Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования, федеральный государственный надзор в сфере образования, лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• п. 1 ч. 1 ст. 6, ч. 6 ст. 14, ст. 23, ч. 5 ст. 26, п. 10 ч. 3 ст. 28, п. 11 ч. 3 ст. 28, п. 13 ч. 3 ст. 28, п. 1 ч. 6 ст. 28, п. 3 ч. 2 ст. 29, ч. 1 ст. 30, ч. 3 ст. 30, п. 3 ч. 1 ст. 41, п. 8 ч. 1 ст. 41, п. 11 ч. 1 ст. 41, п. 7 ч. 1 ст. 48, ч. 2 ст. 49, ч. 5 ст. 59, ч. 12 ст. 60 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»

Выданные предписания:

• 3.1 планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная литература» (18.1.2); 3.2 календарный учебный график, план внеурочной деятельности, оценочные и методические материалы не включены в организационный раздел (оформлены приложением) (п. 14); 3.3 в содержательном разделе образовательной программы основного общего образования не представлены рабочие программы учебных предметов (программы отдельных учебных предметов представлены в приложении) (п. 18.2.2); 3.4 содержательный раздел основной образовательной программы не включает рабочие программы внеурочной деятельности (рабочие программы внеурочной деятельности представлены в приложении) (п. 14, п. 18.2.2); 3.5 система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включает описания организации и содержания промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности (п. 18.1.3); 3.6 программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) при получении основного общего образования не содержит описания связи универсальных учебных действий с содержанием внеурочной и внешкольной деятельности, описания особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений, описания видов взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями (п. 18.2.1); 3.7 не обеспечена вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (не предусмотрены коррекционная и развивающая работа с участниками образовательных отношений по результатам мониторинга) (п. 25).
• В нарушении приказа Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» структура официального сайта в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» не соответствует требованиям главная страница подраздела «Основные сведения» не содержит информации о режиме работы.
• 1.1 устав образовательной организации (п. 3.9) к компетенции педагогического совета относит реализацию государственной политики по вопросам образования; 1.2 устав образовательной организации (п. 2.3) к основным видам деятельности общеобразовательной организации относит дополнительные общеразвивающие программы ; 1.3 полномочия педагогического совета определенные локальным нормативным актом образовательной организации «Положение о педагогическом совете Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Палимовская средняя общеобразовательная школа» Бузулукского района Оренбургской области» не соответствуют полномочиям педагогического совета определенных уставом образовательной организации ; 1.4 в образовательной организации принят локальный нормативный акт «Положение о порядке и проведении самообследования в Муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении «Палимовская средняя общеобразовательная школа» Бузулукского района Оренбургской области», регламентирующий порядок его проведения; 1.5 локальный нормативный акт «Положение о педагогическом Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Палимовская средняя общеобразовательная школа» Бузулукского района Оренбургской области» утвержден не в соответствии с порядком, установленном уставом; 1.6 при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации не учтено мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся ; 1.7 локальным нормативным актом «Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации по освоению основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования ре муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Палимовская средняя общеобразовательная школа» Бузулукского района Оренбургской области» определен порядок проведения государственной итоговой аттестации;
• 1.8 при приеме, переводе на обучение по образовательным программам начального общего и основного общего образования по заявлениям родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся отсутствует выбор языка образования, изучаемого родного языка из числа языков народов РФ, в том числе русского языка как родного;1.9 образовательной организацией не установлены периодичность и формы проведения текущего контроля ;1.10 в 2017-2018 учебном году результаты промежуточной аттестации оформлены не в полном объеме; 1.11 не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования;1.12 выявлены факты необъективного оценивания ВПР (всероссийских проверочных работ) (2017-2018 учебный год) по учебному предмету «Биология»); 1.13 выявлены факты необъективного оценивания в 9 классе (2017-2018 учебный год) по учебным предметам «Обществознание», «Физика» (не подтверждены на итоговой аттестации результаты обучения за год у 16 обучающихся из 22 по учебному предмету «Обществознание», у 4 обучающихся из 6 по учебному предмету «Физика» - результаты итоговой аттестации ниже годовых отметок на 1-2 балла) (п. 1 ч. 6 ст. 28); 1.14 с 01.09.2018 по 17.05.2019 по учебным предметам «Химия» (в 7-9, 10-11 классах), «Биология» (в 5-9, 10-11 классах) вместо части лабораторно-практических работ проведены демонстрационные эксперименты и теоретические занятия; 1.15 не определен оптимальный режим занятий для обучающихся в части продолжительности перемен;
• 1.16 не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания образовательной в организации (неполное ограждение школы по периметру участка) (п. 8 ч. 1 ст. 41); 1.17 все педагогические работники не обучены навыкам оказания первой помощи пострадавшим; 1.18 отсутствует систематическое повышение профессионального уровня учителя Лагутиной Л.М.; 1.19 не проведена аттестация на соответствие занимаемой ими должностей старшей вожатой Подрезовой И.Ю., учителей Горобец И.Г., Мастиковой И.В., Сосуновой Е.В., Шмаранова В.В.; 1.20 локальным нормативным актом «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся» предусмотрено восстановление обучающихся.
• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» не проведен анализ показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию (п. 6).
• 2.1 пояснительная записка не раскрывает общих подходов к организации внеурочной деятельности (п. 19.1); 2.2 планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражают специфику целей изучения учебных предметов «Родной язык», «Родная литература» (19.2); 2.3 в содержательном разделе образовательной программы начального общего образования не представлена часть программ внеурочной деятельности (представлены в приложении) (п. 16); 2.4 в содержательном разделе образовательной программы начального общего образования не представлены рабочие программы учебных предметов (программы отдельных учебных предметов представлены в приложении) (п. 16); 2.5 программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит видов деятельности и форм занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного поведения; профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (п. 19.7); 2.5 программа коррекционной работы не содержит планируемых результатов коррекционной работы (п. 19.8); 2.6 система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования не содержит обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность, механизма достижения целевых ориентиров в системе условий, контроля за состоянием системы условий (п. 19.11); 2.7 не обеспечена возможность обработки материалов и информации с использованием моделей с цифровым управлением и обратной связью (п. 25); 2.8 не обеспечена вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (не предусмотрены коррекционная и развивающая работа с участниками образовательных отношений по результатам мониторинга) (п. 28).
• 4.1 календарный учебный график, план внеурочной деятельности, оценочные и методические материалы не включены в организационный раздел (оформлены приложением) (п. 14); 4.2 в содержательном разделе образовательной программы основного общего образования не представлены рабочие программы учебных предметов (программы отдельных учебных предметов представлены в приложении) (п. 14); 4.3 содержательный раздел основной образовательной программы не включает рабочие программы внеурочной деятельности (рабочие программы внеурочной деятельности представлены в приложении) (п. 14); 4.4 пояснительная записка не раскрывает общих подходов к организации внеурочной деятельности (п. 18.1.1).