Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования, федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• приказ Министерства образования и науки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
• п. 2, п. 15, п. 22 ч. 3 ст. 28, ч. 4 ст. 49, ч. 1 ст. 62, ч. 6 ст. 45, ч.2 ст. 55, п. 11 ч. 1 ст. 41, ч. 1 ст. 79, ч. 2 ст. 35, п. 7 ч. 1 ст. 48 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• пп «е» п. 6 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»
• приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• приказ Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.10.2013 № 1145 «Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам»
• постановление Правительства Оренбургской области от 5 марта 2018 года № 109-п «Об утверждении порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, находящихся на территории Оренбургской области»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• приказ Министерства образования и науки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• приказ Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образова-тельным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Выданные предписания:

• В нарушение приказа Министерства образования и науки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» итоговые отметки за 11 класс (история, информатика) определяются не как среднее арифметическое полугодовых и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования и выставляются в аттестат не в соответствии с правилами математического округления.
• 1.1. локальный нормативный акт «Положение об общешкольном родительском комитете» относит к компетенции родительского комитета создание условий для охраны и укрепления здоровья (п. 15 ч. 3 ст. 28); 1.2. разработано положение о порядке организации и проведения атте-стации педагогических работников (ч. 4 ст. 49); 1.3 п. 2.8 локального нормативного акта образовательной организации «Правила внутреннего распорядка» определен режим занятий для обучающихся 1-х классов в январе-мае 45 минут (п. 22 ч. 3 ст. 28); 1.4. в п. 4.1 локального нормативного акта «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся» предусмотрено восстановление обучающихся, не урегулированное законода-тельством (ч. 1 ст. 62); 1.5. при принятии локального нормативного акта «Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений» не учитывается представительных органов работников этой организации (ч.6 ст.45); 1.6. п. 1, п. 2 локального нормативного акта «Положение об организации индивидуального обучения больных детей на дому» не соответствуют действующему законодательству (п. 22 ч.3 ст.28). 1.7. оборудование спортивной зоны образовательной организации не обеспечивает в полном объеме реализацию раздела «Лыжная подготовка» по учебному предмету «Физическая культура» (п. 2 ч.3 ст.28); 1.8. образовательная организация не знакомит родителей (законных представителей) поступающих с документами, регламентирующими права и обязанности обучающихся (ч.2 ст.55);
• 1.9.не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в образовательной организации (п. 8 ч. 1 ст. 41): - требуется ремонт кровли здания; - требуется замена оконных блоков; - журнал учета прекурсоров не соответствует действующему законодательству; - отсутствуют документы, подтверждающие право на занятие трудовой деятельностью в сфере образования у Кужина К.З. (инженер-электрик); 1.10. п. 4 .3 локального нормативного акта «Положение о порядке пользования учебниками и учебными пособиями учащихся» не соответствует действующему законодательству в части определения категории обучающихся, которым учебная литература приобретается за счет средств бюджета (ч. 2 ст. 35); 1.11. отсутствует обучение навыкам оказания первой помощи у педагогического работника Карповой М.М., Скрипниковой А.А. ( п. 11 ч.1 ст. 41); 1.12. систематически не повышает свой профессиональный уровень Стрекнева В.Ш. (п. 7 ч. 1 ст. 48). 1.13 содержание образования и условия организации обучения и воспитания для инвалидов не определены адаптированной образовательной программой в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида (ч.1 ст.79);
• В нарушение пп «е» п. 6 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»: 1.1. обучающиеся обеспечены не в полном объёме учебниками по технологии, музыка, ИЗО, физкультуре (1-4 класс).
• В нарушение приказа Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» в процессе самообследования не проводится анализ показателей деятельности организации. - образовательной организацией не определена форма проведения самообследования. - не определен орган управления организации, к компетенции которого относится рассмотрение отчета о проведении самообследования.
• 8. В нарушение приказа Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» в заявлении родителями (законными представителями) ребенка не указывается место рождения.
• В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» отсутствует информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»: образовательная программа среднего общего образования не содержит оценочные материалы (история 10-11 класс, обществознание 10-11 класс, физическая культура 10-11 класс, география 10-11).
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.10.2013 № 1145 «Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам»: 14.1. книга регистрации выдачи свидетельств не содержит дату и номер распорядительного акта об отчислении выпускника из образовательно организации; 14.2. записи в книге регистрации не заверяются подписью классного руководителя.
• В нарушение постановления Правительства Оренбургской области от 5 марта 2018 года № 109-п «Об утверждении порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, находящихся на территории Оренбургской области» не заключают с родителями обучающихся договор об организации обучения на дому.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государ-ственного образовательного стандарта основного общего образования»: 6.1наименование обязательных предметных областей учебного плана основного общего образования не соответствует требованиям Стандарта («Филология» вместо «Русский язык и литературное чтение») 6.2планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебного предмета «Родная литература», курсов внеурочной деятельности; 6.3 система оценки не предусматривает использование результатов итоговой оценки выпускников, как основы для оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность; 6.4 программа развития универсальных учебных действий не включает описание видов взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; 6.5 содержательный раздел программы не включает рабочие программы учебных курсов части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, курсов внеурочной деятельности; 6.6 программа воспитания и социализации не содержит описание деятельности организации в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся; 6.7 программа коррекционной работы не отражает механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики; планируемые результаты коррекционной работы; 6.8. в организационном разделе календарный учебный график не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций
• 5.1.наименование обязательных предметных областей учебного плана начального общего образования не соответствует требованиям Стандарта («Филология» вместо «Русский язык и литературное чтение») 5.2. в пояснительной записке ООП НОО не отражены общие подходы к организации внеурочной деятельности; 5.3 планируемые результаты освоения основной образовательной про-граммы начального общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке»; 5.4 программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не отражает критерии, показатели эффективности деятельности организации, описание методики мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся; 5.5 программа коррекционной работы не отражает мониторинг динамики развития детей, их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования;
• В нарушение приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» зачисление обучающегося в принимающую организацию в порядке перевода оформляется распорядительным актом руководителя без указания даты зачисления.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»: 3.1.в представлениях не содержатся сведения о дате заключения трудового договора, должность, сведения о дополнительном профессиональном образовании; 3.2.работодатель не знакомит педагогических работников с приказом под роспись не позднее, чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации; 3.3выписки из протоколов не содержат результаты голосования.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государст-венного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»: 7.1. программа формирования универсальных учебных действий у обу-чающихся с ОВЗ при получении НОО не содержит типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий. 7.2. содержательный раздел не включает программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности.