Причина проверки:

294-ФЗ, 99-ФЗ Федеральный государственный контроль качества образования, Федеральный государственный надзор в сфере образования, Лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• приказ Министерства образования и науки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• постановление Правительства Оренбургской области от 05.03.2018 № 109-п «Об утверждении порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, находящихся на территории Оренбургской области»
• приказ Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• приказ Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• ч.2, ч.3 ст.30, п.11 ч.1 ст.41, ч.6 ст.45, п.8 ч.1 ст.48, ч.8 ст.55, ч.2 ст.107 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»:
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
• приказ Министерства образования и науки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• п. 3 приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»

Выданные предписания:

• 8. В нарушение приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»: 8.1. не определено локальным нормативным актом количество обучающихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий; 8.2. не определены формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации по дополнительным общеразвивающим программам.
• 2.1. программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования не содержит рекомендаций по организации и текущему педагогическому контролю результатов урочной и внеурочной деятельности, направленные на расширение кругозора, развитие общей культуры (п.19.6); 2.2. программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного уклада школьной жизни, поведения; профилактике употребления психоактивных веществ, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (п.19.7); 2.3. система условий реализации ООП НОО не содержит механизмы достижения целевых ориентиров, сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий, контроль за состоянием системы условий (п.19.11).
• 3. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»: 3.1. в организационном разделе отсутствует план внеурочной деятельности (п.18.3.1.2); 3.2. система условий реализации ООП ООО не содержит обоснования необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы организации, контроля состояния системы условий (п.18.3.2).
• 4. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»: программа формирования универсальных учебных действий содержательного раздела не содержит типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий.
• 5. В нарушение постановления Правительства Оренбургской области от 05.03.2018 № 109-п «Об утверждении порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, находящихся на территории Оренбургской области» не осуществляется психолого-педагогическое консультирование родителей (законных представителей) обучающихся.
• 6. В нарушение приказа Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»: 6.1. документы, представленные родителями (законными представителями) детей не регистрируются в журнале приема заявлений; 6.2. родителям (законным представителям) детей не выдается расписка в получении документов.
• 7. В нарушение приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» в заявлениях родителей (законных представителей) об отчислении и зачислении в порядке перевода не указаны сведения, урегулированные законодательством.
• 1.1. п.4.1, п.6.11.2, п.6.12.7, п.8 Устава не соответствует действующему законодательству; 1.2. разработан порядок приема граждан; 1.3. п.1.1, п.1.4, п.1.5, п.2.2, п.2.3, п.2.6, п.3.4 локального нормативного акта «О режиме занятий обучающихся» не соответствуют действующему законодательству; 1.4. п.2.2, п.3.5, п.3.6 локального нормативного акта «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» не соответствуют действующему законодательству; 1.5. не принят локальный нормативный акт, регламентирующий порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся ; 1.6. не установлен порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений ; 1.7. локальный нормативный акт, затрагивающий права обучающихся «Правила внутреннего распорядка обучающихся» не согласован с Советом родителей ; 1.8. локальный нормативный акт «Положение о педагогическом совете» не соответствует действующему законодательству в части определения компетенции педагогического совета;
• 1.9. отсутствует официальное подтверждение значимости полученного в иностранном государстве образования в целях обеспечения доступа его обладателя к профессиональной деятельности в Российской Федерации у учителя Махно Ю.П.; 1.10. не пройдена аттестация на соответствие занимаемой должности педагогическими работниками Копыловой Т.С., Козляковой А.В., Кузиной О.А.; 1.11. не пройдено обучение навыкам оказания первой помощи педагогическими работниками Копыловой Т.С., Козляковой А.В., Махно Ю.П., Цикуевой Н.О., Кузиной О.А.; 1.12. не обеспечено надлежащее хранение информации системы видеонаблюдения ; 1.13. не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в образовательной организации: - нарушена целостность ограждения вдоль северной стороны школы; - отсутствуют документы, подтверждающие право на осуществление трудовой деятельности в образовательной организации у работников образовательной организации: Черняевой В.В., Панфиловой Е.А., Павловой Н.Ф., Кузиной О.А. .
• 9. В нарушение приказа Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»: не определен орган управления образовательной организации, к компетенции которого относится рассмотрение отчета.
• 10. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»: 10.1. в представлении на педагогического работника не содержатся сведения, урегулированные законодательством; 10.2. отсутствует протокол заседания аттестационной комиссии.
• 11. В нарушение приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» отсутствует высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики у заместителя директора Трушкиной Г.И. (заместитель директора по АХЧ).
• 12. В нарушение приказа Министерства образования и науки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: 12.1. паспорт доступности не содержит разделы, урегулированные законодательством; 12.2. при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• 13. В нарушение п. 3 приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации» подразделы специального раздела «Сведения об образовательной организации» не содержат информацию, урегулированную законодательством.