Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• ч. 4 ст. 51, ч. 6 ст. 45, ч. 2 ст. 30, п. 8 ч. 3 ст. 47, ч. 1 ст. 6, ч. 4 ст. 49, п. 8 ч. 1 ст. 41, ч. 1 ст. 18, ч. 1 ст. 41, п. 6 ч. 3 ст. 28, п. 10.1 ч. 3 ст. 28, п. 20 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 29, ч. 2 ст. 54, п. 16 ч. 3 ст. 28, п. 5 ч. 1 ст. 41, п. 11 ч. 1 ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2014 № 293 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

Выданные предписания:

• 1.1. п. 3.6, п. 4.1, п. 4.4, п. 6.12.3 устава не соответствуют действующему законодательству; 1.2. не пройдена обязательная аттестация руководителем образовательной организации (ч. 4 ст. 51); 1.3. в организации не определен порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения (ч. 6 ст. 45); 1.4. образовательной организацией не приняты локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, регламентирующие режим занятий воспитанников, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления воспитанников (ч. 2 ст. 30); 1.5. локальным нормативным актом образовательной организации не определен порядок бесплатного пользования образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность (п. 8 ч. 3 ст. 47); 1.6. в п. 2.1 локального нормативного акта «Положение о педагогическом совете» превышены полномочия коллегиального органа в части реализации государственной политики в сфере образования (ч. 1 ст. 6); 1.7. локальный нормативный акт «Положение об аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности» регламентирует порядок проведения аттестации педагогических работников (ч. 4 ст. 49); 1.8. не в полной мере обеспечивается безопасность воспитанников во время пребывания в образовательной организации: - отсутствуют документы, подтверждающие право на осуществление педагогической деятельности у Булановой С.И., трудовой деятельности у Криулиной Н.М., Кращенко А.М.; - в младшей группе имеются трещины на стенах; - не оборудована хозяйственная зона на территории образовательной организации; - кисели и компоты готовятся в посуде из алюминия (п. 8 ч. 1 ст. 41); 1.9. библиотечный фонд не укомплектован периодическими изданиями (ч. 1 ст. 18);
• 1.10. в образовательной организации не созданы условия для охраны здоровья в части заключения договора на оказание первичной медико-санитарной помощи (ч. 1 ст. 41); 1.11. учебный план не соответствует образовательной программе дошкольного образования (п. 6 ч. 3 ст. 28); 1.12. образовательной организацией не установлены виды и условия поощрения воспитанников за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности (п. 10.1 ч. 3 ст. 28); 1.13. не обеспечена организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение методических конференций, семинаров (п. 20 ч. 3 ст. 28); 1.14. не обеспечена доступность и открытость информации об образовательной организации в сети «Интернет» (ч. 2 ст. 29); 1.15. в договоре об образовании по образовательной программе дошкольного образования не указан срок освоения образовательной программы (ч. 2 ст. 54); 1.16. в образовательной организации не созданы в полном объеме условия для занятия воспитанников физической культурой (физкультурная площадка на территории образовательной организации не оборудована прыжковой ямой, беговой дорожкой) (п. 16 ч. 3 ст. 28); 1.17. формально проведена маркировка столов и стульев (п. 5 ч. 1 ст. 41); 1.18. не пройдено обучение навыкам оказания первой помощи Аржаных В.П., Кращенко Е.А., Булановой С.И. (п. 11 ч. 1 ст. 41).
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: 3.1. в разделах паспорта доступности для инвалидов не проведена оценка соответствия уровня обеспеченности доступности с использованием показателей доступности, предусмотренных законодательством; 3.2. не издается распорядительный акт о создании комиссии по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг, план-график проведения обследования и паспортизации; 3.3. отсутствует при входе в объект вывеска с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• 4.1. факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с указанными документами (уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности воспитанников) не фиксируется в заявлении о приеме в образовательную организацию и не заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка; 4.2 в заявлении родителями (законными представителями) ребенка не указываются: - дата и место рождения ребенка; - адрес места жительства ребенка, его родителей (законных представителей); - контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка; 4.3. заявление о приеме в образовательную организацию и прилагаемые к нему документы, представленные родителями (законными представителями) детей, не регистрируются руководителем образовательной организации или уполномоченным им должностным лицом, ответственным за прием документов, в журнале приема заявлений о приеме в образовательную организацию; 4.4. после регистрации заявления родителям (законным представителям) детей не выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в образовательную организацию, перечне представленных документов; 4.5. прием детей, впервые поступающих в образовательную организацию, осуществляется без медицинского заключения; 4.6. родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в образовательную организацию дополнительно не предъявляют свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания; 4.7. распорядительный акт о зачислении ребенка в образовательную организацию издается с нарушением сроков.
• 5.1. в содержательном разделе не представлены характер взаимодействия ребенка со взрослыми, с другими детьми в части, формируемой участниками образовательных отношений; 5.2. образовательная программа не отражает систему отношений ребенка к миру, к другим людям, себе самому в части, формируемой участниками образовательных отношений; 5.3. дополнительный раздел Программы (краткая презентация): - не содержит часть, формируемую участниками образовательных отношений; - не указаны используемые примерные программы; - не указана характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей; 5.4. насыщенность среды не соответствует содержанию Программы.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией»: 2.1. образовательной организацией не определен орган управления, к компетенции которого относится рассмотрение отчета; 2.2. организацией не определены сроки, форма проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его проведения; 2.3. в процессе самообследования не проводится оценка библиотечно-информационного обеспечения, а также анализ показателей деятельности организации.
• В нарушение приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»: 6.1. не имеет дополнительного профессионального образования в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики Васильева Марина Викторовна (руководитель); 6.2. не имеет профессиональной подготовки в области образования и педагогики Неяскина Т.А. (помощник воспитателя