистрации выданных документов об основном общем образовании, о среднем общем образовании отсутствует подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат (дубликат аттестата, дубликат приложения к аттестату).
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 апреля 2014 № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» осуществляется процедура аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям: -работодатель не знакомит педагогических работников с распорядительным актом, содержащим список работников организации, подлежащих аттестации, график проведения аттестации, под роспись не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику; - работодатель не знакомит педагогического работника с выпиской из протокола под роспись в течение трех рабочих дней после ее составления.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: - паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством; - при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• В нарушение пп. 18.1.2, 18.2.1, 18.2.2, 18.2.3, 18.2.4. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» разработаны разделы основной образовательной программы основного общего образования: 4.1. планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная литература»; 4.2. программа развития универсальных учебных действий не содержит описание методики и инструментария мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий; 4.3. содержательный раздел основной образовательной программы не включает рабочие программы внеурочной деятельности; 4.4. программа воспитания и социализации обучающихся не содержит описание деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся; 4.5. план внеурочной деятельности не определяет объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении основного общего образования.
• В нарушение п. 4 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.10.2013 № 1145 «Об утверждении образца свидетельства об учении и порядке его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталостью), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам» для регистрации выданных свидетельств об обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации не ведется книга регистрации выдачи свидетельств на бумажном носителе и (или) в электронном виде.
• 14.1. обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам детей с ограниченными возможностями здоровья организовано без с согласия родителей (законных представителей) (ч. 3 ст. 55); 14.2. не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность: - педагогические работники не обучены навыкам оказания первой помощи; - имеются трещины на несущих стенах здания школы; 14.3. не организовано систематическое повышение профессионального уровня педагогических работников Елеуповой Р.З., Павловой С.В.; 14.4. адаптированные образовательные программы для обучающихся инвалидов составлены учета индивидуальной программы реабилитации (8 класс) ( ч. 1 ст. 79); 14.5. допуск к итоговой аттестации обучающихся 9 классов 2015-2016, 2016-2017 уч.г. осуществлен до выполнения в полном объеме учебных планов (ч. 6 ст.59); 14.6. при заполнении сводной ведомости учета успеваемости обучающихся в графе «Решение педагогического совета» в 9 классе (2016-2017 уч.г.) не записано решение о допуске к итоговой аттестации; 14.7. сайт образовательной организации, размещенный по адресу http://skolamejdurece.ucoz.net не находится в открытом доступе; 14.8. разработаны локальные нормативные акты «Положение о школьном Web-сайте», «Положение об официальном сайте образовательной организации»; 14.9. разработан локальный нормативный акт «Порядок приема для обучения по образовательным программам дошкольного образования».
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» при организации образовательной деятельности по адаптированным образовательным программам в образовательной организации не осуществляется проведение коррекционных занятий учителем-логопедом.
• 1.1 в целевом, содержательном и организационном разделах Программы не отражается часть, формируемая участниками образовательных отношений; 1.2 содержательный раздел образовательной программы дошкольного образования не содержит описания в обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений: - вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов; - особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик; - особенностей взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников; 1.3 организационный раздел Программы не содержит описания (обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений): - материально-технического обеспечения Программы; - обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания; - особенностей традиционных событий, праздников, мероприятий; - особенностей организации развивающей предметно-пространственной среды; 1.4. в краткой презентации Программы не указаны возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована Программа организации, используемые Программы (часть, формируемая участниками образовательных отношений).
• 9.1. не фиксируется в заявлении о приеме и не заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации ОООД, уставом ОООД, с образовательными программами и документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанностями обучающихся; 9.2 зачисление в ОООД оформляется распорядительным актом ОООД с нарушением сроков, установленных законодательством: позднее 7 рабочих дней после приема документов; 9.3. отсутствует согласие родителей (законных представителей) детей с ограниченными возможностями здоровья на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе.
• В нарушение п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»: - система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования не предусматривает оценку эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность; - в рабочих программах курсов внеурочной деятельности не указаны формы организации занятий, виды учебной деятельности; - план внеурочной деятельности не определяет формы организации, объем внеурочной деятельности на уровне начального общего образования
• В нарушение п. 3.6. приказа Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» главная страница подраздела "Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав не содержит следующую информацию о персональном составе педагогических работников с указанием занимаемой должности (должностей), наименование направления подготовки и (или) специальности, данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии), общий стаж работы, стаж работы по специальности.
• В нарушение приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»: 13.1. не имеет высшего профессионального образования или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" воспитатель Мадиева А.Б.