Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования, федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• пп «е» п. 6 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дуб-ликатов»
• приказ Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• приказ Министерства образования и науки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• приказ Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• постановление Правительства Оренбургской области от 5 марта 2018 года № 109-п «Об утверждении порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, находящихся на территории Оренбургской области
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования»
• приказ Министерства образования и науки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• п. 2, п. 22 ч. 3 ст. 28, ч. 4 ст. 49, ч. 1 ст. 62, ч. 6 ст. 45, ч.3 ст. 55, п. 8 ч. 1 ст. 41, ч. 1 ст. 79, ч. 1 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Выданные предписания:

• В нарушение пп «е» п. 6 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»: 1.1. обучающиеся обеспечены не в полном объёме учебниками по технологии, музыка, ИЗО, физкультуре (1-4 класс), специальными (коррекционными) учебниками для 4 класса.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»: образовательная программа среднего общего образования не содержит оценочные материалы (русский язык, литература, алгебра, информатика, история, обществознание, химия, биология, технология 10 класс).
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» решение о выдаче или отказ в выдаче дубликата аттестата и (или) дубликата приложения к нему принимается организацией, осуществляющей образовательную деятельность, не в месячный срок со дня подачи письменного заявления.
• 6.1 в заявлении родителями (законными представителями) ребенка не указывается место рождения; 6. 2. документы, представленные родителями (законными представителями) детей, не регистрируются в журнале приема заявлений; 6.3.при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации не осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей.
• В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» отсутствует информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образо-вания»: 4.1.наименование обязательных предметных областей учебного плана начального общего образования не соответствует требованиям Стандарта («Филология» вместо «Русский язык и литературное чтение») 4.2. в пояснительной записке ООП НОО не отражены общие подходы к организации внеурочной деятельности; 4.3 планируемые результаты освоения основной образовательной про-граммы начального общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке»; 4.4 программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не отражает критерии, показатели эффективности деятельности организации, описание методики мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся; 4.5 программа коррекционной работы не отражает мониторинг динамики развития детей, их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования;
• В нарушение приказа Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об ут-верждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» в процессе самообследования не проводится анализ показателей деятельности организации. - образовательной организацией не определена форма проведения самообследования. - не определен орган управления организации, к компетенции которого относится рассмотрение отчета о проведении самообследования.
• В нарушение приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»: зачисление обучающегося в принимающую организацию в порядке перевода оформляется распорядительным актом руководителя без указания даты зачисления. заявления об отчислении обучающегося в связи с переводом в принимающую организацию отсутствуют в образовательной организации.
• В нарушение постановления Правительства Оренбургской области от 5 марта 2018 года № 109-п «Об утверждении порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, находящихся на территории Оренбургской области» образовательная организация не издает в течение трех дней со дня получения документов приказ о переводе обучающегося на обучение на дому.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государст-венного образовательного стандарта основного общего образования»: 5.1наименование обязательных предметных областей учебного плана основного общего образования не соответствует требованиям Стандарта («Филология» вместо «Русский язык и литературное чтение») 5.2планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебного предмета «Родная литература», курсов внеурочной деятельности; 5.3 система оценки не предусматривает использование результатов итоговой оценки выпускников, как основы для оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность; 5.4 программа развития универсальных учебных действий не включает описание видов взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; 5.5 содержательный раздел программы не включает рабочие программы учебных курсов части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, курсов внеурочной деятельности; 5.6 программа воспитания и социализации не содержит описание деятельности организации в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся; 5.7 программа коррекционной работы не отражает механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики; планируемые результаты коррекционной работы; 5.8. в организационном разделе календарный учебный график не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций
• В нарушение приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руко-водителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования»: - не имеют дополнительного профессионального образования в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики Ерменова А.А., Иванова И.П. (заместители руководителя).
• В нарушение приказа Министерства образования и науки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством.
• 1.1. локальный нормативный акт «Положение о родительском собрании» относит к компетенции родительского собрания оказание посильной помощи школе в укреплении материально-технической базы, ремонте помещений, территорий (п. 2 ч. 3 ст. 28); 1.2. разработано положение о порядке организации и проведения аттестации педагогических работников (ч. 4 ст. 49); 1.3 разработаны локальные нормативные акты «Порядок и условия осуществления перевода учащихся», «Положение о порядке получения, учета, хранения, заполнения и выдачи документов об образовании», «Положение о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров в период ГИА», «Положение о порядке приема детей» (п. 22 ч. 3 ст. 28); 1.4. в п. 4.1 локального нормативного акта «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся» предусмотрено восстановление обучающихся, не урегулированное законода-тельством (ч. 1 ст. 62); 1.5. при принятии локального нормативного акта «Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений» не учитывается представительных органов работников этой организации (ч.6 ст.45); 1.6. оборудование спортивной зоны образовательной организации не обеспечивает в полном объеме реализацию раздела «Лыжная подготовка» по учебному предмету «Физическая культура» (п. 2 ч.3 ст.28); 1.7. антитеррористическая защищенность объекта осуществляется не в соответствии с требованиями законодательства (п. 22 ч. 3 ст. 28)
• 1.8.не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в образовательной организации (п. 8 ч. 1 ст. 41): - требуется ремонт спортивного зала; - имеется вертикальная трещина на участке здания на всю высоту; - журнал учета прекурсоров не соответствует действующему законодательству; - аптечка в кабинете химии содержит медицинские препараты с истекшим сроком годности; - отсутствуют документы, подтверждающие право на занятие трудовой деятельностью в сфере образования у Недосековой Н.Н. (уборщик); 1.9. отсутствует обучение навыкам оказания первой помощи у педагогических работников Ерменовой А.А., Тихоненко О.Г. ( п. 11 ч.1 ст. 41); 1.10 прием на обучение по адаптированным основным образовательным программам осуществляется без согласия родителей (законных представите-лей) (ч.3 ст. 55); 1.11. промежуточная аттестация обучающихся 2018/2019 учебного года проведена в формах, не утвержденных учебным планом (ч.1 ст. 58); 1.12 содержание образования и условия организации обучения и воспитания для инвалидов не определены адаптированной образовательной программой в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида (ч.1 ст.79).