Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования, федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• пп. 3,6 постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• п. 2.9. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
• п. 6 приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, его, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• пп «е» п. 6 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• п.22 ч.3 ст. 28, п.10 ч.3 ст. 28, ч 1 ст. 30, п.3 ч.1 ст.34, ч. 3 ст. 35, ч.2 ст. 35, п.8 ч.1 ст. 41, п.7 ч.1 ст.48, ч.4 ст.49, ч.6 ст.59, ч.1 ст. 62 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• п. 4, п. 5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»
• приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

Выданные предписания:

• В нарушение приказа Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: -паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством; - при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• В нарушение пп. 3,6 постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» следующую информацию: - отсутствует раздел официального сайта для ответов на обращения, связанных с приемом на обучение.
• В нарушение п. 19 приказа Министерства образования и наук и Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» не в полном объеме представлены разделы основной образовательной программы начального общего образования: - содержательный раздел не включает рабочие программы внеурочной деятельности; - программа коррекционной работы не отражает механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей, специалистов в области коррекционной педагогики, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность и других организаций; - не в полном объеме представлена система условий.
• В нарушение п. 2.9. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» разработаны разделы адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (1 класс): - в содержание коррекционных программ «Психокоррекция эмоций», «Логопедические занятия» не включено описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности; - в содержательный раздел программы не включены рабочие программы коррекционных курсов; - программа коррекционной работы не содержит планируемые результаты.
• В нарушение п. 6 приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, его, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» в заявлении совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося об отчислении в порядке перевода в принимающую организацию не указывается наименование принимающей организации.
• В нарушение пп «е» п. 6 положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»: 1.1. обучающиеся обеспечены не в полном объёме учебниками по музыке, физкультуре (1-4 класс), по информатике (5,6,8 классы), по музыке, изо, физкультуре (5-8 классы).
• 5.1. образовательная программа основного общего образования не отражает содержание, планируемые результаты; 5.2. содержательный раздел образовательной программы среднего общего образования не включает рабочие программы предметов школьного компонента, не определены содержание, планируемые результаты по учебным предметам профильного уровня.
• 1.8. обеспечение учебными пособиями обучающихся 3 класса по основным образовательным программам начального общего образования учебных предметов «Русский язык», «Музыка» осуществляется за счет средств родителей (законных представителей); 1.9. осуществлен допуск к итоговой аттестации обучающихся 9,11-х классов 2017/2018 учебного года до выполнения учебных планов (24 мая); 1.10. по итогам 2017/2018 учебного года не проведена в полном объеме промежуточная аттестация; 1.11. не осуществлено повышение профессионального уровня учителей Девятьяровой М.В., Деменой Е.Ф., Ильясова Р.Т., Кондрашечкиной С.М., Ларина Н.Ю., Марухиной Л.В., Махортова С.Г., Панченко В.Н., Переваловой Т.В., Поповой С.М. Савченко Т.А., Синько О.В., Юмагулова Р.А.; 1.12. не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность: - нарушена целостность ограждения знания школы, - имеются частичные повреждения плиточного покрытия пола 3 этажа.
• 1.1. уставом образовательной организации не определен порядок принятия локальных нормативных актов; 1.2. в п. 5 локального нормативного акта образовательной организации «Порядок оформления возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений между МАОУ «Гимназия №1», учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся» предусмотрено восстановление обучающихся; 1.3. локальным нормативным актом образовательной организации, регламентирующим порядок обучения по индивидуальному учебному плану, не предусмотрено ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы; 1.4. п. 1 локального нормативного акта «Положение о комплектовании 10-х профильных классов», имеет ссылки на документы, не регулируемые действующими стандартами, п. 2.2. противоречит действующему законодательству об образовании в части создания комиссии по комплектованию 10-х классов; 1.5. в нарушение разработан локальный нормативный акт, регламентирующий порядок аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности»; 1.6. пользование учебниками и учебными пособиям обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги не закреплено локальным нормативным актом образовательной организации; 1.7. в нарушение действующего законодательства об образовании в п.2.3 локального нормативного акта. «Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации» не определен порядок, периодичность, формы проведения текущего контроля успеваемости обучающихся;
• В нарушение п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» не в полном объеме представлены разделы основной образовательной программы основного общего образования: - система оценки планируемых результатов освоение основной образовательной программы не предусматривает использование разнообразных методов и форм, взаимно дополняющих друг друга (проекты, практические, творческие работы, самоанализ и самооценка, наблюдения); - п.7 организационного раздела программы имеет ссылки на документы, утратившие силу; - план внеурочной деятельности (организационный раздел программы) не определяет объем внеурочной деятельности на уровне основного общего образования.
• - не определен орган управления организации, к компетенции которого относится решение вопроса о рассмотрении отчета о самообследовании; - в процессе самообследования не проводится оценка системы управления организации, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования.
• В нарушение приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»: - не имеют дополнительного профессионального образования в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики Ликаева Г.З., Кожухова М.Ю. (заместители руководителя).