Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования, федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• пп. 19.2.,19.5.,19.6.,19.7.,19.9. приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• пп «е» п. 6 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»
• п. 2.9. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1598 (вариант 7.2.) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 апреля 2014 № 276 « Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• ч. 4 ст. 60 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
• постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• постановление Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»
• ч. 6 ст.14, п.22 ч.3 ст. 28, ч.3 ст.30, п.3 ч.1 ст.34, п.26 ч.1 ст.34, ч.3 ст.35, п.8 ч.1 ст.41, ч.6 ст.47, п.7 ч.1 ст.48, ч. 1 ст. 58, ч.6 ст.59, ч.12 ст.60, ч.1 ст. 62, ч.1 ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• п. 2.9. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• п. 6 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»

Выданные предписания:

• В нарушение п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» не в полном объеме представлены разделы основной образовательной программы основного общего образования: - планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная литература», курсов внеурочной деятельности; - программа развития универсальных учебных действий не отражает методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий; - содержательный раздел не включает рабочие программы курсов внеурочной деятельности.
• В нарушение пп. 19.2.,19.5.,19.6.,19.7.,19.9. приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» не в полном объеме представлены разделы основной образовательной программы начального общего образования: - система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования не предусматривает оценку эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность; - программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся не отражает рекомендации по организации и текущему педагогическому контролю результатов урочной и внеурочной деятельности, направленные на расширение кругозора, развитие общей культуры; - программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не отражает методику мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся ; - в содержании рабочих программ внеурочной деятельности «Занимательная грамматика», «Внимательный читатель», « В мире книг», «Книжное царство» не отражены формы организации занятий и виды учебной деятельности; - программа коррекционной работы не отражает механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей, специалистов в области коррекционной педагогики, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность и других организаций.
• 1.1. отсутствуют специальные коррекционные учебники для обучающихся с умственной отсталостью; 1.2. обучающиеся обеспечены не в полном объёме учебниками по физической культуре, музыке, технологии (1-4 классы).
• В нарушение п. 2.9. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1598 (вариант 7.2.) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» не в полном объеме представлены разделы адаптированной основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (2 класс): в содержательном разделе программы не включены рабочие программы коррекционных занятий.
• В нарушение приказа Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с графиком работы организации выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 апреля 2014 № 276 « Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» осуществляется процедура аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям: - работодатель не знакомит педагогического работника с выпиской из протокола под роспись в течение трех рабочих дней после ее составления; - в представлении на педагогического работника не содержатся сведения о дате заключения по должности трудового договора.
• В нарушение ч. 4 ст. 60 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» ведутся книги регистрации выданных документов об основном общем, среднем общем образовании: - в книге регистрации выданных документов об образовании уровня среднего общего образования отсутствуют дата и номер приказа о выдаче аттестатов, дата выдачи аттестата; - запись в книге регистрации выданных документов об образовании уровня основного общего образования не заверяется подписями классного руководителя, руководителя образовательной организации отдельно по каждому классу; - итоговые отметки обучающихся 9а класса 2017-2018 учебного года Агуреева К., Амерхановой А., Захарова К., Памшева В, Бобковой К., Салгиной В., Серых А., Федоровой А. по учебным предметам «Русский язык», «Алгебра», «Обществознание» не определены как среднее арифметическое годовых и экзаменационных отметок.
• В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» следующую информацию: отсутствует раздел официального сайта для ответов на обращения, связанных с приемом на обучение.
• В нарушение постановления Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» наименование должностей в штатном расписании не соответствует номенклатуре должностей педагогических работников образовательной организации (заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР).
• 1.1. при приеме на обучение по образовательным программам начального общего и основного общего образования в заявлении родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся отсутствует выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов РФ, в том числе русского языка как родного языка; 1.2. п.4 локального нормативного акта образовательной организации «Порядок и основание перевода, отчисления и восстановления обучающихся» предусмотрено восстановление обучающихся; 1.3. не разработан локальный нормативный акт, утверждающий образец справки об обучении или о периоде обучения для лиц, не прошедших итоговую аттестацию или получивших на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также для лиц, освоивших часть образовательной программы и (или) отчисленных из организации; 1.4. в нарушение разработан локальный нормативный акт, регламентирующий порядок проведения самообследования; 1.5. язык образования не определяется локальным нормативным актом образовательной организации; 1.6. в организации при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся, не учитывается мнение совета обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся; 1.7. не разработан локальный нормативный акт, регламентирующий порядок пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися, освоившими учебные предметы, курсы, дисциплины за пределами федеральных государственных образовательных стандартов; 1.8. локальным нормативным актом образовательной организации, регламентирующим порядок обучения по индивидуальному учебному плану, не предусмотрено ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы; 1.9. отсутствует локальный нормативный акт, устанавливающий поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;
• 1.10. п. 4.8. локального нормативного акта образовательной организации, регламентирующего проведение промежуточной аттестации, противоречит действующему законодательству об образовании; 1.11. локальным нормативным актом не определено соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года с учётом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника; 1.12. осуществлен допуск к итоговой аттестации обучающихся 9,11 классов 2017/2018 учебного года до выполнения учебных планов (22 мая); 1.13. адаптированная образовательная программа для инвалида (2 класс) разработана без учета индивидуальной программы реабилитации инвалида; 1.14. не осуществлено повышение профессионального уровня учителей Бабич Т.П., Башкардиной Е.А., Бинковской Л.А., Головиной В.Н., Дегтяревой О.П., Калужиной Л.А., Марченко Т.А., Масловой И.И., Матвеевой Т.В., Петровой Л.В., Стуколовой Н.Ю., Свиридовой Е.В., Тулаевой Н.В., Шведовой Е.А.; 1.15. не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность: - в здании начальной школы имеются сквозные трещины в стенах туалета, тамбура; - в здании библиотеки сквозные трещины, частичное разрушение кирпичной кладки, - имеет трещина на стене спортивного зала основного здания школы.
• В нарушение п. 2.9. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» не в полном объеме представлены разделы адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (1 класс). - пояснительная записка АООП не содержит описание структуры и общую характеристику СИПР об учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); - планируемые результаты освоения АООП не отражают специфику образовательного процесса (в частности, специфику целей изучения курсов коррекционно-развивающей области); - рабочие программы учебных предметов не включают обязательные разделы общих требований к документу.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» - при организации образовательной деятельности по адаптированным образовательным программам в образовательной организации не осуществляется проведение коррекционных занятий учителем-логопедом; - образовательные программы основного общего, среднего общего образования не включают в полном объеме планируемые результаты, организационно - педагогические условия.
• В нарушение приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» представлена информация на официальном сайте образовательной организации: - в подразделе «Документы» не предоставлены в полном объеме локальные нормативные акты образовательной организации, предусмотренные частью 2 статьи 30 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»; - подраздел «Образование» не содержит информацию о формах обучения, не в полном объеме представлены аннотации к рабочим программам (по каждой дисциплине в составе образовательной программы среднего общего образования); - в подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» не представлена в полном объеме информация о персональном составе педагогических работников.
• В нарушение п. 6 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»: - образовательной организацией не определены сроки и формы проведения самообследования, не определен орган, к компетенции какого отнесено рассмотрение отчета; - в процессе самообследования не проводится оценка системы управления организации, организации учебного процесса, функционирования внутренней системы оценки качества образования.