Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования, федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• пп «е» п. 6 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»
• пп. 12,18 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• п. 11 ч. 3 ст. 28, п.2 ч.3 ст.28,п.3 ч.1 ст.34, п.26 ч.1 ст.34, ч.2 ст. 35, п.8 ч.1 ст.41, п.7 ч.1 ст.48, ч.4 ст.49, ч.1 ст. 58, ч.6 ст.59, ч.1 ст. 62, ч. 1 ст. 79, ч. 2 ст. 107 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования»
• приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 апреля 2014 № 276 « Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• п. 4, п. 5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»
• постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» не в полном объеме представлены разделы основной образовательной программы основного общего образования
• п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»

Выданные предписания:

• В нарушение пп «е» п. 6 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»: 1.1. обучающиеся обеспечены не в полном объёме учебниками по английскому языку (7 класс), ОБЖ (8 класс).
• В нарушение пп. 12,18 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» локальным нормативным актом образовательной организации не определен порядок получения дополнительного образования, а также формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся.
• 1.1. в п. 4 локального нормативного акта образовательной организации «Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся» предусмотрено восстановление обучающихся; 1.2. локальным нормативным актом образовательной организации, регламентирующим порядок обучения по индивидуальному учебному плану, не предусмотрено ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы; 1.3. отсутствует локальный нормативный акт, устанавливающий поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности; 1.4. в нарушение разработан локальный нормативный акт, регламентирующий порядок аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности»; 1.5. локальным норм актом образовательной организации не определен порядок проведения промежуточной аттестации; 1.6. образовательной организацией не установлена периодичность текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации; 1.7. осуществлен допуск к итоговой аттестации обучающихся 11-х классов 2017/2018 учебного года до выполнения учебных планов (16 мая); 1.8. по итогам 2017/2018 учебного года не проведена в полном объеме промежуточная аттестация; 1.9. обеспечение учебными пособиями обучающихся 1-4-х классов по основным образовательным программам начального общего образования учебных предметов «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир» осуществляется за счет средств родителей (законных представителей); 1.10. отсутствует официальное подтверждение значимости (уровня) полученных в иностранном государстве (Туркменистан) образования и (или) квалификации в целях обеспечения доступа их обладателя и (или) профессиональной деятельности в Российской Федерации у учителя Залановского Р.А.;
• 1.11. не осуществлено повышение профессионального уровня учителей Вахитовой С.В., Вахитова А.Н., Диникеевой Е.В., Диренко О.Б., Каримовой Л.Р., Куруновой С.П., Лазарь А.А., Троховой С.А., Царевой Л.Н., Ямщиковой М.И.; 1.12. не осуществляется индивидуальный учет результатов освоения обучающимися 9 класса образовательных программ по учебным предметам школьного компонента; 1.13. не обеспечена в полном объеме реализация разделов «Лыжная подготовка», «Игровые виды спорта» по учебному предмету «Физическая культура» (недостаточное количество лыж, футбольных мячей); 1.14. не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность: - имеются частичные повреждения плиточного покрытия пола 3 этажа, - аптечка кабинета физики содержит лекарственные препараты с истекшим сроком хранения, - нарушен режим безопасности (свободный вход в здание через столовую); 1.15.содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) не определено адаптированной образовательной программой.
• 2.1. при организации образовательной деятельности по адаптированным образовательным программам в образовательной организации не осуществляется проведение коррекционных занятий учителем-логопедом; 2.2. образовательная программа среднего общего образования не определяет содержание, планируемые результаты по учебным предметам профильного уровня.
• В нарушение приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования»: 6.1. не имеет дополнительного профессионального образования в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики директор образовательной организации Булгакова Е.И.; 6.2. не имеют дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики заместители руководителя Подлесная И.А., Паньшина М.А., Серая И.Е. (заместители руководителя).
• В нарушение приказа Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: - паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством; - при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 апреля 2014 № 276 « Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» осуществляется процедура аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям: - работодатель не знакомит педагогических работников с распорядительным актом, содержащим список работников организации, подлежащих аттестации, график проведения аттестации, под роспись не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику; - работодатель не знакомит педагогического работника с выпиской из протокола под роспись в течение трех рабочих дней после ее составления.
• - не определен орган управления организации, к компетенции которого относится решение вопроса о рассмотрении отчета о самообследовании; - в процессе самообследования не проводится оценка системы управления организации, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования.
• . В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» информацию об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
• В нарушение п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» не в полном объеме представлены разделы основной образовательной программы основного общего образования: - планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная литература», курсов внеурочной деятельности; - система оценки планируемых результатов освоение основной образовательной программы не предусматривает использование разнообразных методов и форм, взаимно дополняющих друг друга (проекты, практические, творческие работы, самоанализ и самооценка, наблюдения); - программа коррекционной работы не отражает механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики.
• В нарушение п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» не в полном объеме представлены разделы основной образовательной программы начального общего образования: - пояснительная записка не отражает общие подходы к организации внеурочной деятельности; - система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования не предусматривает оценку эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность; - планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык и литературное чтение на родном языке»; - содержательный раздел программы не включает программы внеурочной деятельности; - п. 2.3. программы духовно - нравственного развития, воспитания обучающихся имеет ссылки на документы, утратившие силу; - программа коррекционной работы не отражает механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей, специалистов в области коррекционной педагогики, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность и других организаций; - пояснительная записка к учебному плану имеет ссылки на документы, не регулируемые действующим стандартом; - план внеурочной деятельности не определяет объем внеурочной деятельности на уровне начального общего образования; - не в полном объеме представлена система условий.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» ведется книга регистрации выданных документов об основном общем образовании: в книге регистрации выданных документов об основном общем образовании отсутствует сквозная нумерация, подпись уполномоченного лица организации, выдавшего аттестат, подпись классного руководителя.