Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• пп. 3,6 постановления Правительства Российской Федерации от10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• пп. 18.1.2., 18.1.3., 18.2.2., 18.3.1.2. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• п. 4, п. 5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»
• пп. 19.1., 19.2., 19.3., 19.5., 19.10., 19.10.1. приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
• приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• п.3 ч. 2 ст. 25; п. 4 ч. 2 ст. 25; п. 22 ч.3 ст. 28; п. 3 ч.2 ст.29; п. 3 ч. 1 ст. 34; п.7 ч.1 ст.48; ч. 3 ст. 52; ст. 58, ч.5 ч.1ст. 58; ч.5 ст. 58; ч.12 ст.60; ч.11 ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Выданные предписания:

• 2.1. при организации образовательной деятельности по адаптированным образовательным программам в образовательной организации не осуществляется проведение коррекционных занятий учителем-логопедом; 2.2. образовательные программы начального, основного, среднего общего образования не включают в полном объеме контрольно-оценочные материалы; 2.3. образовательные программы основного общего, среднего общего образования не включают содержание, организационно-педагогические условия; 2.4. адаптированная образовательная программа для обучающихся с ОВЗ (умственная отсталость) разработана без учета особенностей их психического развития, индивидуальных возможностей обучающихся разных уровней обучения (начального, основного общего образования).
• - в подразделе «Документы» представлена информация, не соответствующая требованиям действующих документов; - в подразделе «Руководство. Педагогический состав» не в полном объеме представлена информация о персональном составе педагогических работников; - не в полном объеме представлена информация в подразделе «Материально-техническое обеспечение».
• В нарушение пп. 3,6 постановления Правительства Российской Федерации от10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» следующую информацию: - об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; - доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; - электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; - отсутствует раздел официального сайта для ответов на обращения, связанные с приемом на обучение.
• 7.1. планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная литература»; 7.2. система оценки планируемых результатов освоение основной образовательной программы не предусматривает использование разнообразных методов и форм, взаимно дополняющих друг друга (практические, творческие работы, самоанализ и самооценка, наблюдения; 7.3. содержательный раздел ООП ООО не включает рабочие программы внеурочной деятельности; 7.4. план внеурочной деятельности не определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности на уровне основного общего образования.
• - образовательной организацией не определена форма и сроки проведения самообследования; - не определен орган управления организации, к компетенции которого относится решение вопроса о рассмотрении отчета о самообследовании; - не проведена оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования.
• 6.1. в пояснительной записке ООП НОО не отражены общие подходы к организации внеурочной деятельности; 6.2. планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык и литературное чтение на родном языке»; 6.3. пояснительная записка учебного плана уровня начального общего образования имеет ссылки на документы, утратившие силу; 6.4. содержательный раздел рабочих программ курсов внеурочной деятельности не указывает формы организации занятий и виды деятельности; 6.5. план внеурочной деятельности не отражает объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении начального общего образования; 6.6. календарный учебный график не определяет даты начала и окончания учебного года, сроки проведения промежуточной аттестации.
• 5.1. не имеют дополнительного профессионального образования в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики заместители руководителя Корепанова Г.В., Биркенова Л.В.; 5.2. не имеет дополнительного профессионального образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики директор образовательной организации Борисова Н.В.
• 3.1. при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне; 3.2. паспорт доступности образовательной организации не содержит управленческие решения по срокам и объемам работ, необходимых для приведения объекта и порядка предоставления на нем услуг в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации.
• 1.1. В уставе образовательной организации не содержится информация: - о типе образовательной организации; - о видах реализуемых образовательных программ; 1.2. уставом не определен порядок формирования и сроки полномочий органов управления образовательной организацией (общее собрание трудового коллектива Учреждения, Управляющий Совет); 1.3. в локальном нормативном акте образовательной организации «Правила внутреннего трудового распорядка» не определены права, обязанности и ответственность работников, осуществляющих вспомогательные функции; 1.4. в п. 1.1. локального нормативного акта «Положение о формах обучения детей и подростков по дополнительным общеобразовательным программам МОБУ «Трудовая СОШ», в п.1.1. локального нормативного акта «Положение о режиме учебных занятий в МОБУ «Трудовая СОШ» имеются ссылки на документы, утратившие силу; 1.5. п. 2.7. локального нормативного акта образовательной организации «Положение о режиме учебных занятий» определен режим занятий для обучающихся 1-х классов в январе-мае 45 минут; 1.6. п. 3.5. локального нормативного акта образовательной организации «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МОБУ «Трудовая СОШ» предусмотрен допуск к промежуточной аттестации; 1.7. не разработан локальный нормативный акт, утверждающий образец справки об обучении или о периоде обучения для лиц, не прошедших итоговую аттестацию или получивших на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также для лиц, освоивших часть образовательной программы и (или) отчисленных из организации; 1.8. порядок обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы, не установлен локальным нормативным актом; 1.9. в нарушение разработан локальный нормативный акт, регламентирующий порядок проведения самообследования;
• 1.10. в нарушение разработан локальный нормативный акт, регламентирующий порядок организации и проведения аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности»; 1.11. образовательной организацией не определены сроки и порядок ликвидации академической задолженности по итогам промежуточной аттестации 2017/2018 учебного года по учебным предметам у обучающихся 2,3 классов (математика, русский язык); 1.12. промежуточная аттестация 2017/2018 учебного года проведена не в полном объеме; 1.13. не осуществлено повышение профессионального уровня учителей Сандыбаевой О.И., Скрипниковой Г.Н., Утемисова Б.К.; 1.14. не предоставлены в полном объеме специальные коррекционные учебники для обучающихся с умственной отсталостью (7-9 класс).