Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования, федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• п. 3 приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• приказ Министерства образования и науки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• приказ Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• ч. 6 ст. 14, ст. 23, ч. 5 ст. 26, п. 22.ч. 3. ст. 28, п.10.1 ч.3 ст. 28, п. 11 ч. 3. ст. 28, п. 3.ч. 1 ст. 34, п. 15 ч 1 ст. 34, ч. 4 ст. 34, ч. 2 ст. 35, ч.1 ст. 38, п. 8 ч.1 ст. 41,ч. 4 ст. 43, ч. 6 ст. 45, п. 7 ч. 3 ст. 47, ч. 4 ст. 47, ч. 6. ст. 47, п .8 ч.3 ст. 47, п.7 ч.1 ст.48, ч.1 ст. 58, ст. 59, ч.1 ст. 62 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»

Выданные предписания:

• 4. В нарушение п. 3 приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» подразделы специального раздела «Сведения об образовательной организации» не содержат информацию, установленную законодательством.
• 8.1 пояснительная записка не раскрывает общих подходов к организации внеурочной деятельности (п. 19.1); 8.2 планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная литература» (19.2); 8.3. в содержательном разделе образовательной программы начального общего образования не представлена часть программ внеурочной деятельности (представлены в приложении) (п. 16); 8.4. программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит видов деятельности и форм занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного поведения; профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (п. 19.7); 8.5. программа коррекционной работы не содержит планируемых результатов коррекционной работы (п. 19.8); 8.6. система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность, механизма достижения целевых ориентиров в системе условий, контроля за состоянием системы условий (п. 19.11); 8.7. не обеспечена вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (не предусмотрены коррекционная и развивающая работа с участниками образовательных отношений по результатам мониторинга) (п. 28).
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»: 9.1. планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная литература» (18.1.2); 9.2. оценочные и методические материалы не включены в организационный раздел (оформлены приложением) (п. 14); 9.3. в содержательном разделе образовательной программы основного общего образования не представлены рабочие программы учебных предметов (программы отдельных учебных предметов представлены в приложении) (п. 18.2.2); 9.4. содержательный раздел основной образовательной программы не включает рабочие программы внеурочной деятельности (рабочие программы внеурочной деятельности представлены в приложении) (п. 14, п. 18.2.2); 9.5. не обеспечена вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (дифференциация и индивидуализация обучения), диверсификацию уровней психолого-педагогического сопровождения (индивидуальный, групповой, уровень класса, уровень организации, вариативность форм психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (профилактика, диагностика, консультирование, коррекционная работа, развивающая работа, просвещение, экспертиза (п. 25);
• 5.1. в заявлении родителями (законными представителями) ребенка не указываются сведения, урегулированные законодательством (место рождения ребенка, адрес места жительства ребенка); 5.2. в личном деле обучающегося не хранятся документы, урегулированные законодательством; 5.3. родителям (законным представителям) детей не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в образовательную организацию, о перечне представленных документов, заверенная подписью должностного лица и печатью образовательной организации.
• 7. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» распорядительные акты об отчислении обучающихся в порядке перевода издаются не на основании заявлений родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
• 3.1. в разделах паспорта доступности для инвалидов не проведена оценка соответствия уровня обеспеченности доступности с использованием показателей доступности, предусмотренных законодательством; 3.2. не издается распорядительный акт о создании комиссии по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг, план-график проведения обследования и паспортизации; 3.3. отсутствует при входе в объект вывеска с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• 2. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией»: 2.1 образовательной организацией не определен орган управления организации, к компетенции которого относится рассмотрение отчета; 2.1. организацией не определены сроки, форма проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его проведения; 2.3. в процессе самообследования не проводится оценка организации учебного процесса, а также анализ показателей деятельности организации
• 1.10. локальный нормативный акт «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся» предусматривает восстановление обучающихся (п.4.2), не урегулированное законодательством; 1.11. образовательной организацией не разработаны правила внутреннего трудового распорядка, определяющие в том числе ведение журнала и дневников обучающихся в электронной (бумажной) форме, организацию и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся ; 1.12. образовательной организацией не разработан локальный нормативный акт, определяющий требования к одежде обучающихся ;1.13. разработан локальный нормативный акт «Положение о выбытии и прибытии обучающихся» (п.15 ч. 1 ст.34); 1.14. не разработан локальный нормативный акт определяющий порядок посещения мероприятий, не предусмотренных учебным планом (ч. 4 ст. 34); 1.15. в локальном нормативном акте «Правила внутреннего распорядка обучающихся» (п.3.5.) определены меры дисциплинарного взыскания, не соответствующие действующему законодательству (ч. 4 ст. 43); 1.16. промежуточная аттестация в 2018-2019 учебных году проведена не в формах, определяемых учебным планом (ч. 1 ст. 58); 1.17. свободный выбор языка образования не осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) обучающихся при приеме, переводе на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего образования (ч. 6 ст. 14); 1.18. образовательной организацией не установлены виды и условия поощрения обучающихся за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности (п. 10.1 ч. 3 ст. 28); 1.19. приобретены за счет средств родителей тетради на печатной основе по математике для обучающихся 4, 5, 6 класса, по алгебре для обучающихся 8 класса, по русскому языку, окружающему миру, литературному чтению для обучающихся 4 класса (ч. 2 ст. 35);
• 1.1. цели деятельности, определенные уставом образовательной организации (п.2.2), не соответствуют действующему законодательств; 1.2. уставом образовательной организации не определена структура совета учреждения (органа управления образовательной организацией) и порядок принятия ими решений и выступления от имени образовательной организации ; 1.3. разработан локальный нормативный акт «Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации» ; 1.4. локальным нормативным актом не установлено обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы ; 1.5. образовательной организацией не определен порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений; 1.6. не принят локальный нормативный акт по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности «Порядок пользования библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности»; 1.7. локальным нормативным актом образовательной организации не закреплены нормы профессиональной этики педагогических работников ; 1.8. локальным нормативным актом образовательной организации не определено соотношение учебной и другой педагогической работы в пределах рабочей недели с учетом количества часов по учебному плану ; 1.9. локальным нормативным актом образовательной организации не определен порядок бесплатного пользования образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность;
• 1.20. не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в образовательной организации: требуется частичная замена ограждения по всему периметру, замена оконных блоков, замена деревянного покрытия полов на 1 и 2 этажах на керамическую плитку, недостаточность химических реактивов, неисправность вытяжного шкафа, отсутствие раковины и воды, аптечки в кабинете химии, отсутствует система горячего и холодного водоснабжения в кабинетах начальных классов, в рекреациях и учебных кабинетах имеются ядовитые растения, в части учебных кабинетов не работают софиты (п.8 ч.1 ст.41); 1.21. индивидуальный учет коррекционных занятий с педагогом психологом, логопедом оформлен не в полном объеме (п.11 ч.3 ст.28); 1.22. отсутствует систематическое повышение профессионального уровня у педагогических работников Аделевой Р.Х., Гневшева А.В. (п. 7 ч. 1 ст. 48);
• 6. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» книга регистрации выданных документов об образовании не содержит сведения, урегулированные законодательством (подпись уполномоченного лица, выдавшего аттестат).