Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• п. 4, п. 5, п. 6 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»
• п.2.11.2, п.2.11.3, п.2.13 приказа Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• п.18,19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
• п. 6, 9, 12 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• постановление Правительства от 8 августа 2013 года № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»
• п. 8 ч. 1 ст. 41, п.8 ч.1 ст.48 , ч. 6 ст. 45, ч.4, п. 3 ч.1 ст. 34, п.7, п. 8 ч. 3 ст. 47, ч. 1, ч. 2 ст. 30, ч. 8 ст. 55, ч. 3 ст. 52, ч.1 ст.58, ст. 59 , ст. 25, ч.1 ст.58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»

Выданные предписания:

• В нарушение п. 4, п. 5, п. 6 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации» в процессе самообследования не проводится оценка системы управления организации, качества кадрового, учебно-методического, материально-технической базы.
• 8.1 содержательный раздел Программы не включает описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов; 8.2 в содержательном разделе Программы не представлены особенности образовательной деятельности разных видов; 8.3 часть (Программы «Юные инспекторы дорожного движения», «Цветные ладошки»), формируемая участниками образовательных отношений, не учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов; 8.4 организационный раздел Программы не содержит описания: - особенностей традиционных событий, праздников, мероприятий; - особенностей организации развивающей предметно-пространственной среды; 8.5 в краткой презентации Программы не указаны характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей.
• 7.1. учебный план начального общего образования не определяет формы промежуточной аттестации обучающихся (п. 19.3) 7.2. наименование обязательных предметных областей учебного плана начального общего образования не соответствует действующему законодательству (предметная область «филология» вместо «русский язык и литературное чтение» 7.3.программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся не содержит описание типовых задач формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий; преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию (п.19.4). 7.4. Психолого-педагогические условия реализации основной образова-тельной программы начального общего образования не обеспечивают: -преемственность содержания и форм организации образовательной дея-тельности, обеспечивающих реализацию основных образовательных программ дошкольного образования и начального общего образования; -формирование и развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) обучающихся; - вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся; формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни; дифференциация и индивидуализация обучения; мониторинг возможностей и способностей обучающихся, выявление и поддержка одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья; формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников; поддержка детских объединений, ученического самоуправления); - вариативность форм психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (профилактика, диагностика, консультирование, коррекционная работа, развивающая работа, просвещение, экспертиза).
• В нарушение п.18,19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» в книге регистрации выданных документов об основном общем образовании отсутствуют номер приказа о выдаче дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату, подпись уполномоченного лица организации, выдавшего аттестат.
• В нарушение п. 6, 9, 12 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 года № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» отчисление в порядке перевода в принимающую организацию осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося с формулировкой, не соответствующей действующему законодательству, в заявлении не указываются класс и профиль обучения (при наличии), наименование принимающей организации.
• В нарушение постановления Правительства от 8 августа 2013 года № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» определены должности заместителя директора по учебно-воспитательной работе, учителя 1-4 классов, учителя 5-9 классов.
• 1.1. в организации при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся, не учитывается мнение совета обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся (ч.3 ст.30); 1.2. не разработан локальный нормативный акт, устанавливающий формы получения образования и формы обучения по основным образовательным программам по каждому уровню образования (ч.5 ст.17); 1.3. локальным нормативным актом образовательной организации не закреплены нормы профессиональной этики педагогических работников (п.2 ч.1 ст. 48); 1.4. учебным планом не определены формы промежуточной аттестации учащихся по всем учебным предметам, курсам, дисциплинам учебного плана; 1.5. учебный план дошкольного образования не соответствует образовательной программе дошкольного образования (п.6 ч.3 ст.28); 1.6. не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность (п.8 ч.1 ст.41): - не обеспечивается охрана объектов (территории) путем привлечения сотрудников охранных предприятий; 1.7. отсутствует информация об ознакомлении родителей (законных представителей) с индивидуальным учебным планом, календарным учебным графиком, расписанием занятий (п. 1 ч. 3 ст. 44); 1.8.допуск к итоговой аттестации обучающихся 9 классов 2015-2016, 2016-2017 уч.г. осуществлен до выполнения в полном объеме учебных планов (ч. 6 ст.59);
• 6.1. при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне; 6.2. паспорт доступности не соответствует требованиям действующего законодательства.