Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• п. 22 ч.3 ст. 28, ч. 3 ст. 35, п. 3 ч.1 ст. 41, ч. 4 ст. 43, ч. 6 ст. 45, п. 7 ч.1 ст. 48, ч. 3 ст. 52, ч.1 ст. 62, ч. 1 ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
• приказ Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• п. 4, п. 5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»

Выданные предписания:

• В нарушение п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» разработаны разделы основной образовательной программы основного общего образования: - программа развития универсальных учебных действий не содержит описание системы оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий; - программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования не отражает методику и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся; планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся; - п. 3.1 организационного раздела программы имеет ссылки на документы, утратившие силу; - план внеурочной деятельности не определяет объем внеурочной деятельности на уровне основного общего образования.
• 1.1. не разработан локальный нормативный акт «Положение о комиссии по применению к обучающимся мер дисциплинарного взыскания» (ч.4 ст.43); 1.2. локальным нормативным актом образовательной организации не закреплен порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (ч. 6 ст. 45); 1.3. локальным нормативным актом образовательной организации «Порядок и основание перевода, отчисления и восстановления обучающихся» предусмотрено восстановление обучающихся (ч.1 ст. 62); 1.4. пользование учебниками и учебными пособиям обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги не закреплено локальным нормативным актом образовательной организации (ч. 3 ст. 35); 1.5. в локальном нормативном акте образовательной организации «Правила внутреннего трудового распорядка» не определены права, обязанности и ответственность работников, осуществляющих вспомогательные функции (ч. 3 ст. 52); 1.6. в нарушение разработан локальный нормативный акт, регламентирующий порядок проведения самообследования (п.22 ч.3 ст. 28); 1.7. п. 3.5.4. локального нормативного акта образовательной организации «Положение о режиме занятий обучающихся» противоречит действующему законодательству в части определения режима учебных занятий в 1-х классах (45 минут) (п. 3 ч.1 ст. 41); 1.8. промежуточная аттестация обучающихся по итогам 2018/2019 учебного года проведена в форме, не утвержденной учебным планом (ч. 1 ст. 58);
• 1.9. не осуществляется индивидуальный учет результатов освоения обучающихся образовательных программ по предметам школьного компонента (п. 11 ч. 3 ст. 28); 1.10. не осуществлено повышение профессионального уровня учителей Багрова А.А., Айгуловой Л.Ф., Банновой С.Н.(п.7 ч.1 ст.48); 1.11 . не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность (ст. 41): - отсутствуют документы, подтверждающие право на занятие трудовой деятельностью в сфере образования у Багрова А.А.; - нарушена целостность ограждения территории образовательной организации; 1.11. содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающегося инвалида (1 класс) не определено адаптированной образовательной программой (ч. 1 ст. 79).
• В нарушение приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» не имеет образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, Атамашкина В.И.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»: - при организации образовательной деятельности по адаптированным образовательным программам для обучающихся с ОВЗ (1,9 класс) не создаются условия для организации образовательной деятельности и коррекционных занятий учителем-логопедом, педагогом-психологом.
• В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» следующую информацию: об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» ведется книга регистрации выданных документов об основном общем образовании: не указывается дата получения аттестата.
• В нарушение приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»: - отчисление в порядке перевода осуществляется без обращения в исходную организацию с заявлением об отчислении обучающегося в связи с переводом в принимающую организацию.
• В нарушение приказа Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: - паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством.
• В нарушение п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» разработаны разделы основной образовательной программы начального общего образования: - планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражают специфику целей изучения учебного предмета «Родной язык»; - программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся; - программа коррекционной работы не содержит механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей, специалистов в области коррекционной педагогики, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей, специалистов в области коррекционной педагогики, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность; - календарным учебным графиком не определены сроки проведения промежуточной аттестации; - план внеурочной деятельности не определяет объем внеурочной деятельности на уровне начального общего образования.
• В нарушение п. 4, п. 5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»: 3.1. в процессе самообследования не проводится оценка образовательной деятельности, функционирования внутренней системы оценки качества образования; 3.2. не определен орган управления организации, к компетенции которого относится решение вопроса о рассмотрении отчета о самообследовании; 3.3. организацией не определены формы, сроки проведения самообследования.