Причина проверки:

федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• ст. 2, ст. 28, ст. 29, ст. 34, ст. 47, ст. 49, ст. 53, ст. 62, ст. 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• приказ Министерства спорта Российской Федерации от 12.09.2013 № 731 «Об утверждении порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта»

Выданные предписания:

• - не определен орган управления организации, к компетенции которого относится утверждение результатов самообследования; - отчетный период составляет учебный год; - не проведена оценка востребованности выпускников, функционирования внутрен-ней системы оценки качества образования, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения.
• - локальный акт «Положение о порядке перевода, отчисления и восстановления обучающихся» предусматривает процедуру восстановления отчисленных ранее обу-чающихся (ст. 34, ст. 62); - разработан и принят локальный нормативный акт «Порядок проведения само-обследования» (ст. 29); - разработан и принят локальный акт «Положение о порядке проведения атте-стации педагогических работников на соответствие занимаемой должности» (ст. 49); - в общеразвивающих общеобразовательных программах по различным видам спорта не представлены организационно-педагогические условия, а также оценоч-ные и методические материалы (ст. 2); - не в полной мере соблюдаются требования к структуре предпрофессиональной образовательной программы (ст. 84); - заявление о приеме на обучение не содержит сведений о конкретной дополни-тельной общеобразовательной программе (ст. 53); - отсутствуют следующие локальные нормативные акты: - Положение об индивидуальном учебном плане образовательной ор-ганизации (п. 3 ч. 1 ст. 34); - Правила внутреннего распорядка обучающихся (п. 1 ч. 3 ст. 28);
• В нарушение приказа Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 года № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: - паспорт доступности не соответствует установленным требованиям; - не разработаны и не утверждены планы мероприятий («дорожные карты») по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг.
• В нарушение приказа Министерства спорта Российской Федерации от 12.09.2013 № 731 «Об утверждении порядка приема на обучение по дополнительным предпро-фессиональным программам в области физической культуры и спорта»: - в заявлении о приеме в образовательную организацию не указаны наименова-ния образовательных программ, на которую планируется поступление, а также со-гласие на проведение процедуры индивидуального отбора поступающего; - в личном делах отдельных обучающегося отсутствует фотографии поступаю-щего; - в организации отсутствует пофамильный список-рейтинг с указанием системы оценок, применяемой в образовательной организации, и самих оценок (отметок, баллов, показателей в единицах измерения), полученных каждым поступающим по итогам индивидуального отбора, данные сведения не размещены на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; - отсутствуют локальные нормативные акты, регламентирующие работу прием-ной и апелляционной комиссий по индивидуальному отбору обучающихся; - в состав апелляционной комиссии включены лица, одновременно являющиеся чле-нами приемной комиссии.