Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования, федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• п. 6 приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• ч.6 ст.14, п.2 ч.3 ст.28, п.22 ч. 3 ст. 28, п.10 ч.3 ст.28, ч. 2 ст. 30, п. 3 ч. 1 ст. 34, ч.2 ст. 35, п.8 ч.1 ст.41, п.7 ч.1 ст. 48, ч. 3 ст. 52, ч. 3 ст. 55, ч.4 ст.60, ч.1 ст. 62 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• Постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• пп «е» п. 6 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»
• п. 2.9. приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»

Выданные предписания:

• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»: 2.1. образовательная программа среднего общего образования не включает содержание, планируемые результаты, описание организационно-педагогических условий; 2.2. адаптированные образовательные программы для обучающихся с ОВЗ (1,4 класс ЗПР, 4 класс слабовидящий, 3 класс слабослышащий) разработаны без учета особенностей их психического развития, индивидуальных возможностей обучающихся.
• В нарушение п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» разработаны разделы основной образовательной программы начального общего образования: - в пояснительной записке ООП НОО не отражены общие подходы к организации внеурочной деятельности; - планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке»; - программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не отражает критерии, показатели эффективности деятельности организации, описание методики мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся; - программа коррекционной работы не отражает мониторинг динамики развития детей, их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования; - п. 3.1. организационного раздела содержит документы, утратившие силу; - план внеурочной деятельности не отражает объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении начального общего образования.; - в содержании рабочих программ курсов внеурочной деятельности «Английский язык окно в мир» не отражены формы организации занятий, виды учебной деятельности.
• В нарушение п. 6 приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» в заявлении совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося об отчислении в порядке перевода в принимающую организацию не указывается дата рождения обучающегося
• 1.1. пп. 4.6.1.,7.2. устава образовательной организации противоречат действующему законодательству об образовании; 1.2. в локальном нормативном акте образовательной организации «Правила внутреннего трудового распорядка» не определены права, обязанности и ответственность работников, осуществляющих вспомогательные функции; 1.3. в нарушение разработан локальный нормативный акт, регламентирующий порядок организации и проведения аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности; 1.4. не утвержден локальный нормативный акт, регламентирующий порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся; 1.5. в п. 4 локального нормативного акта образовательной организации «Порядок и основание перевода, отчисления и восстановления обучающихся» предусмотрено восстановление обучающихся; 1.6. в локальном нормативном акте образовательной организации «Порядок обучения по индивидуальному учебному плану» не предусмотрено ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы; 1.7. прием на обучение по адаптированным основным образовательным программам осуществляется без согласия родителей (законных представителей); 1.8. не в полном объеме предоставлено материально-техническое обеспечение образовательной деятельности по учебному предмету «Информатика» (недостаточное количество компьютеров), оборудование спортивной зоны образовательной организации не обеспечивает в полном объеме реализацию раздела «Легкая атлетика» по учебному предмету «Физическая культура»; 1.9. п. 3.4.2. локального нормативного акта образовательной организации «Положение о режиме учебных занятий» определен режим занятий для обучающихся 1-х классов в январе-мае 45 минут;
• 1.10. не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность: - с нарушением осуществляется хранение прекурсоров, - не укреплены перила межэтажной лестницы, - частично повреждено полотно стен перехода между основным зданием школы и столовой, - нарушен режим безопасности (свободный вход в здание через столовую);1.11. по итогам 2018/2019 учебного года не проведена в полном объеме промежуточная аттестация; 1.12. п. 4.12. локального нормативного акта «О формах, периодичности и порядке текущего контроля обучающихся и промежуточной аттестации», предусмотрен допуск к промежуточной аттестации; 1.13. образовательной организацией не определен порядок и периодичности проведения промежуточной аттестации; 1.14. по итогам 2018/2019 учебного года не осуществлялся текущий контроль успеваемости обучающихся 10-11 классов по предметам учебного плана (элективные курсы) ; 1.15. не осуществлено повышение профессионального уровня учителей Горте Е.В., Блохиной Н.В.; 1.16. обеспечение учебными пособиями обучающихся 3 класса по основной образовательной программе начального общего образования учебного предмета «Русский язык» осуществляется за счет средств родителей (законных представителей); 1.17. при приеме на обучение по образовательным программам начального общего и основного общего образования в заявлении родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся отсутствует выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов РФ, в том числе русского языка как родного языка.
• - планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебного предмета «Родная литература», курсов внеурочной деятельности; - система оценки не предусматривает использование результатов итоговой оценки выпускников, как основы для оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность; - программа развития универсальных учебных действий не включает описание видов взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - содержательный раздел программы не включает рабочие программы учебных курсов части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, курсов внеурочной деятельности; - программа воспитания и социализации не содержит описание деятельности организации в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся; - программа коррекционной работы не отражает механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики; планируемые результаты коррекционной работы; - календарный учебных график не отражает дату окончания учебного, сроки проведения промежуточной аттестации; - п. 3.1.2. плана внеурочной деятельности содержит ссылки на документы, утратившие силу, не определяет объем внеурочной деятельности на уровне основного общего образования; - рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Ритмы танцев», Уроки нравственности» не отражают виды деятельности обучающихся.
• В нарушение приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» локальным нормативным актом образовательной организации не определен порядок получения дополнительного образования, а также формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся по программам дополнительного образования.
• В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» отсутствует информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
• В нарушение пп «е» п. 6 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»: 1.1. обучающиеся обеспечены не в полном объёме учебниками по технологии, музыка, ИЗО, физкультуре (1-4 класс).
• В нарушение п. 2.9. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» разработаны адаптированные основные образовательные программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития, слабослышащих, слабовидящих (1,3 класс): 3.1. программы учебных предметов, для обучающегося с ОВЗ разработаны без учета требований стандарта; 3.2. содержательный раздел адаптированных программ не включает рабочие программы коррекционных курсов.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»: - образовательной организацией не определены форма и сроки проведения самообследования; - не осуществлена оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования.