Причина проверки:

294-ФЗ, 99-ФЗ Федеральный государственный контроль качества образования, Федеральный государственный надзор в сфере образования, Лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• Постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• п. 13 ч. 3 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• п. 6 ч. 2 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• п. 7 ч. 3 ст. 28, п. 22 ч. 3 ст. 28, п. 9 ч. 3 ст. 28, п. 2 ч. 3 ст. 28, п. 1 ч. 12 ст. 59, ч. 2 ст. 55, п. 3 ч. 1 ст. 41, ч. 1 ст. 58, ч. 2 ст. 63 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Выданные предписания:

• - на официальном сайте образовательной организации не обновляются сведения в сроки, установленные законодательством, - не размещена информация об обеспечении доступа в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, - не размещена информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
• - рабочие программы учебных предметов не содержат планируемые результаты освоения учебного предмета, курса, тематическое планирование с определение количества часов по каждой теме (п. 19.5), - содержание рабочих программ курсов внеурочной деятельности не указывают формы организации и виды деятельности (п. 19.5), - программа коррекционной работы не содержит план реализации индивидуально-ориентированных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья; систему комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ОВЗ; планируемые результаты коррекционной работы (п. 19.8), - в организационном разделе учебным планом не определены формы промежуточных аттестаций, - в организационном разделе план внеурочной деятельности не определяет объем деятельности на уровне начального общего образования (до 1350 часов за 4 года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей организации (19.10). - рабочие программы учебных предметов не содержат планируемые результаты освоения учебного предмета, курса, тематическое планирование с определение количества часов по каждой теме (п. 18.2.2), - содержание рабочих программ курсов внеурочной деятельности не указывают формы организации и виды деятельности (п. 18.2.2), - программа коррекционной работы не содержит механизм взаимодействия учителей, специалистов в области коррекционной специальной педагогики, психологии, медицинских работников в единстве урочной, внеурочной, внешкольной деятельности (п. 18.2.4 пп 4), - в организационном разделе план внеурочной деятельности не определяет объем деятельности на уровне основного общего образования (до 1750 часов за 5 лет обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей организации (п. 18.3.1.2). - распорядительным актом образовательной организации не определены форма и сроки проведения самообследования, состав комиссии (п. 5), не определен орган, который будет рассматривать отчет (п. 4).
• 7.3. Отсутствие аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям отсутствует обязательная аттестация в целях подтверждения соответствия занимаемой должности у учителя Деревяшкиной Е.И. - организация не осуществляет знакомство педагогических работников с распорядительным актом, содержащим список работников, подлежащих аттестации, график проведения аттестации, с представлением под роспись не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику (п. 12), - результаты аттестации педагогических работников не заносятся в протокол протоколы не хранятся у работодателя (п.19). не разработаны локальные нормативные акты: - о правах и обязанностях обучающихся (ч. 4 ст. 53), - о формах образования и формах обучения (ч. 5 ст. 17). не осуществлено повышение профессионального уровня у учителя Деревяшкиной Е.И. отсутствует обучение навыкам оказания первой помощи у Деревяшкиной Е.И. (п. 11ч. 1 ст. 41). в 2018-2019 учебном году осуществлялась безотметочная система оценивания обязательного учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики». Промежуточная аттестация в 2018/2019 учебном году проведена не в полном объеме.
• В нарушение приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих» не имеют высшего профессионального образования по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики Райкова Р.Р. (заместитель руководителя), Домнина Т.В. (заместитель руководителя).
• - исправления, допущенные при заполнении книг регистрации учета выданных бланков аттестатов о среднем общем образовании, не заверяются руководителем организации и не скрепляются печатью (п.20), - в книге регистрации учета выданных бланков аттестатов об основном общем за 2017 год отсутствуют подписи выпускников.
• - паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством (п. 8), - образовательной организацией, для проведения обследования и паспортизации, распорядительным актом не создается комиссия и не утверждается ее состав, в состав комиссии не включается представитель общественной организации инвалидов, не составляется план-график проведения обследования и паспортизации (п. 9, 10).
• - в заявлении родителей (законных представителей) не указывается год рождения обучающегося, класс и профиль обучения (при наличии), - в образовательной организации отсутствуют письменные уведомления о номере и дате распорядительного акта о зачислении обучающихся принимающей организацией (п. 12).
• при приеме граждан на обучение по образовательным программам начального общего образования предъявляется требование к родителям (законным представителям) предоставления копий документов (п.9).
• 1.1.1. ЛНА «Положение о совете МБОУ «Благодаровская СОШ»: - п. 3. определена компетенция совета в части утверждения программы развития образовательной организации , - п. 3.2.1. календарный учебный график утверждается по согласованию с учредителем , - п. 3.22. к компетенции совета отнесено утверждение списка учебников в соответствии с федеральным перечнем учебников; 1.1.2. ЛНА «Положение о родительском комитете» п. 3 к компетенции родительского комитета отнесена подготовка образовательной организации к новому учебному году; 1.1.3. ЛНА «Положение о Педагогическом совете» МБОУ «Благодаровская СОШ» п. 3.3. к компетенции Педагогического совета отнесена организация итоговой аттестации; 1.1.4. ЛНА «Правила приема обучающихся в МБОУ «Благодаровская СОШ» Бугурусланского района Оренбургской области»: - п. 6 не предоставлено право родителям (законным представителям) знакомиться с правами и обязанностями обучающихся, - п. 15 нарушаются сроки приема заявлений в 1-й класс для детей, не проживающих на закрепленной территории (с 1 августа текущего года), - п.п. 16, 18 нарушаются сроки приема заявлений в 1-й класс для детей, проживающих на закрепленной территории (с 10 марта по 31 августа текущего года), - п. 19 нарушаются сроки издания распорядительного акта о зачислении в 1-й класс (не позднее 31 августа текущего года); 1.1.5. ЛНА «Положение о режиме занятий обучающихся БОУ «Благодаровская СОШ»: - п. 2.12. установлена продолжительность уроков для обучающихся 1-х классов во втором полугодии 45 минут, - не определен оптимальный режим учебных занятий в части продолжительности перемен;
• 1.1.6. в ЛНА «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Благодаровская СОШ»: - п.п. 1.9., 4.8., 4.9. предусмотрено освобождение от промежуточных аттестаций отдельных категорий обучающихся, - п. 1.4. не предусмотрена промежуточная аттестация для обучающихся 1-х классов; 1.1.7. ЛНА «Положение по организации освоения обучающимися программ общего образования вне образовательных организаций (в формах семейного образования и самообразования)» п. 1.6. предусматривает получение образования в форме семейного образования на уровне среднего общего образования.