Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• постановление Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»
• постановление Правительства РФ от 07 октября 2017 года № 1235 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства образования и науки Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации»
• приказ Министерства спорта Российской Федерации от 12.09.2013 № 731 «Об утверждении порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта»
• приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
• ч. 9 ст. 2, ст. 11, ст. 18, ст. 28, ст. 30, ст. 34, ст. 41, ст. 44, ст. 46, ст. 47, ст. 52, ст. 60, ст. 61, ст. 75, ст. 84 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»

Выданные предписания:

• В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» в штатном расписании образовательной организации предусмотрена должность спортсмена-инструктора.
• В нарушение постановления Правительства РФ от 07 октября 2017 года № 1235 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства образования и науки Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации»: - охрана объекта по адресу (п. Акбулак, ул. Горбунова, д. 1а) осуществляется не со-трудниками охранных предприятий; - не организована индивидуальная работа с работниками объектов по вопросам про-тиводействия идеологии терроризма и экстремизма в образовательной и научной деятельности.
• - не осуществляется индивидуальный отбор; - с целью ознакомления поступающих на предпрофессиональные программы в области физической культуры и спорта и их законных представителей на сайте образовательной организации в сети «Интернет» не размещается следующая информация и документы: - условия работы приемной и апелляционной комиссий образовательной организации; - количество бюджетных мест в соответствующем году по образовательным программам (этапам, периодам обучения) и программам спортивной подготовки (при наличии), а также количество вакантных мест для приема поступающих (при наличии); - сроки приема документов для обучения по образовательным программам в соответствующем году; - сроки проведения индивидуального отбора поступающих в соответствующем году; - формы отбора поступающих и его содержание по каждой образовательной программе; - требования, предъявляемые к физическим (двигательным) способностям и к психологическим особенностям поступающих; - систему оценок (отметок, баллов, показателей в единицах измерения), при-меняемую при проведении индивидуального отбора поступающих; - условия и особенности проведения индивидуального отбора для поступающих с ограниченными возможностями здоровья; - правила подачи и рассмотрения апелляций по процедуре и (или) результатам индивидуального отбора поступающих; - сроки зачисления поступающих в образовательную организацию. - организация не обеспечивает функционирование специальных телефонных линий, а также раздела сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» для оперативных ответов на обращения, связанные с приемом поступающих; - в заявлении о приеме в образовательную организацию не указаны следующие сведения: наименование образовательной программы, на которую планируется поступление, номера телефонов законных представителей поступающего, а также согласие на проведение процедуры индивидуального отбора поступающего; - в личном деле обучающегося отсутствует фотографии поступающего;
• - в организации отсутствует пофамильный список-рейтинг с указанием системы оценок, применяемой в образовательной организации, и самих оценок (отметок, баллов, показателей в единицах измерения), полученных каждым поступающим по итогам индивидуального отбора, данные сведения не размещены на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; - зачисление поступающих в образовательную организацию на обучение по предпрофессиональным образовательным программам оформляется распорядительным актом образовательной организации на общих основаниях без ссылки на решения приемной или апелляционной комиссии.
• В нарушение приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» сайт организации не со-ответствует установленным требованиям.
• В нарушение приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раз-дел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» у инструктора-методиста Черняевой С.В. не пройдено обучение по дополнительному профессиональному образованию в области физкультуры и спорта.
• - п. 1.17. устава имеет ссылку на документ, утративший юридическую силу (ст. 30); - п. 3.1. устава регламентирует образовательный процесс годовым календарным графиком, имеет ссылку на примерные программы, рекомендованные или допущенные Министерством образования РФ и Федеральным органом управления в сфере физической культуры и спорта (ч. 9. ст. 2); - п. 3.10.1. устава ограничивает получение дополнительного образования возрастом обучающихся от 6 лет до 21 года; п. 2.3. Положения о порядке приема обучающихся, оснований перевода, отчисления и восстановления на обучение также ограничивает получение дополнительного образования возрастом обучающихся от 6 лет до 21 года (ст. 75); - п. 3.20. устава определяет право приема на работу спортсменов на должность спортсменов-инструкторов (ст. 46); - п.3.25. устава имеет ссылку на федеральный государственный образовательный стандарт (ст. 11); - устав не определяет порядок принятия локальных актов (ч. 1 ст. 28 и ч. 1 ст. 30); - устав образовательной организации не устанавливает права, обязанности и ответственности работников, занимающих должности работников, осуществляющих вспомогательные функции (ч. 3 ст. 52); - в уставе не определен порядок участия обучающихся в управлении образовательной организацией (п. 17 ч. 1 ст. 34); - в уставе не определены формы участия родителей в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность (п. 7 ч. 3 ст. 44); - раздел VIII Положения о порядке приема обучающихся, оснований перевода, отчисления и восстановления на обучение расширяет основания прекращения образовательных отношений с обучающимися (ст. 61); - в дополнительных предпрофессиональных программах не представлены необходимые соответствующие видам спорта предметные области, титульный лист образовательной программы не соответствует установленным требованиям (ст. 84);
• - локальные акты «Положение об общем собрании трудового коллектива», «Правила внутреннего распорядка обучающихся» приняты без учета мнения самого трудового коллектива и коллегиального органа обучающихся соответственно (ст. 30);- локальный акт «Положения о порядке приема обучающихся, оснований перевода, отчисления и восстановления на обучение» предусматривает процедуру восстановления (ст. 34);- отсутствует основание для прекращения образовательных отношений - распо-рядительный акт организации об отчислении обучающихся из организации в связи с окончанием обучения (ст. 53, ст. 61) - отсутствует локальный акт «Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников ОО» (ч. 4 ст. 47); - не обеспечена безопасность участников образовательных отношений (необходим ремонт кровли зала вольной борьбы) (ст. 41); - образовательной организацией не разработан и не утвержден образец, выдаваемого документа об обучении (ст. 60); - библиотечный фонд не систематизирован по направленностям реализуемых образовательных программ печатными и (или) электронными учебными изданиями, методическими и периодическими изданиями (ст. 18).
• - при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельеф-но-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне; - не созданы необходимые инвалидам условия в преодолении барьеров, мешающих получению услуг в сфере образования и использованию объектов наравне с другими лицами; - паспортизация объектов осуществлена без создания комиссия по проведению обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг, плана-графика проведения обследования и паспортизации, привлечения представителей общественных объединений инвалидов, осуществляющих свою деятельность на территории Акбулакского района; - отсутствуют паспорта доступности по адресам мест предоставления образовательных услуг; - не разработаны и не утверждены планы мероприятий («дорожные карты») по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг.